还剩3页未读，
继续阅读
语文人教部编版23 带刺的朋友当堂达标检测题
展开
这是一份语文人教部编版23 带刺的朋友当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列关联词语使用正确的一项是( )。
A．因为还没看见瀑布，所以先听到了瀑布的声音。
B．父亲既不是猎人，又了解鸟的很多习性。
C．天快要亮时，虽然鸟的翅膀潮湿，但是飞起来沉重。
D．只要你用心倾听，就能听到大自然许多美妙的声音。
2．下列词语不是互为反义词的是（ ）
A．惊愕——镇静B．潮湿——干燥C．幽深——幽暗
3．《父亲、树林和鸟》一文中关于父亲的说法有误的一项是（ ）
A．爱鸟B．善于观察C．爱打猎
4．下列词语不是互为近义词的是（ ）
A．兀立——直立
B．快活——烦恼
C．黎明——清晨
二、填空题
5．读拼音，写词语。
chá zhe chì bǎnɡ bí zi lù shuǐ hū xī
（________） （_________） （_______） （_______） （_______）
liè rén wù ménɡ ménɡ dǒu dònɡ chén zhòng chá shī
（________） （___________） （________） （_______） （_______）
6．比一比，在组词。
朝（_______） 雾（_______） 总（_______） 抖（_______） 猎（_______）
潮（_______） 露（_______） 聪（_______） 科（_______） 惜（_______）
7．在括号里填上合适的词。
（__________）的树林 （__________）的羽毛 （_________）的草木气息 （__________）的黎明
（___________）的时刻 （__________）地望着 （_________）地歌唱 （__________）地呼吸
8．猜谜语。
(1)四方来合作，贡献大一点。(打一字)谜底：（____）
(2)只有一只耳，只长在左边，总是在右边。(打一字)谜底：（____）
三、现代文阅读
阅读
父亲、树林和鸟（节选）
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。”
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
9．选择（可多选），将正确答案前的字母写在括号里。
①父亲说：“林子里有不少鸟。”因为_____
A．父亲看到没有风，但叶子在动。
B．父亲闻到了鸟的气味。
C．父亲看到鸟在树林里飞。
D．父亲听到鸟在树林里叫。
②父亲主要通过_____展开观察，发现了林中有不少鸟。
A．用眼睛看
B．用耳朵听
C．用鼻子闻
D．用心去想
10．在树林中观察鸟，你认为“我”和“父亲”相比，谁观察得更仔细？请你至少说出两点理由。
_____
课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
11．根据选文判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）父亲热爱自然。（____）
（2）父亲对鸟的习性十分了解。（____）
（3）父亲是一位猎人。（____）
（4）父亲很善于观察。（____）
12．为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）
A．“我”很喜欢鸟，不想有猎人去伤害鸟。
B．父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。
13．请你写一句保护鸟类的宣传语。
_________________________________________
四、书面表达
14．你听过哪些“美妙的声音”？学习了《大自然的声音）你一定感触很深吧，让我们走进大自然，去聆听大自然美妙的声音。写一篇与大自然有关的文章，题目自拟。
参考答案
1．D
2．C
3．C
4．B
5．朝着 翅膀 鼻子 露水 呼吸 猎人 雾蒙蒙 抖动 沉重 潮湿
6．朝阳 云雾 总是 抖动 猎人 潮水 露珠 聪明 科学 可惜
7．雾蒙蒙 热腾腾 浓浓 春天 快活 茫茫然 快乐 舒畅
8．器 聪
9． A B
10．AC
11． √ √ × √
12．B
13．同在蓝天下，人鸟共家园。
14．大自然交响乐
世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声；不是泉水的叮咚声；不是草丛中的沙沙声；也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大自然所有声音的合奏！
听！雷公开始出气了，它使劲地怒吼着，使大自然中的一切都发出了各自的声音，泉水发出叮叮咚咚的声音，溪流发出哗哗啦啦的声音，树木发出沙沙的响声，所有的声音都伴着雷声唱着一首愉快的歌谣，时而高亢，时而婉转，时而清晰欢快，时而低沉沉重，树木在打快板，小草在指挥，溪水在唱歌，泉水在敲锣，所有的生物都释放出激情。我估计他们永远不会停下，这美妙的声音。
一、选择题
1．下列关联词语使用正确的一项是( )。
A．因为还没看见瀑布，所以先听到了瀑布的声音。
B．父亲既不是猎人，又了解鸟的很多习性。
C．天快要亮时，虽然鸟的翅膀潮湿，但是飞起来沉重。
D．只要你用心倾听，就能听到大自然许多美妙的声音。
2．下列词语不是互为反义词的是（ ）
A．惊愕——镇静B．潮湿——干燥C．幽深——幽暗
3．《父亲、树林和鸟》一文中关于父亲的说法有误的一项是（ ）
A．爱鸟B．善于观察C．爱打猎
4．下列词语不是互为近义词的是（ ）
A．兀立——直立
B．快活——烦恼
C．黎明——清晨
二、填空题
5．读拼音，写词语。
chá zhe chì bǎnɡ bí zi lù shuǐ hū xī
（________） （_________） （_______） （_______） （_______）
liè rén wù ménɡ ménɡ dǒu dònɡ chén zhòng chá shī
（________） （___________） （________） （_______） （_______）
6．比一比，在组词。
朝（_______） 雾（_______） 总（_______） 抖（_______） 猎（_______）
潮（_______） 露（_______） 聪（_______） 科（_______） 惜（_______）
7．在括号里填上合适的词。
（__________）的树林 （__________）的羽毛 （_________）的草木气息 （__________）的黎明
（___________）的时刻 （__________）地望着 （_________）地歌唱 （__________）地呼吸
8．猜谜语。
(1)四方来合作，贡献大一点。(打一字)谜底：（____）
(2)只有一只耳，只长在左边，总是在右边。(打一字)谜底：（____）
三、现代文阅读
阅读
父亲、树林和鸟（节选）
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。”
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
9．选择（可多选），将正确答案前的字母写在括号里。
①父亲说：“林子里有不少鸟。”因为_____
A．父亲看到没有风，但叶子在动。
B．父亲闻到了鸟的气味。
C．父亲看到鸟在树林里飞。
D．父亲听到鸟在树林里叫。
②父亲主要通过_____展开观察，发现了林中有不少鸟。
A．用眼睛看
B．用耳朵听
C．用鼻子闻
D．用心去想
10．在树林中观察鸟，你认为“我”和“父亲”相比，谁观察得更仔细？请你至少说出两点理由。
_____
课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
11．根据选文判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）父亲热爱自然。（____）
（2）父亲对鸟的习性十分了解。（____）
（3）父亲是一位猎人。（____）
（4）父亲很善于观察。（____）
12．为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）
A．“我”很喜欢鸟，不想有猎人去伤害鸟。
B．父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。
13．请你写一句保护鸟类的宣传语。
_________________________________________
四、书面表达
14．你听过哪些“美妙的声音”？学习了《大自然的声音）你一定感触很深吧，让我们走进大自然，去聆听大自然美妙的声音。写一篇与大自然有关的文章，题目自拟。
参考答案
1．D
2．C
3．C
4．B
5．朝着 翅膀 鼻子 露水 呼吸 猎人 雾蒙蒙 抖动 沉重 潮湿
6．朝阳 云雾 总是 抖动 猎人 潮水 露珠 聪明 科学 可惜
7．雾蒙蒙 热腾腾 浓浓 春天 快活 茫茫然 快乐 舒畅
8．器 聪
9． A B
10．AC
11． √ √ × √
12．B
13．同在蓝天下，人鸟共家园。
14．大自然交响乐
世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声；不是泉水的叮咚声；不是草丛中的沙沙声；也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大自然所有声音的合奏！
听！雷公开始出气了，它使劲地怒吼着，使大自然中的一切都发出了各自的声音，泉水发出叮叮咚咚的声音，溪流发出哗哗啦啦的声音，树木发出沙沙的响声，所有的声音都伴着雷声唱着一首愉快的歌谣，时而高亢，时而婉转，时而清晰欢快，时而低沉沉重，树木在打快板，小草在指挥，溪水在唱歌，泉水在敲锣，所有的生物都释放出激情。我估计他们永远不会停下，这美妙的声音。
相关试卷
人教部编版三年级上册父亲树林和鸟习题： 这是一份人教部编版三年级上册父亲树林和鸟习题，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，我会辨字组词，写出下面词语的近义词，在括号里填上合适的词，判断下列句子所运用的描写方法，给下面的句子加上标点符号，按要求改写句子，感知内容等内容，欢迎下载使用。
人教部编版三年级上册父亲树林和鸟精品课后作业题： 这是一份人教部编版三年级上册父亲树林和鸟精品课后作业题，共3页。试卷主要包含了 【答案】略， 【答案】等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版三年级上册父亲树林和鸟精品课堂检测： 这是一份小学语文人教部编版三年级上册父亲树林和鸟精品课堂检测，共3页。试卷主要包含了 【答案】， 【答案】示例， 【答案】我望着父亲等内容，欢迎下载使用。
