初中语文人教部编版九年级上册5 你是人间的四月天课堂检测

部编版语文九年级上册你是人间的四月天同步练习

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、单选题

1.下列各句中没有语病的一项是(      )           

A. 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。

B. 中华人民共和国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

C. 中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

D. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。

2.下列词语中没有错别字的一项是(    )           

A. 轻零  光艳  交舞             B. 国徵  黄昏  闪耀             C. 洒水  聘婷  穿戴             D. 柔嫩  梁间  呢喃

3.下列各句中，朗读节奏划分不正确的一项是(    )           

A. 我说/你是/人间的/四月天                                   B. 在/春的光艳中/交舞着变

C. 你是/天真，庄严，你是夜夜/的月圆                   D. 你是/一树一树的/花开

4.下列对课文鉴赏及相关文学常识的表述，不正确的一项是(    )           

A. 林徽因， 现代著名建筑师、诗人、作家，代表作有《你是人间的四月天》《九十九度中》。

B. 《你是人间的四月天》是诗人林徽因的经典诗作，作品将内容与形式完美地结合，将建筑美与中国传统诗歌中的音乐美、绘画美结合起来，对中国新诗的发展具有独特的意义。

C. 这首诗的节奏、韵律与词语的选取都非常夸张，运用大红大紫的颜色渲染气氛。

D. 这首诗追求的美是一种整体的感觉，不是思想高于画面、意象和声音，而是以诉说为主，让读者在吟诵的过程中参与创作。

5.在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是（    ） 

________。________。________。________。朝人读诗，是兰亭集会、曲水流筋。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是《中国诗词大会》。

①世易时移，诗心不改

②千秋万岁名，寂寞身后事

③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的

④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承

A. ③②①④                           B. ②③①④                           C. ①④②③                           D. ②①④③

二、填空题

6.给划线字注音

7.解释下列词语：

①娉婷：________。

②鲜妍：________。

③冠冕：________。

④呢喃：________。

8.填空。 

①《你是人间的四月天》的作者________，是我国当代著名的________、________、作家，“新月派”诗人之一。

②《你是人间的四月天》中的“你”指代________，突出了“你”________的特点。

③在这首诗中，直接展示色彩的文字有________，这些词语给人一种________的感觉。

三、诗歌鉴赏

9.下列关于这首诗的分析有误的一项是（    ）

你是人间的四月天——一句爱的赞颂

我说你是人间的四月天；

笑音点亮了四面风；

轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，

星子在无意中闪，

细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是，

鲜妍百花的冠冕你戴着，

你是天真，庄严，

你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；

新鲜初放芽的绿，你是；

柔嫩喜悦，

水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，

是燕在梁间呢喃，

——你是爱，是暖，是希望，

你是人间的四月天！

A. 那“月圆”的“庄严”与“天真”，显出爱的深刻与厚重、纯朴与大气，揭示了爱的内涵与真谛。          B. 在形式上，这首诗采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。

C. 第四节写“鹅黄”“绿”“白”等颜色，是借对方写自己，流露出爱的缠绵。          D. 诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而无雕饰之嫌，反而愈加衬托出诗歌的纯净意境——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。

10.为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。 

[活动三：歌以咏志---青春有诗，还有远方]

山高路远

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越  还是宁静

我祈求  只要不是平淡

如果远方呼喊我  我就走向远方

如果大山召唤我  我就走向大山

双脚磨破  干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂  索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

三班同学朗诵了诗人汪国真的代表作《山高路远》。这首诗告诉我们：面对人生的山高路远，要有________精神。

四、综合题

11.诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀，母爱如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们的世界倍增温暖。班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！   

（1）在开展此次活动前，班上做了一次调查，仔细阅读下面的表格，从变化的数据中，你发现了什么？谈谈你的发现。

（2）为了赞美深深的母爱，有同学拟写了一副对联。请你根据上联写出下联。

上联：两鬓白发尝尽人间疾苦

下联：________。

（3）老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名并阐释理由。   

答案部分

一、单选题

1. C  

2. D  

3. C  

4. C  

5. B  

二、填空题

6. pīnɡ；yán；ní nán；fú；guān miǎn；nèn  

7. 形容女子的姿态美；鲜艳；文中是王冠的意思；形容像燕子叫声那样的轻声细语  

8. 林徽因；建筑师；诗人；“人间的四月天”“四月早天里的云烟”“夜夜的月圆”“新鲜初放芽的绿”“一树一树的花开”“燕呢喃”“爱，暖，希望”；娇柔、温和、静雅；鲜妍、鹅黄、绿、白；明亮、温暖  

三、诗歌鉴赏

9. C  

10. 豪迈乐观（或“坚定执着”“顽强”等）  

四、综合题

11. （1）随着学生年龄的增长，关心妈妈的人越来越少，对妈妈顶嘴、发脾气的人却越来越多。

（2）一颗热心只为儿女幸福

（3）书名：《母亲的心》

理由：俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表现，用“母亲的心”做书名概括性很强。