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    10.3 频率与概率 高一下学期数学 同步教学课件+同步练习(新教材人教版必修第二册)
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册10.3 频率与概率精品教学课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册10.3 频率与概率精品教学课件ppt,文件包含103频率与概率课件ppt、103频率与概率练习原卷版doc、103频率与概率练习解析版doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    10.3 频率与概率(练习)

    (60分钟 90)

     

    知识点1 频率的稳定性

    1(5)容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:

    [10

    20)

    [20

    30)

    [30

    40)

    [40

    50)

    [50

    60)

    [60

    70)

    2

    3

    4

    5

    4

    2

    则根据样本数据估计落在区间[10,40)的概率为(  )

    A0.35  B0.45

    C0.55 D0.65

    2(5)在学习掷硬币的概率时,老师说:掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率是,小明做了下列三个模拟实验来验证.

    取一枚新硬币,在桌面上进行抛掷,计算正面朝上的次数与总次数的比值;

    把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份,并依次标上奇数和偶数,转动转盘,计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值;

    将一个圆形纸板放在水平的桌面上,纸板正中间放一个圆锥(如图),从圆锥的正上方往下撒米粒,计算其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值.上面的实验中,不科学的有(  )

    A0个  B1个 

    C2 D3

     

     

    3(5)采用随机抽样的方法从包含甲的1 000名学生中抽取一个容量为n的样本,若甲被抽到的概率为,则n(  )

    A20  B50 

    C200 D500

    知识点2 随机模拟

    4(5)在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出两个小球,则取出的小球标注的数字之和为36的概率是(  )

    A       B     C.      D

    5.(5)13张扑克牌中随机抽取一张,用随机模拟法估计这张牌是7的概率为,则估计这张牌不是7的概率是       

    6.(5)已知b1[0,1]上的均匀随机数,b(b10.5)×6,则b是区间        上的均匀随机数.

     

     

     

    7.(10)掷三枚骰子,利用电子表格软件进行随机模拟,试验20次,计算出现点数之和是9的概率.

     

     

     

     

    8.(5)在检测一批相同规格共500 kg航空用耐热垫片的品质时,随机抽取了280片,检测到有5片非优质品,则这批垫片中非优质品约为(  )

                   

    A2.8 kg  B8.9 kg 

    C10 kg D28 kg

    9(5)下列说法正确的是(  )

    A.某人打靶,射击10次,击中7次,那么此人中靶的概率为0.7

    B.一位同学做掷硬币试验,掷6次,一定有3正面朝上

    C.某地发行福利彩票,回报率为47%,有人花了100元钱买彩票,一定会有47元的回报

    D.概率等于1的事件不一定为必然事件

    10(5)已知某射击运动员,每次击中目标的概率都是0.8.现采用随机模拟的方法估计该运动员射击4次至少击中3次的概率:先由计算器算出09之间取整数值的随机数,指定0,1表示没有击中目标,2,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标;因为射击4次,故以每4个随机数为一组,代表射击4次的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数:

    5727 0293 7140 9857 0347

    4373 8636 9647 1417 4698

    0371 6233 2616 8045 6011

    3661 9597 7424 6710 4281

    据此估计,该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为(  )

    A0.7  B0.75  

    C0.8 D0.85

    11.(5)在利用整数随机数进行随机模拟试验中,整数a到整数b之间的每个整数出现的可能性是       

    12.(5)抛掷两枚均匀的正方体骰子,用随机模拟方法估计朝上面的点数的和是6的倍数的概率时,用1,2,3,4,5,6分别表示朝上面的点数是1,2,3,4,5,6.用计算器或计算机分别产生16的两组整数随机数各60个,每组第i个数组成一组,共组成60组数,其中有一组是16,这组数表示的结果是否满足朝上面的点数的和        6的倍数.(不是)

     

    13.(10)一份测试题包括6道选择题,每题只有一个选项是正确的.如果一个学生对每一道题都随机猜一个答案,用随机模拟方法估计该学生至少答对3道题的概率.

     

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