2021届云南省昆明市第一中学高中新课标高三第二次双基检测英语 PDF版含答案

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本套试题预设难度：0.68
知识范围 / 能力要求：高考考纲和近三年全国课标卷试卷特点：本试题为全原创题
第一部分：听力（满分 30 分）
1-5 CBCAA6-10ACCCB11-15 BACCB16-20 ACAAB
第二部分： 阅读理解 (共两节，满分 40 分)
第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)
21~23 ABC24~27 DBAC28~31DCDD32~35ABBC
第二节 （共 5 小题；每小题 2 分，满分 10 分）
36~40DEAFG
第三部分：英语知识运用
第一节：完形填空（共 20 小题：每小题 1.5 分，满分 30 分）
41-45 CDAAB46-50 BCADC51-55 DADBC55-60 ACBBD
第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
第四部分：写作（共两节，满分 35 分）
第一节：短文改错（共 10 小题：每小题 1 分，满分 10 分）
Dear Tm,
I'm writing t make an aplgy t yu. It's a pity that I can't attend yur birthday party as plan.
planned
The reasn why I have t make this change is∧ this Saturday evening I wuld attend a lecture by prfessr
that will
Smith frm New Yrk University, wh is well knwn fr architecture. As yu knw, I've be enthusiastic abut
been
architecture. But I want t cnsult the prfessr abut anything in the field. Besides, such an pprtunity is nt easily
S /And smething
availably. Anyway, I wuld appreciate yur allw me t invite yu t my family party in next Saturday evening t
available allwing
make up fr my absence.
Once again, I'm srry fr any incnvenient caused.
incnvenience
Yurs,
Li Hua
第二节：书面表达（满分 25 分）
Dear friends,
I am writing t appeal t everyne t stp fd waste. The wrld is nw facing the wrst fd crisis in 50 years, while tns f fd is being wasted acrss the wrld. It is high time that we advcated fd-saving actins.
Abve all, we’re prpsed t ask fr prper amunt f fd when rdering. Never rder mre than we can cnsume. Besides, it is suggested that we respnd t the “Clear Yur Plate” campaign by trying t empty the plate each meal. Last but nt least, nly shpping fr needed fd is highly recmmended, as t much stred
fd may end up in the trash.
Dn’t hesitate t jin in the campaign against fd waste, where yur cntributin is bund t make a great difference.
the Student Unin
【答案解析】
第二部分 阅读理解第一节
A
【语篇导读】应用文。本文是戴森吸尘器V11的安全使用说明书。
A. 细节判断题。根据文章Pwer Mdes 的第一点Ec，“Maximun run time fr lnger cleans.”可知Ec模式续航时间更长。故选A。
B. 细节判断题。根据文章IMPORTANT SAFETY INSTRUCTTTONS 中第1条“Suitable fr dry lcatins nly. D nt use utdrs r n wet sufaces.”可知此吸尘器只适于用室内及干燥的地方。故选B。
C. 细节判断题。根据文章中第5条“D nt disassemble (拆卸) the machine as ding it by mistake may result in an electric shck r fire”可知不正确的拆卸会导致电击或火灾。故选C。
B
【语篇导读】记叙文。本文讲述一位14岁的孩子Reily在与网友玩网络游戏时，发现网友有自杀的倾向。Reily一直不离不弃与网友沟通，最终从死亡线上拯救了素未谋面的网友。
D. 细节判断题。根据文章第一自然段第二、三句话“In truth, they are usually cmmunicating with ther gamers, via audi r text, abut the actin n the screen.”可知孩子们玩网络游戏时会聊一些现实生活中的事情。故选D
B. 细节判断题。根据文章第二自然段及第三自然段“He started t pen up abut what’s ging n in his life:‘I have nthing t live fr; I’m ging t kill myself!可知这位13岁的孩子在生活中遇到了麻烦和困难。故选B。
A. 细节判断题。根据第四自然段第一句话“Reily determined t stay n the line fr as lng as he was needed.”可知Reily一直在线上与网友保持联系。故选A。
C. 推理判断题。根据文章内容可知14岁的Reily对朋友不离不弃，想尽方法帮助网友，可推测出Reily是一名富于同情心并乐于助人的孩子。
C
【语篇导读】说明文。本文介绍了中国科学家团队致力于对蝗虫的研究，并发现一种名为4VA的化学物质，此发现有利于帮助人们找到对抗蝗灾的办法。
D. 猜词猜义题。根据划线后单词的前一句和后一句话“But under the right circumstances, that is, a heavy rain and a fllwing bm in plant grwth, they can be gregarius. Millins f the insects gather in swarms which can fly mre than 100km in a day. ”可知蝗虫通常无攻击侵向而且是独居生存。但是在特定的环境下，他们才会聚在一起成群。划线单词应为“聚集的”。故选D
C. 细节判断题。根据第二自然段第四句话“Scientist already knw that swarming is a respnse t vercrwding,”and Dr Gu and her clleagues fund that 4VA prductin rse with ppulatin enlargement.可知4VA会随着煌群密度增大而迅速产生、故选C。
D. 推理判断题。根据最后一个自然段第三句话“If 4VA turns ut t be a language that all lcusts understand, then it may help humans persuade them t abandn their gregarius ways, and return t a peaceable life f being alne.”可知4VA是否是蝗虫理解的语言有待于被证实。故选D。
D. 主旨判断题。通读全文可知，中国科学家团队致力于对蝗虫的研究，并发现了让蝗虫成群的化学物质4VA。选项D是具有最好的概括性和针对性。故选D。
D
【语篇导读】说明文。本文介绍了万里长城中一段危险而隐秘的部份 -- 箭口。
A. 推理判断题。根据第二自然段第二、三句话“It is cmpletely different frm its better-knwn neighbrs, like Badaling r Mutianyu. There is n suvenir shps r Starbucks, n cable cars r benches.”可知作者提及八达岭和幕田岭两个旅游景点是为了与箭口作比较。故选A。
B. 细节判断题。根据第二自然段最后一句话“Sme parts f the Wall fell dwn cmpletely, making the nce-wide sectin s narrw that nly ne persn culd walk at a time.”可知这段长城在古代是宽阔的。故选B。
B. 标题性主旨题。通读全文可知，本文介绍了万里长城中一段危险而隐秘的部分。故选B。
C. 推理判断题。根据本文的内容，可知本文取材于文化类别。
第二节 七选五
【语篇导读】说明文。介绍重新造林的益处。
36. D 全文为总分结构，该空为全文的中心句，下文各段落分别介绍了重新造林的各项益处，故选D。
37. E 该空与其前一句构成例证关系，E选项中的 “factries”(工厂)作为例证呼应前一句中的“industrializatin”(工业化)。
38. A 该句为第三段的段落主旨，根据段落中的关键词 “bidiversity”可知，应选A。
39. F 该空与前一句构成顺承关系，因动物们被驱逐而流离失所(“frced ut”)，所以需要找到新的住所(“finding a new place”);且F选项中的代词 “their”指代全句中的 “animals”。
40. G 该空为段首句，G选项中的 “temperature”与段落小标题和其后非限制性定语从句中的关键词 “glbal warming”为同现关系，故选G。
第三部分：英语知识运用
第一节：完形填空（共 20 小题：每小题 1.5 分，满分 30 分）
【语篇导读】记叙文。本文讲述了两个男孩原本嘲笑因家境不好一直穿同一件衣服上学的另一个男
孩，在认识到自己的错误后，他们主动将自己的衣服送给他。
41. C 考查形容词。由第一段第一句话 “Michael Tdd wre the same clthes...”可知他一直穿着同样的衣服， “the very” (就是那一个)符合文意，故选C。
42. D考查名词。根据本句意思，此处应为Tdd成为了戏弄和嘲笑的对象，“disturbing” (目标，对象)符合文意，故选D。
43. A考查代词。根据后一句可知，Tdd的母亲买不起新衣服给他，所以他无能为力(“…there was nthing Tdd culd d”，故选A。
44. A考查动词。结合本句语境可知，Tdd的母亲是买不起Tdd的新衣服，“ culdn’taffrd”(买不起)符合文意，故选A。
45. B考查动词。由第一段第三句中的“tease and laughter”可知，此处应为嘲笑( “laughing”)Tdd的两个男孩，故选B。
46. B考查形容词。根据前文的“tease and laughter”和后文的 “bullying”可知，他们对Tdd讲的话是很伤人的，“hurtful”(伤感情的)符合文意，故选B。
47. C考查名词。根据上下文可知，两个男孩意识到自己的嘲笑和伤人的话语在消磨Tdd的心志，“spirit”(心灵，心态)符合文意，故选C。
48. A考查动词。根据前一句可知，两个男孩打算有所行动，所以谋划了一个行动方案，“hatch”(策划，谋划)符合文意，故选A。
49. D考查动词。根据下文两个男孩给Tdd送衣服的内容可知，他俩是回家搜遍了抽屉和衣柜找衣服，“hunt”(搜索)符合文意，故选D。
50. C考查形容词。根据本句中 “being called ut by the larger bys”可推知，被比自己大的男生叫出去，他肯定感到担心， “wrried”(担心的)符合文意，故选C。
51. D考查动词。根据本句开头的 “He wasn’t smiling...”可知，此处应为 “smile”(微笑)，故选D。
52. A考查名词。根据第三段中“they met Tdd at their third-perid class...”可知，他们是同上第三节课， “perid”(一节课)符合文意，故选A。
53. D考查动词。根据第二段中 “I feel like t d smething”以及本句中“I aplgize fr laughing at yu”可知，他们是给Tdd衣服来进行弥补， “cmpensate”(弥补)符合文意，故选D。
54. B考查名词。根据后一句 “Inside were clean shirts and shrts...”可推知，他们递给Tdd的是装衣服的袋子，故选B。
55. C考查介词。根据本句语义可知，袋子里除了干净的衬衫和短裤，还外加一双全新的运动鞋，
“plus”(和，外加)符合文意，故选C。
56. A考查副词。根据后一句 “ eats with... Garrett and Graham”可知，Tdd不再独自坐着吃午餐了，“alne”(独自地)符合文意，故选A。
57. C考查名词。根据前文内容可推知，Tdd和Garrett以及Graham成了朋友，故选C。
58. B考查动词短语。根据语境可知，Tdd是回想起被Garrett和Graham叫出去的那一天，“reflecting n”(思考，反思)符合文意，故选B。
59. B考查名词。根据第三段中“asked him t cme int the hall”可知，此处应为hall，故选B。
60. D考查形容词。根据全文语境可知，对于Tdd来说那天是人生中最美好的一天，故选D。
第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
【语篇导读】说明文，介绍风筝的起源及发展。
have been 本题考查动词时态。根据since its inventin,应用现在完成时。
varius或varied 本题考查形容词。vary的形容词应用varius或varied.
t resemble 本题考查非谓语动词作目的的状语。
attached 本题考查非谓语动词作后置定语。attach与LED lights 之间为被动的关系。
were invented 本题考查动词时态及语态。kites与invent 之间被动关系，应用一般过去时被动态。
wh或that 本题考查定语从句。先行词是人在定语从句中作主语。
hw 本题考查疑问词+不定式的结构。
pwers 本题考查名词单复数。
in 本题考查介词。play a rle in “在…中扮演角色”。
a 本题考查冠词。本题表示泛指
第四部分：写作（共两节，满分 35 分）
第一节：短文改错（共 10 小题：每小题 1 分，满分 10 分
【语篇导读】 应用文，一封写给朋友的道歉信。
①第二句中plan改为planned。
此处考查状语从句的省略。
②第三句中is后加that。
此处考查表语从句。that引导的表语从句，that不能省略。
③第三句中wuld改为will。
此处考查时态。本文为现在的语境，此处应用一般将来时。
④第四句中be 改为been.
此处考查时态、现在完成时应用have/has dne.
⑤第五句中，anything改为smething。
此处考查连词。上下文之间应为承接或因果关系。
⑥第五句中，But改为And或S.
此处考查代词，根据句意，作者想向教授咨询一些事情。
⑦第六句中，availably改为available。
此处考查形容词，be动词后应用形容词。
⑧第七句中，allw改为allwing。
此处考查非谓语动词作宾语。appreciate ding感激做某事。
⑨第七句中，删除in.
此处考查介词，next Saturday前不需要介词。
⑩第八句中，incnvenient改为incnvenience。
此处考查名词。介词后应用名词。
61. have been
62. varius / varied
63. t resemble
64. attached
65. were invented
66. wh / that
67. hw
68. pwers
69. in
70. a