北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试精练
展开第四单元声现象练习(3)突破提升2021-2022学年北师大版物理八年级上册
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.在描述声音的特性时,下列成语中与其他三个所指特性不同的是( )
A.震耳欲聋 B.声如洪钟 C.曲高和寡 D.鼾声如雷
2.下列有关声音的认识正确的是( )
A.声音在真空中传播速度为340m/s
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高
C.汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
D.汽车安装倒车雷达,是利用声音传递能量
3.噪声已成为响人们生活,工作的一大公害。下列图片信息反应在传播过程中减弱噪声的是( )
A.射击时戴耳罩 B.双层隔音玻璃 C.禁止喧哗 D.噪声检测仪
4.如图展示的是智能机器人和主持人的互动情况。下列有关说法正确的是( )
A.能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同
B.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的
C.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D.机器人的声音可以在真空中传播
5.2021年为中国共产党成立100周年,为庆祝建党100周年,学校举办以“歌声飞扬,红心向党”为主题的合唱比赛。其中关于声现象的描述正确的是( )
A.观众听到的合唱声由空气振动产生的
B.合唱的声音传得很远,是因为合唱声的音调高的缘故
C.激昂的旋律使听众热血沸腾,这是因为声音可以传递能量
D.伴奏者在演奏小提琴时,改变手指按压琴弦的位置,是为了改变发声的音调
6.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7, i”的声音来,则下列说法正确的是( )
A.敲击时声音是由于瓶内空气柱振动产生的
B.敲击最右端的瓶子发出的声音为“1”
C.用大小不同的力敲击时同一个瓶口时声音的音调不同
D.用同样的力敲击它们,声音的响度相同
7.为了探究声音的产生条件是什么,以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是( )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽出去一些后,铃声明显减小
B.把正在发声的防水音乐盒放入水里,我们仍能听见音乐盒发出的声音
C.吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音
D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸上可以看到一条来回弯曲的细线
8.学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是( )
A.同学们的歌声是由振动产生的
B.现场观众听到的歌声可以在真空传播
C.“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同
9.与图中情景相关的说法中错误的是( )
A.甲图中的实验可以探究声音产生的条件
B.乙图中用实验加推理的探究声音传播需要介质
C.音叉抵在牙齿上,能听到音叉的声音是利用了空气传声
D.用大小不同的力拨动橡皮筋是为了探究响度与振幅的关系
10.声与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法中不正确的是( )
A.利用回声定位制成倒车雷达 B.有些高科技新产品,不振动也可以发出声音
C.“隔墙有耳”说明固体能传声 D.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量
11.下列措施中, 不是为了减弱噪声的是( )
A.摩托车装消声器 B.公路隔音蛟龙
C.天坛回音壁 D.纺织工戴耳罩
二、填空题
12.小徐在用二胡演奏曲目《二泉映月》时,乐曲声是由琴弦_____产生的;她的手指不断地在琴弦上改变按压位置,是为了改变声音的_____。
13.唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”从物理学的角度来看,弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变弦发声的________;“小弦切切如私语”是指声音的______小。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
14.这学期结束前,学校组织了体育期末考试。在跳绳时,我们会听到“嗡、嗡、嗡”的声音,这声音是由______(选填“空气”或“跳绳”)振动产生的。
15.如图,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有______,若在月球表面上进行此实验,则______(选填“能”或“不能”)观察到上述现象, 这是因为______。
16.小新随爸爸开车途径北园高架桥回家时,看到道路两侧有许多隔音墙,这是从噪声的___________环节减小噪声。到了小新家楼下,爸爸要把车停入车位;当车与其他物体靠近时,车内的倒车雷达系统就会报警,这个系统是利用___________(选填“超声波”或“次声波”)工作的。
17.广场舞成了中老年人非常喜欢的一种运动,他们常常用音箱来放伴奏乐。但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,这主要是因为它发出声音的___________大,影响附近居民学习和休息,附近的居民常关紧门窗是采用___________的方法减弱噪声;巨大的声音是音箱的纸盆___________发出的。
三、简答题
18.为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声,而听不到你来回挥动手发出的声音?
19.每当夜晚来临,群体性的广场舞随处可见,对于那些跳舞的大妈来说,动听的广场音乐,使得她们翩翩起舞,心情愉悦,对于附近的居民来说,广场音乐是否属于噪声?为什么?
20.随着马芜同城发展的加快,当涂城区建设得到前所未有的迅猛发展,目前我县也正努力争创全国文明县城,但环境保护也日益显得重要,假如你是一位城市建设的规划者,你将采取哪些具体措施来减弱当涂新城区的噪声.(不少于2条)
21.如图甲中,某同学用手敲桌子,另一同学贴在桌面上的耳朵听到声音,该现象说明了什么?如图乙中如果将收音机的音量调大,会观察到什么现象?如图丙中一手按住高脚杯的底部,另一手指蘸水后摩擦酒杯的杯口,酒杯发出声音,当逐渐向杯子中加水时,酒杯发出声音的音调将怎样变化。
22.阅读短文回答问题
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应–超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性–它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
例如声呐就是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强的指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。利用声呐还可以判断物体的运动情况。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。
(1)超声波能够清洗物件是因为声波具有______;
(2)探测船发出声音是为了有更好的回收效果,最好用超声波,原因是超声波具有______特点;
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是因为______。
23.利用一根薄钢尺和桌子,请你设计下列一个小实验,并简要说明实验步骤.验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关.
参考答案
1.C
【详解】
震耳欲聋、声如洪钟、鼾声如雷均形容响度大,曲高和寡指音调高,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2.C
【详解】
A.声音的传播需要介质,真空不能传声,因此声音在真空中传播速度为0m/s,故A错误;
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话,所以“高”是指声音的响度大,故B错误;
C.汽车排气管上安装消声器,是在声源处减弱噪声,故C正确;
D.汽车安装倒车雷达,是利用声音传递信息,故D错误。
故选C。
3.B
【详解】
A.射击时戴耳罩能阻止声音进入耳朵,是在人耳处减弱噪声,故A不符合题意;
B.双层隔音玻璃能阻断噪声的传播,是在传播过程中减弱噪声,故B符合题意;
C.禁止喧哗是在声源处减弱噪声,故C不符合题意;
D.噪声检测仪只能检测噪声的强弱,不能减弱噪声,故D不符合题意。
故选B。
4.A
【详解】
A.不同的物体发出的声音的音色不同,所以能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同,故A正确;
B.所有的声音的产生都是由物体的振动产生的,所以机器人发出的声音也是由物体的振动产生的,故B错误;
C.声音在空气中的传播速度约为,故C错误;
D.声音的传播需要介质,机器人的声音不能在真空中传播,故D错误。
故选A。
5.D
【详解】
A.人唱歌发声的发声体是声带,所以观众听到的合唱声是由声带振动产生的,故A错误;
B.多个频率相同的声音叠加在一起,增大响度,所以,多人唱同一首歌增大了响度,故传播的远的缘故不是音调高的缘故,故B错误;
C.声音可以传递信息,所以,是歌声传递了让人热血沸腾的信息,故C错误;
D.演员在表演小提琴时,当不断调整手指在琴弦上的按压位置,琴弦的振动快慢就会不一样,频率不同,发出声音的音调就会不同,故D正确。
故选D。
6.D
【详解】
A.敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音,故A错误;
B.从左往右瓶内水的质量逐渐减小,从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快,声音的音调会变高,敲击最左端的瓶子发出的声音为“1”,故B错误;
C.用大小不同的力敲击时同一个瓶口时声音的响度不同,故C错误;
D.用同样的力敲击它们,振幅相同,声音的响度相同,故D正确。
故选D。
7.D
【详解】
A.铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气,当钟罩内为真空时,则听不见铃声,说明真空不能传声,故A不符合题意;
B.把正在发声的防水音乐盒放入水里,我们仍能听见音乐盒发出的声音,说明声音可以在水中传播,故B不符合题意;
C.小号属于管乐器,声音是由空气柱的振动产生的,按不同的键使其发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调,故C不符合题意;
D.纸上可以看到一条来回弯曲的细线说明铅笔在运动,而铅笔是固定在大钟上的,说明了敲响的大钟也在振动。故D符合题意。
故选D。
8.A
【详解】
A.声音是振动产生的,故A正确;
B.现场观众听到的歌声可以在空气传播,不可以在真空中传播,故B错误;
C.“放声高歌”中的“高”是指声音的响度高,故C错误;
D.观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的音色不同,故D错误。
故选A。
9.C
【详解】
A.甲图中,将乒乓球靠近正在发声的音叉时,乒乓球会弹起,说明发声的音叉正在振动,可以探究声音的产生条件,故A正确,不符合题意;
B.乙图中,将正在发声的闹钟放入玻璃罩中,将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到闹钟的声音逐渐减小,可以探究声音的传播需要介质,故B正确,不符合题意;
C.音叉抵在牙齿上,能够听到音叉的声音是利用了骨传导传声,故C错误,符合题意;
D.用大小不同的力拨动橡皮筋是为了探究声音的响度与振幅的关系,故D正确,不符合题意。
故选C。
10.B
【详解】
A.利用回声定位原理制成的倒车雷达,是利用声音传递信息,故A正确,A不符合题意;
B.声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声就停止,故B错误,B符合题意;
C.“隔墙有耳”,说明声音可以通过固体进行传播,故C正确,C不符合题意;
D.声音可以传递信息,也可以传递能量。用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量,故D正确,D不符合题意。
故选B。
11.C
【详解】
A.摩托车装消声器,可以在声源处减弱噪声,故A不符合题意;
B.公路隔音蛟龙,可以在传播过程减弱噪声,故B不符合题意;
C.天坛回音壁,能够回声,不能减弱噪声,故C符合题意;
D.纺织工戴耳罩,可以在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。
故选C。
12.振动 音调
【详解】
[1]声音是由物体的振动产生的;演员在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动发声。
[2]物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。当不断调整手指在琴弦上的按压位置,琴弦的振动快慢就会不一样,故发出声音的音调就会不同。
13.音调 响度
【详解】
[1]弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,使弦的振动频率不同,从而改变弦发声的音调。
[2]“小弦切切如私语”是指声音较小,即响度小。
14.空气
【详解】
在跳绳时,我们会听到“嗡、嗡、嗡”的声音,这是跳绳带动周围的空气振动产生的。
15.振动 空气 能量 不能 声音不能在真空中传播
【详解】
[1][2][3]敲响乙音叉时,由于声音可以在空气中传播,乙音叉振动产生的能量,通过声波传递给甲音叉,使甲音叉振动发声,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在振动,也能说明声音可以在空气中传播,同时也说明声波具有能量。
[4][5]若在月球表面上进行此实验,由于月球上没有空气,甲乙两音叉相隔的真空,声音无法传播,所以,不能看到此现象,说明声音不能在真空中传播。
16.传播 超声波
【详解】
[1]道路两侧的隔音墙能阻断声音的传播,从而减小噪声。
[2]倒车雷达是利用超声波工作的。
17.响度 阻断噪声的传播 振动
【详解】
[1]因为音箱发出声音的响度大,所以巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”。
[2]住在附近的居民为了避免广场舞音箱发出的声音影响学习和休息,为了减弱噪声,通常关紧门窗来阻断噪声的传播。
[3]声音是由物体的振动产生的,巨大的声音是音箱的纸盆振动产生的。
18.见解析
【分析】
要解答本题需掌握:人的听觉范围在20赫兹到20000赫兹,低于20赫兹的是次声波,高于20000赫兹的超声波,无论次声波和超声波,人耳都听不见。
【详解】
蚊子飞行时,翅膀振动频率较快,发出的声音在人的听觉频率范围内。而人挥手时,手的振动频率低,是次声波,发出的声音在人的听觉频率范围以外。所以听不见挥手声,能听见蚊子的嗡嗡声。
19.见解析
【详解】
对于跳舞者来说动听的广场音乐,对附近的居民是噪音,因为从环保角度来讲,一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声;它广场舞干扰了附近居民正常的学习和休息。
20.假如我在规划城市的时候,我就从减弱噪声的三条途径来减弱噪声,即在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在噪声的接受处减弱.
(1)植树、种草.
(2)设置隔音板或墙.
(3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区.
(4)司机在市区内禁止鸣笛等.
【解析】
【详解】
解答:假如我在规划城市的时候,我就从减弱噪声的三条途径来减弱噪声,即在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在噪声的接受处减弱。具体措施如下:(1)植树、种草。(2)设置隔音板或墙。(3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区。(4)司机在市区内禁止鸣笛等。
【点睛】
减弱噪声的三条途径分别是:在声源处,在传播过程中,在人耳处.
21.桌子(固体)可以传声;纸屑跳起的更高;音调变低
【详解】
甲图实验中另一同学贴在桌面上的耳朵听到的声音是由桌子传播的,说明桌子(固体)可以传声;乙图实验中将收音机的音量调大,音箱纸盆振动幅度变大,观察到纸屑跳起的更高,这说明振幅越大,响度越大;丙图实验中用手指蘸水摩擦杯口时,酒杯由于振动发声,当逐渐向杯子中加水时,水量越多,越不容易振动,杯子振动越慢,故其振动的频率变慢,音调变低。
22.能量 定向性好、穿透能力强 月球上没有空气,真空不能传声
【详解】
(1)[1]超声波能够清洗物件是因为声波具有能量。
(2)[2]探测船发出声音是为了有更好的回收效果,最好用超声波,原因是超声波具有定向性好、穿透力强的特点。
(3)[3]宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是因为月球没有空气,超声波不能在真空中传播。
23.将钢尺一端紧压在桌面上,固定振动部分的尺长一定,用大小不同的力使尺子振动,观察尺子振动的幅度,比较两次的听觉得出结论:尺振动幅度越大,听到的响度越大.
【解析】
【详解】
根据题意知道,要求验证的是声音响度的大小与发声体振动的振幅有关,所以,将钢尺一端紧压在桌面上,固定振动部分的尺长一定,用大小不同的力使尺子振动,观察尺子振动的幅度,通过比较听觉得出的结论是:尺振动幅度越大,听到的响度越大。
【点睛】
本题考查的是响度与振幅的关系,对于这类题目,要结合相关的声学概念进行分析处理。
北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试一课一练: 这是一份北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试一课一练,共8页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。
北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试习题: 这是一份北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试习题,共6页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。
北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试综合训练题: 这是一份北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试综合训练题,共8页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。