2021学年第二单元 为父母分担综合与测试单元测试同步训练题

这是一份2021学年第二单元 为父母分担综合与测试单元测试同步训练题，共5页。试卷主要包含了主动承担家务，正确的做法是，以下做法，不正确的是，哪位同学说的正确，爸爸妈妈不在家，我要当好这个等内容，欢迎下载使用。
1.主动承担家务，正确的做法是（ ）。
A.整理好自己的房间
B.让妈妈帮我盛饭
C.大人不让做就不做
2.以下做法，不正确的是（ ）。
A.帮助妈妈照顾妹妹
B.搀扶年迈的爷爷去小院散步
C.缠着妈妈买生日礼物
3.放学回家后，看到妈妈在沙发上愁眉不展，你的做法是（ ）。
A.大人的事小孩子少管
B.安慰妈妈，让妈妈开心
C.视而不见，催促妈妈快点做饭
4.哪位同学说的正确（ ）。
A.小丽说：我家有钟点工，我不用做家务
B.小红说：我放学后先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松多了
C.小明说：每天回家都要看书、写作业，没时间做家务
5.爸爸妈妈不在家，我要当好这个（ ）。
A.游戏大王
B.小懒虫
C.小主人公
D.小学生
6.妈妈干了一天重活，疲惫地回到家里，你应（ ）。
A.只管玩自己的，不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担
7.对于一些力所能及的家务，我们应该（ ）。
A.自己主动去做
B.不做了，等长大再做
C.父母让我做，我再做
二.填空题(共7题，共34分)
1.家人之间的相互（ ），相互（ ），相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
2.做家务的好处很多，有助于形成良好的（ ）和劳动态度，请写出4个你常做的家务活：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能是父母徒增烦恼。要为父母（ ），就从学做一个（ ）的孩子开始吧。
4.承担家庭责任不能仅凭（ ），需要有（ ）的精神，坚持负责到底！
5.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为（ ）着想，主动做（ ）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
6.要为父母（ ）解愁，就从学做一个（ ）的孩子开始。
7.在家里，我经常扫地，既锻炼了（ ）能力，又为家人带来了（ ）的空间。
三.判断题(共7题，共14分)
1.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 （ ）
2.在家庭生活中,大人要负责,我们也要尽到自己的责任。 （ ）
3.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。 （ ）
4.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。（ ）
5.塑料垃圾危害这么大，必须停止所有塑料制品的生产和使用。（ ）
6.做家务太辛苦了，偶尔做一做还行，每天都做家务很难做到。 （ ）
7.作为孩子，我们对家庭可以不作贡献。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
道理魔法石 长时间地坚持做，打动大人
恒心魔法石 从自己力所能及的家务做起，证明自己行
巧思魔法石 讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事
家务小妙招 刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干
五.简答题(共5题，共30分)
1.你为家庭做过哪些贡献？你认为你有哪些地方需要努力？
2.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。
3.说说你平时是怎样坚持做家务的。
4.家是温馨港湾，家是美好乐园，为家庭幸福，我们也能做出贡献。
（理解父母）
（1）说一说父母的辛苦表现在哪？（至少说出二条）
（关爱父母）
（2）妈妈回到家，你发现妈妈脸色很难看，心情不好，你会怎么做？
（尊重父母）
（3）我们在听取父母教诲的时候，应该怎样认真聆听？
5.同学们，你们在家一定做了许多家务吧，请说说在做家务的过程中有哪些收获？（至少写出3点）
六.辨析题(共1题，共4分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
7.A
二.填空题
1.陪伴；关心
2.生活习惯；买菜；擦桌；洗碗；拖地
3.分忧解愁；懂事
4.一时兴起；负责任
5.家庭；力所能及
6.分忧；懂事
7.动手；干净
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.家庭贡献：好好学习，做一些力所能及的家务事；不足：没有坚持长时间做家务。
2.有助于形成良好的的生活习惯；可以形成良好的劳动态度；可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任；能够提高生活技能，让人自信；为成年后的生活打下良好基础。
3.首先自己是家庭的一员，应该积极主动地做自己力所能及的家务。和爸爸妈妈签订家务承诺书，每天负责擦桌子，洗碗，保证按时、认真的完成，接收爸爸妈妈监督。（符合题意即可）
4.（1）提示：可以从家务、工作等方面举例说明父母的辛苦。示例，加班、照顾爷爷奶奶、辅导我学习。
（2）提示：给妈妈讲笑话；给妈妈表演才艺等，言之有理即可。
（3）提示：能够说出正确作法即可。如：不插嘴打断父母的话；不反驳父母；父母批评错了也不要斤斤计较；聆听时要注意力集中，不做其他事。
5.培养独立生活能力、养成勤劳的作风和培养劳动技能、培养我们的责任感。
六.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。