初中语文中考专区一轮复习教课课件ppt

这是一份初中语文中考专区一轮复习教课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了学会转身，试题解析，议论文考点，提炼中心论点，内容判断，概括文中事例，首段作用，引用卡耐基的话，事实论证，结构层次等内容，欢迎下载使用。

①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
1.选文的中心论点是什么？(3分)2.下列各项中对选文内容表述正确的一项是(  )(2分)A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。 B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。3.概括第一段故事的主要内容，分析第一段的作用。（4分）4、请在原文上划分第3段的结构层次。并完成下表。（6分）提出观点A分析论述B论证方法：道理论证举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：C得出结论D5、请给第3段增加一个事实论证和一个道理论证。（4分）6、第3段中“换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简”中“往往”一词可否去掉，为什么？（3分）7.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。并分析其作用。(5分)8.选文第8段在文中有什么作用？(2分)9、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？(3分)事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。10、读了《学会转身》这篇文章给你什么启发，请结合实际谈一谈。（4分）
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
提炼概括中心论点1、题目即论点2、论点在开头3、论点在结尾4、没有现成的论点，需要概括出论点（做此类题目，不要盲目的概括，可抓住反复出现的句子来概括。）
1、选文的中心论点是什么？(3分)
在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。
明确文章内容论点论据结构层次
2.下列各项中对选文内容表述正确的一项是(  )(2分)A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。
明确 什么人——中心人物 什么事——事件主体 侧重点——起因 经过 结果 方法 效果组织答案 什么人+什么事+侧重点
问开头的作用（1）开门见山，提出中心论点。（2）针对现实中某种现象进行分析，然后提出论点。（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。（5）摆出错误的论点和论据，为下文批驳树立靶子。（6）用生动的比喻或故事引出论点，激发读者的阅读兴趣，又把抽象的道理形象化，便于读者接受。
3.概括第一段故事的主要内容，分析第一段的作用。（4分）
内容：小男孩用听声音的方法帮木匠找到手表作用：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣
4、请在原文上划分第3段的结构层次。并完成下表。（6分）
换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简
善于让自己的思维转身是很重要的
议论文的结构引论(提出问题)本论(分析问题)结论(解决问题)
《语言，架起沟通的桥梁》 人类与其它动物不同的其中一个地方，就是人类有自己独特的语言，语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁。通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。 语言，有时是化解误会的良药。赵国的大将廉颇因妒忌相如被赵王器重，扬言要使他难堪。而相如却处处避免发生冲突。众人不解。  相如的一句“先国家之急而后私仇也”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，负荆请罪，最终与相如成为刎颈之交。  相如的那句掷地有声的话化成了两位大臣心灵的桥梁，使他们的心能够得到沟通，使廉颇能够了解到相如的人格。语言，是传递信息的载体，通过语言，许多误会得以消除，那么，心灵的隔阂也可以被冲移了。 语言，是传递关爱与理解的信鸽。现代许多家长抱怨说孩子总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚自己。这种状况发生的原因有很多，但最主要的还是家长与孩子之间的沟通太少。有的家长什么都 不让孩子做，只要求他好好读书，不要分心，这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一点时间 来，让大家能够说出内心所想的和所希望的，父母仔细聆听儿女的惊讶声，儿女默默记住父母的教诲和期望。彼此的了解促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立，家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母，彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敝开。 语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上的误解。正如冯妇葬身火海的寓言，语言在沟通上的作用是不可忽视的，因此，学好语言的表达，对沟通是裨益巨大的，架好这座沟通的桥梁，我们才能够更好地彼此理解。 有了语言，沟通才会变得顺畅；有了语言，沟通才会如此的多姿多彩。
事实论据和道理论据事实论据：史实、典型事例、统计数据。道理论据：名言、格言、谚语、科学原理、概念定律、公式等。作用分析 事实论据：用事实增强说服力，事实胜于雄辩。 道理论据：用名言增加权威性，增强说服力。
判断论证的方法及作用分析 例证(摆事实)、事实论证 引证(讲道理)、道理论证 正反论证法、比喻论证法、类比论证法 事实论证：从正面或从反面用事实论证了…对比论证：通过对比，鲜明的证明了…比喻论证：形象生动的证明了…道理论证：运用名言有力的证明了…
5、请给第3段增加一个事实论证和一个道理论证。（4分）太空失重，钢笔无法写字，一个孩子提出使用用铅笔作为太空笔用笔。日本生产的电扇都是黑颜色，很滞销，有孩子提出用彩色壳子，打开了销路。中国俗语“变则通，通则久” 某某某说“此路不通，绕道而行，让思想转个弯，则会海阔天空。
6、第3段中“换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简”中“往往”一词可否去掉，为什么？（3分）不能，往往是程度词，指“多数情况下”，如果去掉则绝对化，与实际情况不符。该词体现议论文语言的准确严密性。
议论的语言： 准确严密为基础 在此基础上 形象生动、深刻犀利
判断论证的方法及作用分析 例证(摆事实)、事实论证 引证(讲道理)、道理论证 正反论证法、比喻论证法，类比论证法 事实论证：从正面或从反面用事实论证了… 对比论证：通过对比，鲜明的证明了… 比喻论证：形象生动的证明了… 道理论证：运用名言有力的证明了…
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
7.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。并分析其作用。(5分)美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。作为事实论据证明“遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，问题就变得简单化了”这个分论点。运用摆事实的论证方法从正面有力的证明了“遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，问题就变得简单化了”这个分论点。
问结尾的好处或作用（1）深化中心论点，得出……的结论；（2）强调……的中心论点；（3）发出……的号召，希望人们……；（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）（5）总结全文，得出中心论点（6）提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。
8.选文第8段在文中有什么作用？(2分)总结全文，深化(强调)中心论点。 
论点：文章的中心，作者的观点。论据：证明论点的材料。 事实论据 道理论据论点与论据的关系证明与被证明的关系
9、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？(3分)事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。不能本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。
主观试题不主观答案就在文里边要和作者站一边借你之口讲答案 层次清晰、观点明确、论述充分、语言有文采
10、读了《学会转身》这篇文章给你什么启发，请结合实际谈一谈。（4分）结合论点来谈即可。联系实际有具体事例。