初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二节 人口教学ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二节 人口教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了情景导入，反映了中国人口之多，读图思考，增长速度快，辩论赛，交通拥挤，就业困难，资源枯竭，环境污染，基本内容具体要求等内容，欢迎下载使用。

1．知道我国是世界上人口最多的国家，学会阅读“中国人口增 长示意图”2．运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点。
世界人口前十位的大国1、中国：1,339,724,852 2、印度1,210,193,4223、美国：312,566,000 4、印尼237,641,3265、巴西：190,755,799 6、巴基斯坦：177,743,0007、尼日利亚：162,471,000 8、俄罗斯：142,914,1369、孟加拉国：142,319,000 10、日本：127,720,000
根据2010年第六次人口普查，我国总人口为13.4亿，占世界人口1/5。这意味什么呢？（1）世界上每五个人中就有一个是中国人！（2）我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多。（3）如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。
一、世界上人口最多的国家
2003年11月，时任国务院总理温家宝在京接受《华盛顿邮报》专访之际曾如此表述自己的执政感受：“一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。”
图1-2-1 中国人口增长曲线
1.比较2010年和1949年人口统计数据，说说中华人民共和国成立以来人口的数量变化。2.说说中华人民共和国成立以来人口增长最快和最慢的时期。3.为什么建国后人口 迅速增长？
1949-1953最快
2000-2010最慢
人口数量越多越好吗？请同学们以小组为单位讨论学习，然后分为正反两方进行辩论，其他小组可以补充或反驳。
提供充足的劳动力 国防兵源 提供广大的消费市场 ……
人口众多且增长迅速对我国带来的影响
控制人口数量、提高人口素质。
晚婚、晚育、少生、优生。
为了使人口增长与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
1、读图，说说晚婚晚育对控制人口增长有什么影响?
晚婚五年，100年少生一代人
阅读图1.12，认识少生的作用
（1）估算在不实行计划生育条件下，2010年我国的人口数量。与实际人口数相比，算一算少生了多少人。
（2）2010年，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入为19 562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费，填入下面表格，并谈谈感想。
实行计划生育，控制人口数量，可提高人均粮食产量和教育经费，改善居民的生活和教育。
2016年1月1日，我国推行全面二孩政策,对此，你是如何想的，这与计划生育背道而驰吗？
我国老龄人口比例不断提高，我国进入老龄化社会，养老负担日益增大。另外还会出现劳动力短缺、国防兵源不足的情况。因此，二孩政策是计划生育政策的补充。
2010年，我国平均人口密度为143人/千米2，约为世界平均人口密度（47人/千米2）的3倍多，是世界人口密度较大的国家之一。
1.说说京、津、沪、苏、鲁、豫、皖等省级行政区域大部分地区人口密度在多少人/平方千米以上？
2.说说人口密度在10人/平方千米以下的地区主要分布在哪些省级行政区域？
新疆、西藏、内蒙古自治区，青海省、甘肃省等。
3.找出黑河—腾冲人口地理界线，说说该线两侧人口密度的差异。
该线东南部人口密度大，西北部人口密度小。
面积：57% 43%
人口：6% 94%
我国人口分布东多西少的原因（从自然原因，经济原因分析）。 学生分组讨论:地形组、气候组、经济组、交通组
感受我国东西部人口密度差异
阅读图1.15，比较江苏和青海的人口密度。
一、世界上人口最多的国家：13.4亿人口 计划生育国策的实施：控制人口数量，提高人口素质。 二、人口东多西少 人口界线：黑河至腾冲一线　
通过以上学习，我们知道我国人口分布极不平衡，那么，我们能不能利用人口迁移的方法，使人口平均分布呢？
1．关于我国人口的叙述，正确的是（ ） A．我国城市人口多、农村人口少 B．人多，劳动力充足，所以人越多越好 C．实行计划生育以来，人口总数迅速减少 D．人口增长要和经济发展相适应，同资源、环境相协调 2．我国人口分布的特点是（ ） A． 南方人口多，北方人口少 B．东部人口多，西部人口少 C． 黑河—腾冲一线以西人口多 D．西部人口多，东部人口少 3.我国实行计划生育，但近年来仍每年新增人口 739万，主要原因是（　　） A.生活水平高  B.死亡率低   C.经济发展快  D.人口基数大 4.习惯上，我国人口稠密区和稀疏区的地理分界线是（　　） A.秦岭-淮河一线          B.漠河-腾冲一线 C.黑河-腾冲一线          D.长江一线