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    人教版四年级数学上册学案 8 数学广角——优化(5)(无答案)

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    小学数学人教版四年级上册8 数学广角——优化导学案

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    这是一份小学数学人教版四年级上册8 数学广角——优化导学案,共5页。学案主要包含了课时安排,预习导航,新知探究,精练反馈,学习小结,拓展延伸,易错收集,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    班级: 组别: 组号: 姓名:
    【课时安排】
    1课时
    【预习导航】
    预习要求
    ☆ 同学们,在我们的生活中隐藏着许多的数学问题。这节课,我们将在沏茶问题中学会合理安排时间,大大提高解决问题的效率呢!请预习课本,了解沏茶的几个步骤,注意观察哪些步骤是可以同时进行的,该如何表示。
    联系生活
    你有沏茶的经验吗?你知道沏茶需要做些什么事吗?在家里动手试一试吧!
    【新知探究】
    1.探一探
    (1)预习书本,从情境图中找一找小明沏茶时做了哪些事情?分别需要多长时间?
    可以同时做的事情,如何表示更好呢?
    (2)请你帮小明想一想,他应该先做什么,再做什么?怎样才能让客人尽快喝上茶?试着将过程用图表示出来。
    2.试一试
    (1)(A档)用电饭煲做饭要15分钟;洗青菜要3分钟;烧菜要5分钟。
    甲:先做饭、接着洗菜、最后烧鱼,共需( )分。
    乙:在等待饭熟的同时,完成洗菜和烧菜两件事情,做好共需( )分。(试着用图表示出来)
    比较两种做法,你发现了什么?
    (2)(B档)根据你的发现想一想:
    小明感冒了,他早上要喝药,他找杯子和倒开水要1分钟;等开水变温要6分钟;找感冒药要1分钟;量体温要5分钟。
    A:先思考什么事情必需先做?再做什么?(想一想在做一件事情的同时能不能做点其他的事情?)
    B:想一想你的设计一共用了多长的时间?这是最合理并省时的安排吗?(用图表示出来)
    3.生活中还有哪些事情可以通过合理安排时间来提高效率?
    小结:(1)合理安排的方法 (2)统筹安排的数学思想
    【精练反馈】
    1.中午,妈妈做“香葱炒蛋“这道菜,要做的事情及所需要时间如下:敲蛋10秒,洗葱、切葱花20秒,打蛋、搅蛋20秒,洗锅30秒,烧油1分钟,炒蛋3分钟,装盘10秒。想一想,妈妈最少要用多长时间才能把这道菜做好?(B档)
    【学习小结】
    通过这节课学习,你收获了什么?还有什么疑问吗?
    【拓展延伸】
    小红星期天要到少年宫学习舞蹈,她早上起床到出发前要做的事情如下表。(C档)
    如果小红早上6时起床,最早能几时几分出发去少年宫?(试着将过程表示出来)
    烙饼问题(例2)
    班级: 组别: 组号: 姓名:
    【课时安排】
    1课时
    【预习导航】
    预习要求
    ☆ 同学们,上节课我们研究了沏茶问题,学会合理安排时间。这节课,我们将继续寻找生活中的数学问题。认真预习课本,试着在烙饼的过程中寻找最优方案,体会统筹思想在解决实际问题中的应用。
    课前热身
    你有烙饼的经验吗?如果没有,可以请教烙过饼的人或上网查找,动手烙一烙。
    2.查找数学家华罗庚有关统筹思想的资料。
    【新知探究】
    探一探
    (1)烙一张饼要几分钟?
    (2)烙两张饼最少要用几分钟?
    ◇ 为什么烙2张饼和烙1张饼的时间相同呢?

    (3)如果爸爸、妈妈和小青每人都要一张饼,怎样才能尽快吃上饼?(试着用画图或摆圆片的方法表示)
    (4)思考:如果要烙4张、5张、6张……饼呢?说说你的发现。
    ◇ 每次总烙( )张饼,别让锅( ),这样应该最省时间。
    2.试一试
    3.小结
    (1)烙饼的最优方法
    (2)统筹思想
    【精练反馈】
    妈妈煎鱼,一次锅里最多能煎2条鱼,两面都要煎,每煎一条要4分钟,
    怎样才能最快煎完9条鱼?

    【学习小结】
    通过这节课学习,你收获了什么?还有什么疑问吗?
    【拓展延伸】
    秋游时,小敏一组自己动手烤鸡翅,火上每次只能放4只鸡翅,烤熟一只要4分钟,每面各要2分钟,他们烤熟6只鸡翅只用6分钟。你知道他们是怎样安排的? (C档)
    【易错收集】
    田忌赛马(例3)
    班级: 组别: 组号: 姓名:
    【课时安排】
    1课时
    【预习导航】
    预习要求
    ☆ 你听说过田忌赛马的故事吗?田忌是怎样赢了齐王的?认真预习课本,研究一下田忌赛马的问题,试着寻找获胜的最优策略,体会优化的思想。
    课前热身
    查找资料,了解田忌赛马的故事。
    【新知探究】
    探一探
    (1)结合故事,完成下表。
    田忌和齐王赛马,可以采取什么策略?结果如何?填在表中。
    通过分析,你想说些什么?
    (2)根据田忌赛马中使用的方法把下表补充完整。
    2.试一试
    游戏:(3、5、7)和(4、6、8)玩比大小
    3.小结:
    (1)优化方法
    (2)策略思想
    【精练反馈】
    1.以下是四(1)班和四(2)班代表队队员的拍球资料:(A档)
    (1)你发现哪个代表队队员实力弱?你想对他们说什么?
    (2)四(2)班代表队只有怎样对阵才能赢?
    2.小明、小花、欢欢和小东这四个人,小明不是最高的,但他比小花和小东都高,而小花又比小东高。请你把他们按从高到矮的顺序排列。(B档)
    【课堂总结】
    通过这节课学习,你收获了什么?还有什么疑问吗?
    【拓展延伸】
    54张扑克牌,两人轮流拿牌,每人每次只能拿1~4张,谁拿到最后一张谁输,先拿牌的人要怎样做才能确保获胜? (C档)事 情
    时间 /分
    事 情
    时间 /分
    穿衣叠被
    5
    听广播
    30
    刷牙洗脸
    5
    吃早饭
    10
    整理书包
    2
    收拾餐桌
    5
    方案
    第一场
    第二场
    第三场
    田忌赢的次数
    比赛
    结果

    输、赢

    输、赢

    输、赢
    齐王
    上等
    中等
    下等
    田忌①
    下等

    上等

    中等

    2
    田忌赢
    田忌②
    齐王
    田忌
    本场胜者
    第一场
    第二场
    第三场
    四(1)班代表队
    四(2)班代表队
    小军:230下/分
    小平:225下/分
    小亮:220下/分
    小青:215下/分
    小刚:210下/分
    小强:205下/分

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