初中北师大版第二章 有理数及其运算2.4 有理数的加法导学案

这是一份初中北师大版第二章 有理数及其运算2.4 有理数的加法导学案，共4页。学案主要包含了小结反思，促评反思等内容，欢迎下载使用。
  2.4有理数的加法学法指导理解有理数的加法法则一.预学质疑（设疑猜想.主动探究）1.计算： （+4）+（+7）=________   2.计算： （－8）+（－3）=________3.计算： （－9）+（+5）=________  4.计算： （－6）+（+6）=________5.计算： （－7）+0=________       6.计算：　 8+（－1）=________7.计算： （－7）+1=________思考：两个有理数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数同0相加，和是多少？归纳有理数加法法则：（1）同号两数相加：_________________________                     （2）异号两数相加：_________________________    _                                                                                                         （3）一个数同0相加：________________________    （4）互为相反数的两个数相加：____________________ 要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来：  二.研学析疑（合作交流.解决问题）例1.（1）　150+（－20）                   解：150+（－20）(异号两数相加)                  ＝+（150－20）（取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值）          ＝130                                     （2）　（－13）+(－2)解：（－13）+（－2）   （               ）＝－____________   （                      ） ＝   ______________(3)　10+(－10)                           (4)　0+(－7)解：10+(－10) （                ）        解：　0+(－7)    （                  ）  ＝______________                       ＝____________三.导法展示(巩固升华.拓展思维)1.将下列各式和的符号填在题后的括号里（1） （     ）；    （2）  （     ）；   （3）  （     ）；（4） （     ）；    （5）   （     ）；     （6） （     ）2.下列计算中，正确的是（      ）   A.     B.      C.       D.3.下列说法中正确的是（　　　　） A.两个数的和是正数，则这两个数一定都是正数    B.两个数的和是负数，则这两个数一定都是负数 C.两个数的和一定大于每个加数                  D.两个数的和是零，则这两个数互为相反数．4.计算：（1）（－32）+（－6）                               （2）（－15）+7        （3）24+(-9)                                        (4) (-11)+(-4)  (5)（－22）+0                                      （6）56+（－56）  5. 长江足球队近六年与黄河队比赛如下表：表1  长江足球队成绩  年份979899000102一场+3+2－2－1+40二场+1－3+3－40－1合计        (其中用－x表示净输x个球.用+x表示净赢x个球.用0表示平局.)请您帮忙计算一下以上六年合计分别是多少？1997年：_______ 1998年：______ 1999年：______  2000年：______2001年：______  2002年：______四、小结反思（自主整理，归纳总结）  五、促评反思     1.直接写答案：（1） （+4）+（－7）=      （2） （－8）+（－3）=     （3） （－9）+（+6）=     （4） （－8）+（+8）=      （5） （－8）+0=           （6） （+8）+（－6）=     （7） （－9）+1=           （8）  0+（－100）=        2.计算：（1）（－10）+（－4）                         （2）（－10）+（+5）      （3）20+（－45）                                  （4）（－13）+（+21）  3.旱上气温－15ºC，中午上升10ºC，则中午的气温是　　　ºC4.下列计算中，正确的是（      ）  A.    B.    C.    D.5.某速递公司职员送特快邮件到步行街某商铺，该步行街为笔直街道，他从街口进入往前走了25米，发现走过了头，又回头走10米，找到这个商铺。请列式表示并计算这个商铺与街口的位置相距多少米？ 6.用“>”或“<”填空：(1)若>0，>0，则       0；           (2)若<0，<0，则       0；(3)若<0，>0，且∣∣>∣∣,则       0