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    湖北省黄冈市2021年中考语文一模试卷A卷(有答案)
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    湖北省黄冈市2021年中考语文一模试卷A卷(有答案)

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    这是一份湖北省黄冈市2021年中考语文一模试卷A卷(有答案),共10页。试卷主要包含了 选择题, 现代文阅读, 课内阅读, 句子默写, 课外阅读, 综合性学习, 名著阅读, 作文等内容,欢迎下载使用。

    湖北省黄冈市2021年中考语文一模试卷A卷

    姓名:________            班级:________            成绩:________

    一、 选择题 (共5题;共10分)

    1. (2分) 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项(   

    A . 挣扎    

    B . 扎针    

    C . 扎堆    

    D . 扎花    

    2. (2分) 下列句子中加线成语使用正确的一项是(   

    A . 上级部门决定铺张扬厉 , 在全系统内大力整顿。

    B . 近年来,各式各样的英语辅导班越来越多,简直到了汗牛充栋的地步。

    C . 我们在生活中不能妄自菲薄 , 也不能狂妄自大。

    D . 他非常勇敢地搭救了那个女孩子,真是火中取栗呀!

    3. (2分) 下列句子中没有语病的一项是(   

    A . 在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。

    B . 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

    C . 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

    D . 全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不

    4. (2分) (2017·东胜模拟) 下列句子标点符合运用有误的一项是(   

    A . 亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。

    B . 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。

    C . 他的文章在《人民日报》上发表了。

    D . 到底同意还是不同意?小王。

    5. (2分) (2013·沈阳) 对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是(   

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    A . 诗人借写登塔远望,抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀    

    B . 塔建在山上更显其高,故云“千寻”,这里极写诗人登临之高    

    C . 在本诗中,“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物    

    D . 这首诗将写景和抒怀紧密结合起来,有力地突出了诗的主题    

    二、 现代文阅读 (共2题;共20分)

    6. (6分) (2018八下·江门开学考) 阅读下文,回答问题

    数字地球

    ①近来媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣,那么究竟什么是数字地球呢?

    ②为有效研究和解决有关地球的重大问题,目前世界上许多国家都在积极发展和运用先进的科学技术,如以遥感、地理信息系统、全球定位系统为代表的地球信息技术,以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据。并以此为基础提出解决资源环境问题的科学方案和有力措施,增强对重大自然灾害的快速反应能力。与此同时,信息技术革命席卷全球,使人类对地球空间数据进行处理、分析的技术手段和观念发生了翻天覆地的变化。

    ③在这种情况下,近年来人们设想有关地球的大量的多分辨率的、三维的、动态的数据按地理坐标集成起来,形成一个数字地球。借助于这个数字地球,人们无论走到哪里,都可以按地理坐标了解地球上任何一处、任何方面的信息。

    ④数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现和认识,核心思想有两点。一是用数字化手段统一性处理地球问题;二是最大限度地利用信息资源。

    ⑤数字地球由下列体系构成:数据获取与更新系统、数据处理与存储体系、信息提取与分析体系、数据与信息传播体系、数据库体系、网络体系、专用软件体系等。数字地球可以包客80%以上的人类信息资源,是未来信息资源的主体核心,是信息资源高速公路上的“车”和“货”。

    ⑥货币流通专家指出,数字地球这一概念的提出。是第二次世界大战以来,特别是本世纪70年代以来新技术革命的一个自然发展。无论是否提出数字地球的概念,地球信息集成和整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势。数字地球并非一个孤立的科学项目和技术目标,而是以信息高速公路和国家空间数据基地设施为依托的具有整体性、导向性的战略思想。

    (1) “数字地球”一词的意思是(   

    A . 以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据。

    B . 对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现、认识。

    C . 人类对地球空间数据进行处理和分析的技术手段。

    D . 全球定位系统为代表的地球信息技术。

    (2) 下列理解不符合原文意思的一项是(   

    A . 数字地球将增强对重大自然灾害的快速反应能力。

    B . 人们借助数字地球可以按地理坐标随时随地获取来自全球各地全方位的信息。

    C . 数字地球主要是最大限度地利用信息资源。用数字化手段统一性处理地球问题。

    D . 数字地球可以包容80%以上的人类信息资源,人类中尚有20%的人还不能利用信息资源。

    (3) 阅读下列材料,回答下列问题。

    1999年,首届“数字地球”国际会议在北京召开。专家认为“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻的深化,是对地测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合,实现地球圈层间物质流、能量流与信息流数据的集成,从而对全球化进行广泛研究。以农业为例,它在农业信息通感、太空农业等领域有广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如,美国利用资源卫星在估测本国小麦产量的同时,还对其他国家小麦产量进行估测,根据所得数据制定生产布局、储运、加工等计划,确定对外贸易策略,由此每年可获利数亿美元。

    结合选文内容,根据材料推断“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可做哪些工作?

    7. (14分) (2017七下·深圳期中) 阅读下面文段,完成后面小题。

    生命是如此之美

    乔叶

    ①每天下午,接过孩子之后,我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候,看着闲景,说着闲话,我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口,我就会停下来,和一个卖小菜的妇人聊上几句,这是我们散步的必有内容。这个妇人脸色黑红,发辫粗长,衣着俗艳,但是十分干净。她的小菜种类繁多,且价廉物美,所以常常是供不应求,我常在她这里买菜,所以彼此都相熟。因此每次路过,无论买不买菜,都要停下和她寒暄几句。客户多的时候,也帮她装装包,收收钱。她会细细地告诉我,今天哪几样菜卖得好,卤肉用了几个时辰,西兰花是从哪个菜市上买的,海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发,而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语,我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的,是我由来已久的一个亲人。而孩子每次远远地看见她,就会喊:“娘娘!”——这种叫法,是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。

    ②A那位妇人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。

    ③一天夜里,我徒步去剧院看戏,散场时天落了小雨,便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子,身材微胖。走到一半路程的时候,我忽然想起附近住着一位朋友,我已经很久没见到她了,很想上去聊聊。便让车夫停车,和他结账。

    ④“还没到呢。”他提醒说,大约以为我是个外乡人吧。

    ⑤“我临时想到这里看一位朋友。”我说。

    ⑥“时间长吗?我等你。”他说,“雨天不好叫车。”

    ⑦“不用。”我说。雨天三轮车的生意往往比较好,我怎么能耽误他挣钱呢?

    ⑧然而,半个小时后,我从朋友的住处出来,却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。

    ⑨那天,我要付给他双倍的车费,他却执意不肯:“反正拉别人也是拉,你这是桩拿稳了的生意,还省得我四处跑呢。”他笑道。

    ⑩负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子,看起来只有二十岁左右。染着头发,戴着项链,时髦得似乎让人不放心,其实他工作得很勤谨。每天下午三点多,他会准时来到这里,把邮件放在各家的邮箱里之后,再响亮地喊一声:“报纸到了!”

    ⑪“干吗还要这么喊一声呢?是单位要求的吗?”我问。

    ⑫他摇摇头,笑了:“喊一声,要是家里有人就可以听到,就能最及时地读到报纸和信件了。”

    ⑬后来,每次他喊过之后,只要我在家,我就会闻声而出,把邮件拿走。其实我并不是急于看,而是不想辜负他的这声喊。要知道,每家每户喊下去,他一天得喊上五六百声呢。B他年轻的声音,如同铜钟与翠竹合鸣的回响。

    ⑭生活中还有许多这样的人,都能给我以这种难忘的感受。只是看到他们,一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历,但我真的不觉得他们与我毫不相干。他们的笑容让我愉快,他们的忧愁让我挂怀,他们的宁静让我沉默,他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无足轻重的,但是他们对我的意义却截然不同。我知道我就生活在他们日复一日的操劳和奔波之间,生活在他们一行一行的泪水和汗水之间,生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间,生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。

    ⑮这些尘土一样卑微的人们,他们的身影出没在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽。

    ⑯我靠他们的滋养而活,他们却对自己的施予一无所知。他们因不知而越加质朴,我因所知而更觉幸福。

    (1)

    请你简要概括作者写的几件事。

    (2)

    文章写了三位普普通通的劳动者,请结合文章谈谈他们具有哪些共同的优秀品质?

    (3)

    文章中加横线的A,B两句话,请你任选其中一句加以赏析。

    (4)

    文章结尾说“他们因不知而越加质朴,我因所知而更觉幸福”。请你谈谈你对这句话的理解。

    (5)

    文章最后一段的作用是什么?

    (6)

    请你结合文章内容,谈谈生命“美”在何处?在生活中怎样才能发现生命之美?

    三、 课内阅读 (共1题;共6分)

    8. (6分) 比较阅读《大道之行也》和《桃花源记》节选,按要求回答问题。

    [甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

    (选自《礼记.礼运》)

    [乙]林尽水源,便得一山,山不小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    (选自《桃花源记》)

    (1)

    下列划线字解释有误的一项是

    A . 选贤与能(通“举”,选拔)    

    B . 男有分 , 女有归(职分,指职业、职守)    

    C . 盗窃乱贼而不作(小偷)    

    D . 货恶其弃于地也(憎恶)    

    (2)

    下列各组句子中划线词的意义或用法相同的一项是

    A . 讲信修睦盖简桃核修狭者为之    

    B . 是故谋闭而不兴水波不兴    

    C . 天下为公不必为己    

    D . 莲,花之君子者也能以径寸之木    

    (3)

    下面对选文内容理解不正确的一项是

    A . 《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。

    B . “天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。

    C . 《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源,看到源内优美的环境,源中人快乐、幸福、安定的生活,并体会到他们的心情。

    D . “男女衣着,悉如外人”不太合乎实际。桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的,是与外人“间隔”的。从秦到晋太元年间有五百多年,桃花源外的人衣着变化很大,桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。

    (4)

    把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①货恶其弃于地也,不必藏于己。

    ②阡陌交通,鸡犬相闻。

    (5)

    [甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?

    四、 句子默写 (共1题;共7分)

    9. (7分) 按要求填空。

    (1) 乡书何处达?________。(王湾《次北固山下》)

    (2) 了却君王天下事,________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    (3) ________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

    (4) 义,亦我所欲也。二者不可得兼,________。(孟子《鱼我所欲也》)

    (5) 《行路难》(其一)中借用宗悫的典故,表达诗人李白乐观进取的人生态度的诗句是“________,________。

    (6) 完整默写王安石的《登飞来峰》:________,________。________,________。

    五、 课外阅读 (共1题;共11分)

    10. (11分) (2018八上·慈溪期中) 阅读文言文,回答问题。

    【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。

    【乙】熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓,升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环;独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。

    山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭”。

    (1) 下列词义相同的一项是(   

    A . 自三峡七百里中          自非亭午夜分    

    B . 或王命急宣              或立于陂田    

    C . 其间千二百里            作亭于其上    

    D . 故名之曰“放鹤亭”     春冬之时,则素湍绿潭    

    (2) 用/给文中画线句子断句,断两处。

    独缺其西一面而山人之亭适当其缺

    (3) 翻译:

    ①虽乘奔御风,不以疾也。________

    ②暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭”________

    (4) 两文都写了四季的景色,分析它们表达的思想感情有何不同。

    六、 综合性学习 (共1题;共6分)

    11. (6分) (2017·河北) 欣赏下面这幅书法作品,回答小题。

    (1)

    下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是(   

    A . 意态生动,变化自然,使人看不厌。    

    B . 线条垂直瘦劲,错落有致,自出新意。    

    C . 运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。    

    D . 俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。    

    (2)

    这种书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“________,________”都蕴含了“只有站的高,才能看的远”的哲理。

    七、 名著阅读 (共2题;共9分)

    12. (4分) (2011·宁波) 根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。

    (1)

    【读书笔记一】情节概括

    A . 孤身斗舰队,奇招灭火灾

    B . 风暴中偏航,麦田里获救

    C . 遭冰山封路,陷缺氧危机

    D . 海底观美景,洋面见海难上述情节中,出自《海底两万里》的有_________。(只填序号)

    (2)

    【读书笔记二】人物点评

    A . 他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。

    B . 他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。上述点评中,点评尼摩船长的一项是________。

    13. (5分) 谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。

    八、 作文 (共1题;共5分)

    14. (5分) (2014·咸宁) 阅读下面材料,按要求作文。

    狐狸想钻进一个葡萄园吃葡萄,无奈洞口太小,只好先把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸毕竟享受到了葡萄的美味。

    狐狸吃葡萄的这个过程,既包含着曲折、智慧与快乐,也蕴含着意外、惊喜和沮丧……可以说,这些,都是一种享受。

    请以“享受这过程,OK!”为题写一篇文章。

    要求:①读懂材料,确定选材和立意;②可以讲故事,编童话,也可以阐述某种感想和看法;③写出真情实感;④文体自选(诗歌除外);⑤不少于600字;⑥不得使用自己真实的姓名、校名和地名。


    参考答案

    一、 选择题 (共5题;共10分)

    1-1、

    2-1、

    3-1、

    4-1、

    5-1、

    二、 现代文阅读 (共2题;共20分)

    6-1、

    6-2、

    6-3、

    7-1、

    7-2、

    7-3、

    7-4、

    7-5、

    7-6、

    三、 课内阅读 (共1题;共6分)

    8-1、

    8-2、

    8-3、

    8-4、

    8-5、

    四、 句子默写 (共1题;共7分)

    9-1、

    9-2、

    9-3、

    9-4、

    9-5、

    9-6、

    五、 课外阅读 (共1题;共11分)

    10-1、

    10-2、

    10-3、

    10-4、

    六、 综合性学习 (共1题;共6分)

    11-1、

    11-2、

    七、 名著阅读 (共2题;共9分)

    12-1、

    12-2、

    13-1、

    八、 作文 (共1题;共5分)

    14-1、

     

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