初中数学冀教版九年级上册第28章 圆28.4 垂径定理课后作业题
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28.4垂径定理同步练习冀教版初中数学九年级上册
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)
- 如图,AB为的弦,,,,则的半径为
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
- 如图,AB是的直径,点C是圆上一点,连结AC和BC,过点C作于点D,且,,则的周长是
A.
B.
C.
D.
- 下列语句中,正确的有
A. 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等
B. 平分弦的直径垂直于弦
C. 长度相等的两条弧相等
D. 圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴
- 如图,在半径为的中,弦AB与CD交于点E,,,,则CD的长是
A.
B.
C.
D.
- 如图,AB,AC分别是的直径和弦,于点D,连接BD,BC,且,,则BD的长为
A.
B. 4
C.
D.
- 在中,直径,弦于点C,若OC::5,则DE的长为
A. 6 B. 9 C. 12 D. 15
- 如图,内接于,是边BC的中点,连接OE并延长,交于点D,连接BD,则的大小为
A.
B.
C.
D.
- 往直径为52cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽,则水的最大深度为
A. 8cm
B. 10cm
C. 16cm
D. 20cm
- 如图,在中,半径OC垂直弦AB于D,点E在上,,,则半径OB等于
A. 1
B.
C. 2
D.
- AB和CD是的两条平行弦,,,的半径为5,则AB与CD间的距离为
A. 1 B. 7 C. 1或7 D. 3或4
- 一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径,水面宽,某天下雨后,水管水面上升了,则此时排水管水面宽为
A.
B.
C.
D.
- 如图,在半径为13cm的圆形铁片上切下一块高为8cm的弓形铁片,则弓形弦AB的长为
A. 10cm
B. 16cm
C. 24cm
D. 26cm
二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)
- 如图,的直径AB垂直于弦CD,,则的度数是 .
|
- 某蔬菜大棚的剖面图如图所示,已知,,则大棚的高度CD约为 结果精确到.
- 如图,AB为的直径,弦于点E,已知,,则的半径为______.
|
- 已知的直径为10cm,AB,CD是的两条弦,,,,则AB与CD之间的距离为______cm.
- 在半径为的中,弦AB垂直于弦CD,垂足为P,,则______.
- 如图,在中,AB是的直径,,,点E是点D关于AB的对称点,M是AB上的一动点,下列结论:;;;的最小值是10,上述结论中正确的个数是______.
三、解答题(本大题共7小题,共56.0分)
- 如图,在中,半径弦AB,垂足为点D,,求的半径.
|
- 如图,O为两个同心圆的圆心,大圆的弦AB交小圆于C、D两点,OE垂直于AB,垂足为E,若,,,求小圆的半径.
|
- 如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆上的点,且于点E,连接BE,BC,若,.
求半圆的半径
求BE的长.
- 如图,在中,,于点D,于点E.
求证:;
若,,求四边形DOEC的面积.
|
- 如图,中直径弦CD于E,点F是的中点,CF交AB于I,连接BD、AC、AD.
求证:;
若,,求的半径.
|
- 如图,AB是的直径,点C、D是上的点,且,AC分别与BD、OD相交于点E、F.
求证:点D为的中点;
若,,求DF的长;
若的半径为5,,点P是线段AB上任意一点,试求出的最小值.
- 如图,线段AB是的直径,弦于点H,点M是上任意一点,,.
求的半径r的长度;
求;
直线BM交直线CD于点E,直线MH交于点N,连接BN交CE于点F,求的值.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:,
,
在中,
.
故选B.
2.【答案】A
【解析】解:是的直径,
,
,
∽,
,
,,
,
,
的周长是,
故选:A.
利用相似三角形的性质可得AB的长,利用周长公式可得结果.
本题主要考查了圆周角定理和相似三角形的判定和性质定理,熟练掌握定理是解答此题的关键.
3.【答案】A
【解析】解:A、此题是圆心角、弧、弦的关系定理,故A正确;
B、平分弦不是直径的直径垂直于弦,故B错误;
C、在同圆或等圆中,能够重合的弧叫做等弧,故C错误;
D、任何图形的对称轴都是直线,而圆的直径是线段,故D错误;
故选A.
根据圆心角、弧、弦的关系,垂径定理等相关知识进行解答即可.
此题考查了圆心角、弧、弦的关系以及垂径定理;
圆心角、弧、弦的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角相等,所对的弧相等,所对的弦相等,所对弦的弦心距也相等.
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是垂径定理、勾股定理以及直角三角形的性质,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
过点O作于点F,于G,连接OB、OD、OE,由垂径定理得出,,得出,由勾股定理得出,
证出是等腰直角三角形,得出,,求出,由直角三角形的性质得出,由勾股定理得出,即可得出答案.
【解答】
解:过点O作于点F,于G,连接OB、OD、OE,如图所示:
则,,
,
在中,,
,
是等腰直角三角形,
,,
,
,
,
在中,,
;
故选:C.
5.【答案】C
【解析】解:为直径,
,
,
,
,
在中,.
故选:C.
先根据圆周角定理得,则利用勾股定理计算出,再根据垂径定理得到,然后利用勾股定理计算BD的长.
本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆或直径所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径.也考查了垂径定理.
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了垂径定理和勾股定理,正确得出CO的长是解题关键.
根据题意画出图形,利用勾股定理求出DC,再利用垂径定理求出DE,即可得出答案.
【解答】
解:如图所示,
直径,
,
::5,
,
,
,
故选:C.
7.【答案】B
【解析】
【分析】
连接CD,根据圆内接四边形的性质得到,根据垂径定理得到,求得,根据等腰三角形的性质即可得到结论.
本题考查了三角形的外接圆与外心,圆内接四边形的性质,垂径定理,等腰三角形的性质,正确的理解题意是解题的关键.
【解答】
解:连接CD,
,
,
是边BC的中点,
,
,
,
故选:B.
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了垂径定理、勾股定理等知识;根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
连接OB,过点O作于点D,交于点C,先由垂径定理求出BD的长,再根据勾股定理求出OD的长,进而可得出CD的长.
【解答】
解:连接OB,过点O作于点D,交于点C,如图所示:
,
,
的直径为52cm,
,
在中,,
,
故选:C.
9.【答案】B
【解析】解:半径弦AB于点D,
,
,
,
是等腰直角三角形,
,
,
则半径OB等于:.
故选:B.
直接利用垂径定理进而结合圆周角定理得出是等腰直角三角形,进而得出答案.
此题主要考查了勾股定理,垂径定理和圆周角定理,正确得出是等腰直角三角形是解题关键.
10.【答案】C
【解析】解:当AB、CD在圆心两侧时;
过O作交CD于E点,过O作交AB于F点,连接OA、OC,如图所示:
半径,弦,且,,
,,,E、F、O在一条直线上,
为AB、CD之间的距离
在中,由勾股定理可得:
,
在中,由勾股定理可得:
,
,
AB与CD的距离为7;
当AB、CD在圆心同侧时;
同可得:,;
则AB与CD的距离为:;
综上所述:AB与CD间的距离为1或7.
故选:C.
过O作交CD于E点,过O作交AB于F点,连接OA、OC,由题意可得:,,,E、F、O在一条直线上,EF为AB、CD之间的距离,再分别解、,即可得OE、OF的长,然后分AB、CD在圆心的同侧和异侧两种情况求得AB与CD的距离.
本题考查了垂径定理以及解直角三角形的运用,关键是根据题意画出图形,要注意有两种情况.
11.【答案】C
【解析】解:如图:作于E,反向延长交CD于F,
,
,
,,,
,
水管水面上升了,
,
,
,
此时排水管水面宽为,
故选:C.
先根据勾股定理求出OE的长,再根据垂径定理求出CF的长,即可得出结论.
本题考查的是垂径定理的应用,熟知平分弦不是直径的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键.
12.【答案】C
【解析】解:如图,过O作于C,交于D,
,,
,
又,
中,,
.
故选:C.
首先构造直角三角形,再利用勾股定理得出BC的长,进而根据垂径定理得出答案.
此题主要考查了垂径定理以及勾股定理,得出AC的长是解题关键.
13.【答案】36
【解析】解:是的直径,
,
,
,
,
.
故答案为36.
14.【答案】
【解析】解:如图,找出所在圆的圆心O,连接OD,
易知O、C、D三点共线,,
.
在直角三角形ACD中,
,
.
故答案为.
15.【答案】5
【解析】解:连接OC,
为的直径,,
,
设的半径为x,
则,,
在中,,
,
解得:,
的半径为5,
故答案为:5.
连接OC,由垂径定理知,点E是CD的中点,,在直角中,利用勾股定理即可得到关于半径的方程,求得圆半径即可.
本题利用了垂径定理和勾股定理求解,熟练掌握并应用定理是解题的关键.
16.【答案】1或7
【解析】解:作于E,延长EO交CD于F,连接OA、OC,如图,
,,
,
,,
在中,,
在中,,
当点O在AB与CD之间时,;
当点O不在AB与CD之间时,;
综上所述,AB与CD之间的距离为1或7cm.
故答案为1或7.
作于E,延长EO交CD于F,连接OA、OC,如图,利用平行线的性质,根据垂径定理得到,,则利用勾股定理可计算出,,讨论:当点O在AB与CD之间时,;当点O不在AB与CD之间时,.
本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.注意分类讨论.
17.【答案】或或
【解析】解:作于E,于F,连结OD、OB,
则,,
如图1,
在中,,,
,
同理可得,
,
四边形OEPF为矩形,
,
,
;
如图2,
同理:;
如图3,
同理:;
故答案为:或或.
如图1,作于E,于F,连结OD、OB,如图,根据垂径定理得到,,根据勾股定理在中计算出,同理可得,接着证明四边形OEPF为正方形,于是得到,根据三角形面积公式求得即可.
本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了勾股定理.
18.【答案】3
【解析】解:,点E是点D关于AB的对称点,
,
,正确;
,正确;
的度数是,
的度数是,
只有当M和A重合时,,
,
只有M和A重合时,,错误;
做C关于AB的对称点F,连接CF,交AB于N,连接DF交AB于M,此时的值最短,等于DF长,
连接CD,
,并且弧的度数都是,
,,
,
是的直径,
即,
的最小值是10,正确;
综上所述,正确的个数是3个.
故答案是:3.
根据和点E是点D关于AB的对称点,求出,求出,即可判断;根据圆周角定理求出当M和A重合时即可判断;求出M点的位置,根据圆周角定理得出此时DF是直径,即可求出DF长,即可判断.
本题考查了圆周角定理,轴对称最短问题等知识点,能灵活运用圆周角定理求出各个角的度数和求出M的位置是解此题的关键.
19.【答案】解:如图,连接AO,
半径弦AB,
,
,
,
设的半径为R,
,
,
在中,
,
即,
,
故的半径为10.
【解析】见答案.
20.【答案】解:如图,连接OC.
,
,,
,
在中,
,,
且,
.
在中,
,,
且,
cm,
小圆的半径为 cm.
【解析】见答案.
21.【答案】解:,,
,
设半径为r,
则,
在中,
,
解得,
即半圆的半径为5.
为半圆O的直径,
,,
,
在中,
.
【解析】见答案.
22.【答案】证明:连接OC,
,
,又,,
;
解:,
,
,
,
,
,
的面积,
同理可得,的面积,
四边形DOEC的面积.
【解析】连接OC,根据圆心角、弧、弦的关系定理得到,根据角平分线的性质定理证明结论;
根据直角三角形的性质求出OD,根据勾股定理求出CD,根据三角形的面积公式计算,得到答案.
本题考查的是圆心角、弧、弦的关系定理、勾股定理、直角三角形的性质,在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
23.【答案】证明:如图,连接DI,
为的直径,且,
,
,,
点F是的中点,
,
是的内心,
,
,,
,
;
连接OD,
设的半径为r,
,,
,,
由勾股定理得:,
,
,舍,
答:的半径是.
【解析】要证明,只要求得即可;
设的半径为r,根据勾股定理列方程得:,解方程可得结论.
本题考查了垂径定理,三角形的内心的性质,以及等腰三角形的判定与性质,勾股定理,作辅助线是解题关键.
24.【答案】是的直径,
,
,
,
,
,
即点D为的中点;
解:,
,
而,
为的中位线,
,
;
解:作C点关于AB的对称点,交AB于P,连接OC,如图,
,
,
此时的值最小,
,
,
,
点C和点关于AB对称,
,
,
作于H,如图,
则,
在中,,
,
,
的最小值为.
【解析】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆或直径所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径.也考查了垂径定理.
利用圆周角定理得到,再证明,然后根据垂径定理得到点D为的中点;
证明OF为的中位线得到,然后计算即可;
作C点关于AB的对称点,交AB于P,连接OC,如图,利用两点之间线段最短得到此时的值最小,再计算出,作于H,如图,然后根据等腰三角形的性质和含30度的直角三角形三边的关系求出DH,从而得到的最小值.
25.【答案】解:如图1中,连接OC.
,
,
在中,,,,
,
.
如图1中,连接OD.
,AB是直径,
,
,
,
,
.
如图2中,连接AM.
是直径,
,
,
,
,
,
∽,
,
,
相交弦定理,
.
【解析】本题考查圆综合题、垂径定理、勾股定理、相似三角形的判定和性质、相交弦定理、锐角三角函数等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考压轴题.
在中,利用勾股定理即可解决问题;
只要证明,求出即可;
由∽,推出,推出,又,推出,由此即可解决问题.
冀教版九年级上册28.4 垂径定理随堂练习题: 这是一份冀教版九年级上册28.4 垂径定理随堂练习题,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中数学冀教版九年级上册28.4 垂径定理同步测试题: 这是一份初中数学冀教版九年级上册28.4 垂径定理同步测试题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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