安徽省合肥市庐江县2020-2021学年七年级上学期期中生物试题(word版含答案)

这是一份安徽省合肥市庐江县2020-2021学年七年级上学期期中生物试题(word版含答案)，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．森林植被茂盛，空气湿度大，年降雨量多，这反映出生物与环境的关系是（ ）
A．生物适应环境B．环境适应生物
C．生物影响环境D．环境影响生物
2．20世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地，称为“生物圈Ⅱ号”。“生物圈Ⅱ号”几乎是完全密封的,里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、溪流等。科学家利用计算机来控制射入的阳光，调节各区所需的温度。1991年9月，8名科学家进入“生物圈Ⅱ号”,他们计划在里面住上两年，过完全自给自足的生活。遗憾的是，一年多以后，“生物圈Ⅱ号”中氧气含量大幅度下降，很多动植物死亡，实验宣告失败。“生物圈Ⅱ号”实验的失败给我们的启示是
A．“生物圈Ⅱ号”实验没有科学依据,该研究毫无意义
B．科学实验总会有失败
C．迄今为止,生物圈仍是人类和其他生物的唯一家园
D．人类可以离开生物圈
3．以下几种生物中，属于消费者的有
①老鹰②真菌③兔子④斑马⑤细菌
A．①④⑤B．①③④C．①②④D．①②③④
4．共创国家卫生城市，共享美丽健康合肥，合肥人在行动。下列做法不可取的是
A．垃圾分类变废为宝B．节能减排绿色出行
C．污水直接排入巢湖D．植树造林净化空气
5．下列消费者中哪一组是肉食动物
A．猫头鹰、狼、变色龙B．鹿、羊、狗、虎
C．蝴蝶、蚂蚁、野猪、鸡D．蜜蜂、青蛙、牛、兔
6．在生态系统中能把有机物变成无机物的生物成分是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．包括以上三项
7．下列哪种现象不是生命现象（ ）
A．夏季炎热，人出汗了
B．下雨天，铁在潮湿环境中生锈了
C．春天，春笋长出地面了
D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
8．我国谚语凝结着古人的智慧，下列谚语反映的是生物的基本特征——新陈代谢的是（ ）
A．五九六九，隔河看柳B．蛇过道，大雨到
C．人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌D．小满前后，种瓜种豆
9．在学习了地面上动、植物的知识后，某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查，同学们在调查中的以下做法，正确的是（ ）
A．小强发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小丽发现一只老鼠，虽然有点恶心，但还是把它记录下来
C．小娟调查记录中有蚰蜒，见其他同学都没有，把它删除了
D．小明拔开草丛，发现一只蟋蟀，但很快蹦到校园外面去了，没作记录
10．生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是
A．沙漠中的骆驼排尿少B．寒冷海域中海豹皮下脂肪厚
C．荒漠中的骆驼刺根系发达D．热带雨林地区降雨量丰富
11．下列关于科学探究一般过程的排列顺序是
①发现并提出问题 ②表达交流 ③作出假设 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥①
C．③④⑤⑥①②D．①③④⑤⑥②
12．在一个由草、野兔、鹰组成的食物链中,由于某种原因鹰的数量大量减少,那么在短时间内野兔的数量将发生的变化是
A．先减少后增多B．减少C．增多D．无变化
13．下列做法违背了“低碳环保，绿色节能”的环保理念的是
A．使用共享单车B．退耕还林还草
C．使用一次性纸制品D．使用太阳能等清洁能源
14．2019年12月，湖北省武汉市发现病毒性肺炎病例，世卫组织将引发肺炎的病毒命名为SARS-CV-2。据现有科学研究成果，有部分科学家认为它来源于野生动物。那么，下列几项关于人与自然的相处，正确的是（ ）
A．人与自然环境联系密切，我们应该保护自然环境
B．随着科技的发展人们可以任意改变自然
C．动物与人应该和谐相处，因此人类应该禁止食用肉类
D．SARS-CV-2给人类带来了危害，所以我们应该消灭所有携带SARS-CV-2的野生动物
15．下列关于光学显微镜使用的描述中，错误的
A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B．若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
C．将位于视野左下方的物像移向中央，应向左下方移动装片
D．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
16．用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中放大倍数最大的是（ ）
A．目镜，物镜B．目镜，物镜
C．目镜，物镜D．目镜，物镜
17．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后，不能进行的操作是（ ）
A．调节粗准焦螺旋B．调节细准焦螺旋
C．调节反光镜角度D．旋转目镜镜头
18．用显微镜观察植物细胞的过程中，将视野从甲转为乙，下列操作不正确的是
A．将目镜 10×换成目镜5×B．转动细准焦螺旋
C．转动转换器D．调节视野亮度
19．小潮在观察人体口腔上皮细胞的临时装片时，发现视野中有一污点，转动目镜和装片，污点均未移动。那么污点应该在（ ）
A．目镜上B．反光镜上C．装片上D．物镜上
20．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液后，要用吸水纸从盖玻片另一侧反复吸引，这样做的目的是
A．便于在显微镜下观察到细胞膜B．避免盖玻片下出现气泡
C．为了维持细胞的正常形态D．为了使碘液浸润标本的全部
21．下列细胞中，能观察到叶绿体的是（ ）
A．酵母菌B．洋葱鳞片叶表皮细胞
C．蚕豆叶片细胞D．人口腔上皮细胞
22．你听说过克隆羊多莉吗？它是1996年在英国出生的，下图是多莉出生前经历的一些过程，请问多莉最像哪只羊？（ ）
A．母羊AB．母羊BC．母羊CD．谁都不像
23．莲藕是莲的地下茎，常吃可以清热生津、补益脾胃。莲藕细胞中所含有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体和线粒体D．细胞核
24．根尖分生区细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞相比较，相同的是（ ）
A．细胞质的质量B．细胞的表面积C．染色体的数量D．叶绿体的多少
25．与原细胞相比，分裂产生的新细胞中染色体的数目（ ）
A．变多B．减半C．不变D．变为0
二、填空题
26．地球上的生态环境千差万别，所以生态系统也多种多样，一般可分为_________、_________、_________、_________、_________、_________等类型。
三、实验探究题
27．生物能适应环境，同时也能影响环境，科学探究光对鼠妇生活的影响。
（1）提出问题∶______会影响鼠妇的生活吗？
（2）提出假设______。
（3）制定计划∶①采用______实验来证明某一因素是否会造成影响。
②设计这类实验时一定要注意，变量只能有______。（填“一个”或“多个”）
③除变量外，其他条件必须______（填“一样”或“不一样”）。此实验的变量是______。
28．在南方梅雨季节，食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小王同学对此进行了探究，他的探究过程如下∶
请你分析该探究实验，回答下列问题∶
（1）若选择A组和B的作为对照实验，则实验变量是______；他想探究的问题是∶______，分析实验结果，小王同学得出的结论应该是∶______。其中A组和B组均选取了等量的新鲜馒头片，这样做的目的是∶______。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小王同学设计了______组和C组的对照实验，C组中的条件①是______，请你预测实验结果②为______等类型。
四、综合题
29．如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答问题。
（1）按照实验操作过程，实验步骤正确的排列顺序是______→③→______→______。（填数字）
（2）步骤④是在载玻片中央滴加一滴液体，该液体是______。
A．清水B．酒精C．碘液D．生理盐水
（3）操作步骤①时，用镊子捏住盖玻片，盖玻片一侧接触水滴，接着缓慢放平。这样操作的目的是______。
A．避免产生大量气泡B．避免生物材料离开中心位置
C．避免载玻片碎裂D．没有任何意义
（4）步骤②染色使用的是碘酒，用碘酒染色的目的是______。
A．更加清晰地观察细胞核B．保持细胞活性
C．抑制细菌活性D．维持细胞形态
级别
A
B
C
方法
取新鲜馒头片20克，烘干，放置半小时后装入保鲜袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里。
取新鲜馒头片20克，放置半小时后放入保鲜袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里。
取新鲜馒头片20克，放置半小时后装入保鲜袋中，扎紧袋口，放在①环境里。
实验结果
（一周后观察）
不发霉
发霉
②
参考答案
1．C
2．C
3．B
4．C
5．A
6．D
7．B
8．C
9．B
10．D
11．D
12．C
13．C
14．A
15．B
16．C
17．A
18．A
19．D
20．D
21．C
22．B
23．B
24．C
25．C
26．森林生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 草原生态系统 淡水生态系统 城市生态系统
27．
（1）光
（2）光会影响鼠妇的生活
（3） 对照 一个 一样 光
28．
（1） 水分 水分对霉菌生活的有影响吗？ 水分对霉菌生活有影响 控制单一变量
（2） B 低温 不发霉
29．
（1） ④ ① ②
（2）A
（3）A
（4）A