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    第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版(含答案)

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    小学科学教科版 (2017)一年级上册比较与测量综合与测试单元测试复习练习题

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    这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册比较与测量综合与测试单元测试复习练习题,共5页。试卷主要包含了给下列测量步骤排序正确的是,“拃”最早是国人最先发明的等内容,欢迎下载使用。
    1.下面可以用自制纸带直接来测量的是( )。
    A.河水的深度 B.桌子的高度 C.楼房的高度
    2.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是( )。
    A.卷尺 B.体重秤 C.温度计
    3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是( )个格的长度。
    A.6 B.7 C.8
    4.给下列测量步骤排序正确的是( )。
    ①从桌角开始
    ②在相连处画线做记号
    ③数一数一共几拃
    ④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
    A.④③②① B.①④②③ C.②③④①
    5.“拃”最早是( )国人最先发明的。
    A.英国 B.美国 C.中国
    二.填空题(共5题,共30分)
    1.常用的尺子种类有( )、( )、( )等。
    2.小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80( )(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如下图所示,图中橡皮擦的长度为( )cm。
    3.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出( )、( )再( )进行比较。
    4.除了手以外,我们还可以利用( )、( )、( )等物体来帮助测量。(任写三个)
    5.比较物体的形状可以比较( )、( )、( )( )等方法。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.比较距离时,起点必须在一条线上。( )
    2.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。( )
    3.我们可以用拃来测量长度。( )
    4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。( )
    5.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。( )
    四.连线题(共1题,共3分)
    1.连线题。
    五.简答题(共2题,共9分)
    1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
    (1)
    (2)
    2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
    六.综合题(共2题,共13分)
    1.把下面的恐龙按要求排序。
    ① ②
    ③ ④
    从胖到瘦:( )。
    尾巴从长到短:( )。
    2.按要求给恐龙模型排队。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.卷尺;直尺;软尺
    2.cm;3.10
    3.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
    4.纸带;棉线;小棒
    5.形状;颜色;轻重;软硬
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
    2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
    六.综合题
    1.③④②①;④①③②
    2.①;②;④;③

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