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    七年级数学上册 6.4统计图的选择导学案(无答案)北师大版
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    初中数学北师大版七年级上册6.4 统计图的选择学案

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    这是一份初中数学北师大版七年级上册6.4 统计图的选择学案,共5页。

    6.4统计图的选择

    学法指导

    理解三种统计图的特点,能根据具体问题选择合适的统计图清晰.有效地描述数据。

    一.预学质疑(设疑猜想.主动探究)

    1.__________________统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。

    2.__________________统计图能清楚地反映事件的变化情况。

    3.__________________统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。

    4.在如下图扇形统计图中,根据所给的已知数据,若要画成条形统计图,甲.乙. 丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为_________。

                  

    5.上图是某校初一学生到校方式的条形统计图, 根据图形可得出骑自行车人数点初一总人数_______%.

    要做学疑之星,提价值性问题:阅读课文内容,你认为模糊或不懂的地方记录下来:

     

    二.研学析疑(合作交流.解决问题)

    【问题一】观察课本P175所提供的资料,回答以下的问题:

    根据小明制作的统计图,分组讨论,回答下列问题:

    ①三幅统计图分别表示了什么内容?

    ②从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况?

    ③2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅统计图中得到这个数据的?④2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论?

     

     

     

    【问题二】观察P179所提供的资料,回答下面的问题:

    (1)你认为哪一种酒的价格增长较快?为什么?这与上面画出的折线统计图,给你的感觉一致吗?为什么图象会给人这样的感觉?

    (2)甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成了如下的条形统计图:

     

    请你在右上图中作出甲种酒的年度销售量的条形统计图:

    (4)两幅条形统计图给你的感觉一样吗? 在甲种酒销售人员画的条形统计图中,2008年甲种酒的年度销售量看上去是2000年的多少倍?实际上呢?

     

    三.导法展示(巩固升华.拓展思维)

    1. 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.为此,某校积极开展课外活动,该校为了了解学生外课活动项目的爱好情况,抽取了若干名学生进行问卷调查.整理收集到的所有数据绘制成如下的统计图[图①、图②].根据统计图①、图②提供的信息,解答下列问题:

    (1)参加问卷调查的学生有多少名?    (2)将统计图①中“足球”部分补充完整;

    (3)在统计图②中,“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是多少度?

    (4)若该校共有2000名学生,估计全校喜欢“篮球”的学生有多少名?

     

     

     

     

     

     

     

     

    2.2002年7月至10月间,哈尔滨市和南京市的月平均气温如下表:

    月份

    7

    8

    9

    10

    哈尔滨

    23

    21

    14

    6

    南京

    27

    29

    24

    18

    (1)           选择适当的统计图表示这四个月份两个城市的气温变化情况;

    (2)           两市气温谁高?两市气温哪个月最高?哪个月最低?

    (3)                               两个市哪个月至哪个月下降得最快?

    (4)                               两个市气温变化各有什么特点?

    3.下图反映了我省2011年图书、杂志、报纸的出版印张数.

    2011年全国图书、杂志和报纸的出版印张数统计图

     

     

     

     

     

     

    (1)直观地看这个条形统计图,2011年哪种出版物总印张数最多?哪种出版物总印张数最少?最多是最少的几倍?

    (2)实际上,最多是最少的几倍?图中所表现出来的直观情况与此相符吗?

    (3)这个图为什么会给人造成这样的感觉?

    (4)为了更为直观、清楚地反映情况,上图应做怎样的改动?

     

    四、小结反思(自主整理,归纳总结)

     

    五、促评反思(反思评价、课外练习)

    1.小明家根据家里2011年的四个季度的用电量及各种电器用电量的数据制成下面的统计图:

            

    根据以上三幅统计图回答.

    (1)从哪幅统计图可以看出各种季度用电量变化情况?               

    (2)从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的               

    (3)从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用电量?               

    2.(2005.江西实验区)某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况,对读者做了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面,将所得数据整理后绘制成如下的条形统计图。

    (1)请写出从条形统计图中获得的一条信息;

    (2)请根据条形统计图中的数据补全扇形统计图(要求:第二版与第三版相邻),并说明这两幅统计图各有什么特点? 

    (3)请你根据上述数据,对该报社提出一条合理的建议。                                                                                                                                                    

     

     

     

     

     

     

     

    3.小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了2张统计图:

        ①图(1)和图(2)给人造成的感觉各是什么?

        ②若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况,他将向父母展示哪一个统计图?为什么?

     

     

     

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