小学数学北师大版五年级下册分数除法（二）复习课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级下册分数除法（二）复习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了口答列式，X＝150，只列式不计算等内容，欢迎下载使用。
2、下面这些句子中，谁为单位“1”，你能说出数量间的关系吗 ？
（1）故事书的本数占图书总数的 。 （2）白兔的只数是黑兔只数的 。
找出单位“1”，说出数量关系。
说出单位“1”，关系式
（1）40的 是多少？ （2）已知一个数的 是40，求这个数。
小结方法：1、求一个数的几分之几是多少，用 乘法 计算。
2、已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用 除法 计算。
口头列式，并说出结果： ⑴ 12的 是多少？ ⑵ 6是30的几分之几？ ⑶ 60的 是多少？ ⑷ 一个数的 是5，这个数 是多少？
工人修一条路，已修了全长的 ，正好是120米，这条路有多长？
答：这条路有150千米。
解：设这条路有X千米。
一条裤子的价格是75元，是一件上衣价格的 , 一件上衣多少元？
解：设上衣的单价是X元。
数量关系： 上衣的单价× =裤子的单价
小结： 这类题已知什么？求什么？
（已知一个数的几分之几是多少，求这个数？）
（单位“1”是未知的。）
方程解：（1）确定单位“1”，设未知数X。（2）根据含有分率的句子找出等量关系。（3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。
算术解：根据“分数除法的意义”用除法计算。
单位“1”的量×对应分率=对应量
单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
例1和例2在分析解答的过程中有什么相同点和不同点？
相同点：1、都是根据题目中的关键句先找出谁是单位“1”。2、都是根据“求一个数的几分之几是多少”用乘法或者列出方程解答。
不同点： 例1单位“1”的量和对应量是整体与部分的关系，只要画一条线段；而例2是两个不同的量在比较，并不反映整体与部分的关系， 需要画两条线段。
（1）三年级（1）有女生32人，占全班 人数的 ，全班有多少人？
（2）某工厂进行技术改造，计划投资的 正好是实际投资的，实际投资600万元， 计划投资多少万元？
（3）幸福村种蔬菜840公顷，占全村耕地 面积的 ，幸福村有耕地面积多少公顷？
（4）一件衣服9折后的价钱是72元， 这件 衣服原价是多少元？
3(5)1千克的 和（ ）千克的 相等。
1、小明体重24千克，是爸爸体重的 。爸爸体重多少千克？