人教版五年级上册三角形的面积导学案
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三角形的面积(巩固拓展课)
预习要求
1.复习课本第91-92页,会熟练地应用三角形面积计算公式解决实际问题。
2.通过练习提高综合应用知识的能力。
☆温馨提示:理解三角形面积公式及其变式解决问题。
回顾:三角形面积的计算公式是什么?它是怎样推导出来的?
【基础练习】
1.填空题
(1)一个三角形与一个平行四边形等底等高,平行四边形的底是2.8米,高是1.5米。那么,平行四边形的面积是( )平方米,三角形的面积是( )。
(2)一个三角形的底是36厘米,高是底的1.5倍,这个三角形的面积是( )平方厘米。
2.判断题
(1)两个面积相等的三角形,形状一定相同。( )
(2)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。( )
(3)三角形面积等于平行四边形面积的一半。( )
(4)三角形的底扩大到它的2倍,高扩大到它的3倍,面积就扩大到它的6倍。( )
3.课本第93页练习二十第4题。
【易错防范】
1.选择题。
(1)下图中的三角形,面积等于左边平行四边形面积一半的是( )。
A.①② B.①②③ C.①②③④
(2)一个三角形与平行四边形等底,平行四边形的高是三角形高的3倍,则平行四边形的面积是三角形面积的( )。
A.3倍 B.6倍 C.9倍
(3)在一个长方形里面画一个面积最大的三角形,这个三角形面积( )长方形面积的一半。
A.大于 B.小于 C.等于
2.下图中正方形的周长是48厘米。你能求出阴影部分三角形的面积吗?
3.小结
4.预习后,你还有什么疑问?
【精练反馈】
1.一块三角形的稻田,它的底是90米,相当于高的15倍,这块稻田共需施肥54千克,平均每平方米施肥多少千克?(A档)
2.课本第94页练习二十第8题。(B档)
3.课本第94页练习二十第9题。(B档)
【课堂总结】
通过这节课学习,你收获了什么?还有什么疑问吗?
【拓展延伸】C档
你能比较两个三角形的大小吗?
【易错收集】
【答案】
【基础练习】
1.4.2 2.1平方米 972
2.× × × √
3.9.5×16÷2=76(m)
76×12=912(元)
答:这片草坪需要912元。
【易错防范】
B B C
a=C÷4=48÷4=12(厘米)
S=ah÷2=12×12÷2=72(平方厘米)
略
略
【精炼反馈】
1.h =90÷15=6(米)
S =ah÷2=90×6÷2=270(平方米)
54÷270=0.2(千克)
答:平均每平方米施肥0.2千克。
2.△ABC与△BCD;△ABD与△ACD;△ABE与△CDE
3.左边三角形a1=2S÷h=2×270÷22.5=24(m)
右边三角形a=2S÷h=2×270÷18=30(m)
平行四边形C=2(a+ a)=(24+30)×2=108(m)
【课堂总结】
略
【拓展延伸】
两个三角形的面积相等。
【易错收集】
略
人教版五年级上册2 位置导学案: 这是一份人教版五年级上册2 位置导学案,共6页。学案主要包含了旧知回顾,合作探究,精练反馈,课堂总结,拓展延伸,易错收集等内容,欢迎下载使用。
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