初中物理沪教版八年级上册3.6 惯性 牛顿第一定律教学课件ppt

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沪教版八年级物理 第三章  运动和力   第六节  惯性 牛顿第一定律精选练习一、夯实基础1．（2019学年上海市闵行区协和尚音中学期末）提出“力是维持物体运动状态的原因”这一错误观点的是（     ）A.亚里士多德       B.伽利略        C.爱因斯坦        D.牛顿【答案】A【解析】提出“力是维持物体运动状态的原因”这一错误观点的是亚里士多德。2．（2019学年上海市闵行区协和尚音中学期末）关于惯性，下面的说法正确的是（     ）A.一块石头从地球带上月球，它的惯性大小不变B.物体的速度越大，惯性也越大C.物体的惯性与状态和质量有关D.运动时物体的惯性比它静止时的惯性大【答案】A【解析】惯性只与物体的质量有关，与物体的速度、状态等都无关；一块石头从地球带上月球，它的质量大小不变，惯性大小也不变。3．（2018上海浦东新区期末） 牛顿第一定律是（　　）A．凭空想象得出的 B．直接从实验中得出的 C．综合生活经验得出的 D．在实验基础上结合科学推理得出的【答案】D。【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的规律，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是凭空想象得出的，故A、B、C均错误、D正确。故选D。4．（2018学年第一学期上海市嘉定区六校联考）在下列几种情况中，不需要对物体施加力的是               （　）物体由静止开始运动                     B. 物体由运动变为静止C. 物体在光滑水平面上做匀速直线运动       D. 物体在绕着圆圈运动【答案】C。【解析】“光滑水平面”即表示没有摩擦力，是一种理想情况，物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，在水平面上所受到的力为0，不需要对物体施加力的作用。5．（2019上海浦东新区期末）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（   ）A．物体的速度越大，它受到的力也越大            B．若物体不受力的作用，它必然静止C．要维持物体的运动，必须对物体施加力D．若运动的物体不受任何力的作用，它一定做匀速直线运动【答案】D【解析】A、物体受力越大，速度改变的越快，但不一定速度越大，故A错误；
B、物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，但物体受到力的作用，运动状态不一定改变，故B错误；
C、力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故C错误；
D、据牛一定律可知，若运动的物体不受力的作用，它必定做匀速直线运动，故D正确；
故选D。
6．（2017学年上海交大二附中期末）下列实例中属于利用惯性的是（　　）A．跳远运动员起跳前助跑B．公路上禁止汽车“超速”行驶C．汽车超载时，要卸下部分货物D．驾驶员和前排乘客要系安全带【答案】A【解答】A、跳远运动员起跳前助跑，是利用运动员的惯性提高跳远成绩，故A正确；B、禁止汽车超速行驶，是因为速度越大时，汽车由于惯性刹车的距离往往越长，容易带来危险，故B错误；C、禁止汽车超载行驶，是因为质量越大惯性越大，卸下部分货物是为了减小惯性，使刹车容易，防止惯性带来伤害，故C错误；D、驾驶员要系好安全带，是防止由于惯性而带来的危害，故D错误。故选A。7．（2018上海浦东新区期末）重力为10牛的木块在大小为3牛的水平拉力作用下，沿水平路面做匀速直线运动。木块受到路面的支持力为　  牛，滑动摩擦力为　   牛。若突然撤去水平拉力，木块受到的滑动摩擦力　   ，物体的惯性　 　。（后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）。【答案】10；3；不变；不变。【解析】（1）物体在水平路面上匀速向右运动时，在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力，所以支持力等于重力为10N；水平方向上受到拉力F和路面对物体的摩擦力f，这两个力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力大小为3N；（2）撤去拉力后，物体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向右运动。此时物体继续运动，物体还受地面的摩擦力，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，还是3N；（3）惯性大小只与物体的质量有关，质量不变，惯性不变。8．（2018上海金山区廊下中学期末）如图所示，小明踢球时，球由于具有　   　离开脚后继续飞行，以地面为参照物，球在上升过程中是　   　的（选填“运动”或“静止”），球最终落回地面是因为受到　   　力的作用。【答案】惯性；运动；重。【解析】（1）小明踢球时，原来球是运动的，当球离开脚后，球由于惯性会继续飞行；（2）球在上升过程中，以地面为参照物，球与地面之间的位置发生了变化，所以球是运动的；（3）最终足球落回地面是因为它受到重力的作用。9．（2018上海金山区廊下中学期末）在学习初中物理时，我们经历了①探究“摆的等时性”；②“惯性定律”的获得；③“速度”概念的形成；④“力的合成”等科学探究过程。其中，主要运用“控制变量法”研究的是　   　；运用“等效替代法”研究的是　 　；运用“科学推理法”研究的是　 （均选填序号）。【答案】①③；④；②。【解析】①单摆运动的周期可能与摆的质量、摆线的长度有关，在研究单摆的运动时，采用了控制变量法；②牛顿第一定律，即惯性定律，是在实验的基础上经过科学推理得出的，采用了科学推理法；③比较运动快慢的方法：相同的路程比较时间、相同的时间比较路程，引入速度表示运动快慢程度，用到了控制变量法；④力的合成中用到了等效替代法。 “控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等，是初中物理涉及到的主要研究问题的方法，在解决实际问题时要注意识别和应用。（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种方法叫控制变量法；（2）等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法；（3）物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，这种研究问题的方法就叫科学推理法。10．（2018学年上海廊下中学期末）近阶段，汽车不文明驾驶成为社会热点。为了解超速驾驶的危害性，某探究型学习小组的同学在网上查阅了相关材料，部分内容如下：
 阅读以上信息，并完成下列内容的填写：① 汽车驾驶员的视野、动视力(驾驶人在驾车运行中的视力)等会随车速的增大而     ，制动距离随着车速的增大而     。（均选填“增大”、“不变”或 “减小”）
② 若某汽车驾驶员以90千米/时（合25米/秒）的速度行驶，则他至少与同车道的前方车辆保持     米距离，遇到突发状况才能及时采取制动措施安全停下。【答案】①减小；增大；②45 。【解析】①当车速为40千米/时，一般驾驶员可看清前方200米内的物体；当车速为100千米/时，就只能看清160米内的物体了，由此可知汽车驾驶员的视野、动视力（驾驶人在驾车运行中的视力）等会随车速的增大而减小；车速越快，制动距离越大；②由v=S/t得：人的最大反应距离：s反=vt=25m/s×0.4s=10m，与同车道前车的安全距离：s=s反+s制=10m+35m=45m． 二、巩固与提高11.如图4所示，在水平桌面上放着一杯子，杯中装满水。若突然把杯子往左推动，则杯中水会向_____溢出（选填“左”或 “右”），这是因为杯中的水有维持原有______状态的性质。【答案】右，静止。【解析】当把杯子往左推动时，杯子向左运动，而水由于具有惯性，仍要保持原来的静止状态不变，所以水会向右溢出。12．如图5所示，一叠棋子放在桌面上，用尺迅速打出下面的棋子，上面的棋子将落在原棋子的________（选填“左方”、“右方”或“原处”），这是由于棋子有维持原有_______（“静止”或“运动”）状态的性质。【答案】原处，静止。【解析】一撂棋子摆在桌面上，用尺迅速打击最下面的棋子，下面的棋子在力的作用下飞出，运动状态发生改变，而上面的棋子由于惯性还保持原来的静止状态，于是落在正下方。
13．（2017上海交大二附中期末）图6是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。请你指出其中违背科学规律之处：_________________________________________。【答案】汽车突然启动时，人由于惯性要维持原来的静止状态，故应该向后倒。【解答】汽车突然启动时，人由于惯性要维持原来的静止状态，故应该向后倒。这应是紧急刹车时出现的情景。14．（2017上海青浦区期末）如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是(   )A. 小车突然向左运动            B. 小车突然向右运动C. 向右运动的小车突然停下      D. 以上原因都有可能【答案】B 【解析】由图可知，木块在小车上突然向左倾倒，造成这种现象的原因有两个：一是小车突然向右运动，木块原来是静止的，当小车突然向右运动时，木块的底部会随小车一起向右运动，而木块的上部由于惯性仍保持静止状态，从而造成木块向左倾倒；二是向左运动的小车突然停下，木块原来随小车一起向左运动，当小车突然停下时，木块的底部会随小车一起停下，而木块的上部由于惯性仍向左运动，从而造成木块向左倾倒。所以本题选B。15.（2019上海浦东新区期末）有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（    ）A．运动快所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来D. 由于受到惯性力的作用自行车难以停下来【答案】C【解析】A、运动快，动力较大，停下来所用时间较长，不是由于惯性大；故A错误。B、惯性是物体固有的属性，刹车时不能产生惯性；故B错误。C、 即使紧急刹车，由于惯性，车子要保持原来的运动状态，所以还要向前运动一段距离才能停下来；故C正确。D、惯性是物体保持原来运动状态的性质，不能被克服；故D错误。故选C。16．（2018学年青浦区二模物理试卷）悬挂在密闭车厢内的小球突然向右摆动，如图1所示，则汽车运动状态变化的情况是（    ）A．一定向左加速                    B．一定向右加速C．可能向左减速                    D．可能向右减速【答案】D。【解析】A、如果汽车向左做加速运动，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向右偏，但不只这一种可能，不合题意；
B、若汽车向右做加速运动，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球会向左偏，不合题意；
C、若汽车向左做减速运动，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球会向左偏．不合题意；
D、若汽车向右做减速运动，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球会向右偏，符合题意．
综上所述，有两种可能性，即汽车可能向左加速或向右减速。故只有选项D说法符合题意。
故选D． 17. （2016学年上海市卢湾片区）一根绳子用10牛的力拉着重为8牛的物体沿光滑水平面向右运动，若绳子突然断了，物体将_______________（选填“处于静止状态”、“做匀速直线运动”、“做曲线运动”或“慢慢停下来”），这时物体在水平方向所受合力的大小为_________牛。【答案】做匀速直线运动；零。 【解析】“光滑水平面”是一种理想状态，理解为没有摩擦力，根据牛顿第一定律可知，沿光滑水平面向右运动的物体，若绳子突然断了，物体将做匀速直线运动，由于运动状态没有改变，所以物体在水平方向所受合力的大小为0。18．（2018学年上海廊下中学期末）探究“推断当物体不受力时的运动情况”时(如图10)，同学们得到如下结论，错误的是(      )A. 控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C. 实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D. 通过甲、乙、丙三次实验，可直接验证牛顿第一定律【答案】D 【解析】控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同，A说法正确；小车到达水平面后继续向前运动，是由于小车具有惯性仍保持原来的运动状态，B说法正确；该实验主要运用了控制变量法和理想实验法，C说法正确；通过甲、乙、丙三次实验只能说明小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，牛顿第一定律是在理想情况下物体的运动定律，是在实验基础上进一步概括、推理得出的，不可能用实验直接验证，D说法错误。故本题选D。19．（2018上海青浦区二模试卷）如图 4 (a) 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图 4 (b) 所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图 4 (c) 和 (d) 所示。① 由图4(a)、(b)或图4(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是                  ( 请将两种可能的情况填写完整 )。② 得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。① 由图4(a)、(b)或图4(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是______________；                   ( 请将两种可能的情况填写完整 )。② 得到上述结论是利用了木块和水都具有_____________的性质。【答案】①小车向左加速或小车向右减速；②保持原来运动状态。【解析】（1）木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速运动时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；
当小车向左加速运动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；如b图所示。
烧杯与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速运动时，烧杯受摩擦力随车减速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；当小车向左加速运动时，烧杯受摩擦力随车加速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾，如d图所示。（2）木块和水都具有保持原来运动状态的性质，我们把物体具有的这种性质叫惯性。20. 如图12所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动后，则两小球____________(选填“会”或“不会”)相碰(设车无限长，其他阻力不计)。【答案】不会。【解析】开始时两小球随车以相同的速度做匀速直线运动，当车突然停止运动后，两小球由于惯性仍以原来的速度做匀速直线运动，由于小车表面光滑，两小球的速度将保持不变，故不会相碰。21.（2017学年上海市长宁区9校期末考试）现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止，即刹车距离大。请依据同一辆车，同一段沥青路面上，分别在不下雨时和下雨时测得的路面刹车距离，回答问题。车速v（千米/时）2030405060708090100不下雨时的刹车距离s1（米）2.04.47.912.317.724.131.539.749.2下雨时的刹车距离s2（米）817.631.649.270.896.4126158.8196.8（1）同一段沥青路面，同一辆车的刹车距离和是否下雨的关系是：同一段沥青路面，同一辆车________。（2）同一段沥青路面，同一辆车，当________时，刹车距离长。【答案】（1）车速相同时，雨天路面比不下雨时路面刹车距离长。（2）天气情况相同时，车速越大（意思对都给分，条件和结果各1分）【解析】（1）比较第2列——第10列发现：同一辆车，速度相同时，下雨天时的路面比不下雨时的路面刹车距离长。（2）同一段沥青路面，同一辆车，在路面状况相同与天气情况相同，比较第一行与第二行（或第三行）可得出：天气情况相同时，车速越大，刹车距离长。22.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。(1)这里所说的“大量经验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行的距离就越_______；通过的“推理”是：如果受到的摩擦力减小到零，物体将保持这一初速度做_________，进而“抽象概括”出牛顿第一定律。(2)在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出规律是一种重要的思想方法，可以深刻地揭示出物理现象的本质。当年，牛顿还曾用这一方法研究过另一个问题：牛顿注意到：人们沿水平方向抛出去的石块，运动一段距离后会落回地面；沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远。他想，如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出，会怎样呢？考虑到地球是圆的，于是他做出了一个大胆的推理：石块将会_________________________________。(友情提示：你可以画个图来帮助思考！)现在牛顿通过推理得出的这个结论已经变成了现实，这就是在现代通信等领域大显身手的_____。【答案】(1)远，匀速直线运动；(2)离开地球，绕地球旋转，做圆周运动，人造地球卫星。【解析】(1)以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它的速度减小得就越慢，它滑行的距离就越远;如果受到的摩擦力减小到零，它的速度将不会减慢，将保持这一初速度做匀速直线运动。(2)沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远，由图可推理：当用足够大的力将石块抛出时，石块的速度足够大，石块将不会落回地面，而离开地球，绕地球旋转，做圆周运动；人造地球卫星就是这一推理结论的重要应用。