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    2021~2022学年小学语文人教部编版 六年级上册 第五单元语文园地习作例文课件1
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    人教部编版六年级上册语文园地教案配套ppt课件

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    这是一份人教部编版六年级上册语文园地教案配套ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了交流平台,交流指导,交流示例,初试身手,主题概括,结构导图,爸爸的计划,爸爸执行计划一丝不苟,爸爸爱订计划,习题解答等内容,欢迎下载使用。

    1.回顾本单元的两篇课文内容,谈谈自己对这两篇课文的体会。 2.交流在今后的习作中应如何运用本单元的写作方法,围绕一个中心意思选材,详略得当,表达清楚。
    我觉得在写作中我们要借鉴本单元的写作方法,先确定中心,然后围绕这个中心,从不同的方面或选取不同的事例来写,选材要有代表性,详略得当,这样才能给读者留下深刻的印象。
    下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。判断一下,哪些材料可以用来表达中心意思,在后面的括号里打“√”。
    跑了几十里地去看戏。( )常给我们讲故事。( )在爷爷的倡导下,街道组织了业余戏班子。( )干活时会哼上两句流行歌曲。( )
    边炒菜边做戏曲里的动作,把菜炒糊了。( )到文化馆拜师学戏。( )每天看书看到很晚。( )一看到戏曲表演就占着电视。( )
    老师指导:这个题目是为了突出爷爷是个戏迷,所以选材要紧紧围绕“戏迷”二字来选择,与“戏迷”无关的就不能选取,这样才能中心明确。
    从下面的题目中选一两个,说说可以选择哪些事例或从哪些方面来写。
    好斗的公鸡 忙碌的早晨都是淘气惹的祸 欢声笑语满校园闲不住的奶奶 那些温暖的时光
    老师指导:我们首先要细读题目,找出这些题目要表达的中心意思,然后围绕这个中心来选择材料。如“好斗的公鸡”要表现的中心意思是“好斗”,所以应选择那些突出公鸡好斗的事例来写。如这只公鸡和其他的鸡打斗的事例,公鸡和其他动物(如狗、猫、鹅)打架的事例,公鸡攻击人的事例等。
    “都是淘气惹的祸”要表达的中心意思是“淘气”,选材应抓住“淘气”二字来选择,可以从多种角度、多个方面来表现人物的淘气。
    爸爸的计划(原文略,见教材第77、78页)
    本文通过列举关于爸爸订计划的事例,突出了爸爸是一个爱订计划的人。
    罗列爸爸给每个人订的计划
    爸爸为“我”订暑假计划
    默读课文,说说作者是怎么写这个爱订计划的爸爸的。
    参考答案:作者一开头罗列了爸爸给每个人订的计划,然后选择两个比较典型的小事例来突出爸爸爱订计划的特点,让人印象深刻。
    小 站(原文略,见教材第78、79页)
    本文通过描写地处山坳的小站中精心设计的喷泉、盛开的杏花,赞美了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神和高度的责任感。
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