2020-2021年安徽省宿州市初一（下）期中考试语文试卷部编版

这是一份2020-2021年安徽省宿州市初一（下）期中考试语文试卷部编版，共6页。试卷主要包含了默写题，综合读写，名著阅读，现代文阅读，文言文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

1. 默写。
（1）深林人不知，_______________。（王维《竹里馆》）

（2）_______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）秋风萧瑟，_______________。（曹操《观沧海》）

（4）_______________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

（5）《木兰诗》中表现木兰凯旋后的强烈愿望的诗句是：_______________，_______________。

（6）岑参《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：_______________，_______________。

（7）王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：_______________，_______________。
二、综合读写


阅读下面文本，完成下列各题。
童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大 jiù 父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在那里不仅可以不要背诵深奥难懂的《四书》《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船，去捉鱼，去钓虾，看他们在河里洗 zǎ 去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，听树上小鸟婉 zhuǎn 的叫声，呼吸清新的空气……

（1）根据拼音写汉字，给画线的字注音。
崭（ ）新 背诵（ ） 洗 zǎ（ ） 婉 zhuǎn（ ）

（2）“自由自在”在句子中的意思是：_______________。

（3）文段中画横线句子运用了_______________和_______________修辞手法。

（4）文段中画线句子“呼吸清新的空气”中的“呼吸”是_______________词。（填词类）

万友中学七年级（1）班开展“2020感动中国”综合性学习活动，请你参与。
（1）请按提示修改下面的演讲稿。
2020年是同心坚守的一年，疫情防控常态化下线上网课、直播带货应时而兴，顺势而动，【甲】进行远程教育与农产品库存积压的难题；【乙】亿万群众居家主动隔离，日常佩带口罩，为战疫尽己之力；大批的志愿者无畏风险，奔援前线；无数的网友为医护人员加油助力，无数双眼在车站送别时留下滚烫的泪珠……
①演讲稿中有错别字的词语是“_______________”，正确的写法是“_______________”。
②【甲】处有语病，请加以修改。
③【乙】处有语病，请加以修改。

（2）下面是活动中的两道题，请你回答。
①下面是给改变山区女童命运的云南公益校长张桂梅的颁奖词，说说其巧妙之处。
烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
②下面是给94岁的中国古典文学研究专家南开大学教授叶嘉莹先生的颁奖词，请在横线上填上恰当的句子，要求格式与前面的句子相同。
桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，_______________。你是诗词的女儿，_______________。
三、名著阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍滑头的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。
刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威。
【甲】在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。
“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。
老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”
“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。
“行！”刘四爷又点了点头。
【乙】不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄个招上门女婿。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。
【丙】其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人：在新的环境里不定期能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴。仿佛是一种极好的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。【丁】初一来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
（节选自《骆驼祥子》）

（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）
这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。
A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处

（2）选文中对刘四爷、虎妞和其他车夫的描写对表现祥子的形象有什么作用？

（3）从描写方法的角度赏析下面的句子。
①两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。
②“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。

（4）祥子在选文中是怎样的形象？

（5）结合整本书的内容，说说老舍《骆驼祥子》的语言特色。
四、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
我下过的一盘大棋
毕飞宇
在我刚刚走上社会的那阵子，最为流行的东西是围棋。远的不说，就在我们那一排单身汉的宿舍里头，每一间宿舍都有自己的围棋盘。两三个人，或三四个人，也许正说着话呢，也许正吃着饭呢，其中的一个拿起一颗黑子，“啪”的一下，一盘棋就算开始了。
高手的对弈大部分在夜间。在我的记忆里，高手的对弈通常都很枯寂，两个人，一言不发，需要很长的时间才会下出一手棋。他们的对弈很少有人看，即使有人看了，那也是观棋不语的。
但大部分情况却不是这样。情况正好相反，臭棋篓子的对弈会带来众人的围观。这一来有趣了，围观的人一下子就把自己看作了“智囊”，他们不停地提建议、提规划，最后呢，下棋的人成了幸福的傀儡。
我有一个同事，姓严，标准的高智商，属于夜间下棋的那种人。突然有那么一天，严老弟对我说：“你怎么不下棋呢？”我笑笑说：“我这样的智商怎么可以下棋呢？”他说：“可惜了，下棋很有意思的。”
暑期到了，学校里放了假，我和严老弟都没有回老家。就在那一天的夜里，严老弟陪着我在足球场上逛到了下半夜。也许是走累了，也许是他的棋瘾犯了，严老弟黑咕隆咚地对我说：“我教你下棋吧。”一想起空空荡荡的暑假，我说，好吧。
严老弟是个好老师。不只是给我讲，还送来了许多书。严老弟说：“我看的就是这些书。”我说：“把这些书看完了我就会下棋了？”严老弟很肯定地告诉我：“那当然。”
大约过了一个月，我给严老弟提了一个建议，我们每天夜里下一盘棋，你先让九子，等我赢了，再让八子。严老弟说：“好。”
我人生的第一盘棋就是授九子棋。严老弟并没有像和别人下棋那样，端坐在我的正面。他是侧着坐的，一直在抽烟。这盘棋就这样开始了，他下一颗白子，我下一颗黑子。他再下一颗白子，我再下一颗黑子。还没到一个小时，问题来了，我吃惊地发现整个棋盘上没有一块黑棋是活的。这让我相当紧张。按照这样的态势发展下去，用不了十分钟，棋盘上将“白茫茫大地真干净”。我的脸开始充血，我得想点办法，至少活一块棋。
严老弟看出了我的企图，他对我说：“你可以先保住一个角。”
这正是我想做的——保住一个角。我清楚地记得我当时想“保住”的是右下角。道理很简单，棋盘的右下角，严老弟他还没有“打入”呢。换句话说，这里只有我的黑棋，没有他的白棋。
我不再和严老弟纠缠了，开始补我的右下角。一连补了两手棋之后，我问我的严老弟：“活了么？”
严老弟看了一眼，说：“活了。”
我的心情很好，顺手又补了两手棋，说：“数数吧，看看我总共有几目棋。”
严老弟却不说话了，他的眼睛开始“盯着”右下角，看，往死里看。最后，他提起一颗白子，“点”进来了。我说：“黑棋不是已经活了么？”严老弟很低调，说：“试试看，试试看吧。”
结果是这样的，也就是七八手棋，我的右下角全死了，死光光。我尽力控制住我的情绪，责问他：“你不是说右下角活了的么？”
严老弟告诉我：“本来是活了的。你又补了两手，这就活不成了。”
（选自《光明日报》2021年3月19日，有删改）

（1）怎样理解标题“我下过的一盘大棋”的含义？

（2）“我”为什么要学下围棋？请结合文章内容概括。

（3）“我”在下棋过程中的情绪的变化有一个过程，填请根据文章内容，在横线上填上合适的短语。
开始跟着下，心情正常→没到一个小时，①_______________→看到右下角“活了”，②_______________→右下角全死，③______________。

（4）从“我”这一次下棋的经历中，你得到了怎样的启示？请结合文章内容概括。
五、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】南方多没人​①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
（节选自苏轼《苏东坡集》）
【注】①没人：能潜水的人。

（1）请解释下列画线词在文中的意思。
①公亦以此自矜 矜：_______________
②尝射于家圃 尝：_______________
③康肃笑而遣之 遣：_______________
④见舟而畏之 畏：_______________
⑤而求其所以没 所以：_______________

（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②日与水居，则十五而得其道。

（3）【甲】文中表明卖油翁有绝技的原因的语句是“_______________”。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是“_______________”。（用原文语句填空）

（4）【甲】【乙】两文所蕴含的道理有相同之处，请概括。
六、写作


阅读下面的文字，按照要求作文。
定格是指电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。在你的记忆深处，有哪个画面被定格了？也许是一处风景，也许是一个表情，也许是一个场景，也许是个对你很重要的人……
请以“定格感人的瞬间”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】①文中不要透露你个人的身份信息。②抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案与试题解析
2020-2021年安徽省宿州市初一（下）期中考试语文试卷
一、默写题
1.
【答案】
（1）明月来相照
（2）谁家玉笛暗飞声
（3）洪波涌起
（4）草树知春不久归
（5）愿驰千里足,送儿还故乡
（6）马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
（7）潮平两岸阔,风正一帆悬
【考点】
名篇名句默写
竹里馆（王维）
春夜洛城闻笛（李白）
观沧海（曹操）
晚春（韩愈）
木兰诗（《乐府诗集》）
逢入京使（岑参）
次北固山下（王湾）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“照”的书写。
（2）注意“暗”的书写。
（3）注意“涌”的书写。
（4）注意“归”的书写。
（5）根据“表现木兰凯旋后的强烈愿望”可推知答案，注意“驰”的书写。
（6）根据“诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情”可推知答案，注意“凭”的书写。
（7）根据“描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行”可推知答案，注意“悬”的书写。
二、综合读写
【答案】
（1）zhǎn,sòng,澡,转
（2）形容没有约束，十分安闲随意
（3）比喻,排比
（4）动
【考点】
注音
根据拼音写字词
正确使用词语
修辞手法的辨识
词性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“崭新”的“崭”应读作“zhǎn”，“背诵”的“诵”应读作“sòng”，“洗 zǎ”应写作“洗澡”，“婉 zhuǎn”应写作“婉转”。
（2）自由自在：没有拘束﹑安闲舒适的样子。在句子中的意思是：形容没有约束，十分安闲随意。
（3）“密如蛛网”把细密的“河道”比作“蛛网”，运用了比喻修辞；“去划船，去捉鱼，去钓虾”构成了排比修辞。
（4）“呼吸”后面能接名词，两者之间是支配和被支配的关系，如：呼吸新鲜空气。“呼吸”是动词。
【答案】
（1）①佩带；佩戴
②“进行”改为“解决”。
③改为：亿万群众主动居家隔离。
（2）①示例：颁奖词抓住张桂梅的名字中的“桂”和“梅”，用拟人的手法，赞美“桂”和“梅”的精神，以此比喻张桂梅的崇高精神。
②示例：贯中西文脉；你是风雅的先生
【考点】
病句修改
常见易错字
见解阐述
句式仿写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①“佩带”应改为“佩戴”。
②“进行”和“难题”搭配不当，把“进行”改为“解决”。
③“亿万群众居家主动隔离”语序不当，应改为“亿万群众主动居家隔离”。
（2）①“你是崖畔的桂，雪中的梅”抓住张桂梅的名字中的“桂”和“梅”，“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强”用拟人的手法，赞美“桂”和“梅”的精神，以此比喻张桂梅的崇高精神。
②解答此题，要审视好被仿写句的特点，如词语运用、句式结构、修辞运用、语意表达等方面。根据第一空前的例句，所填内容要与“续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学”构成排比句，可填写为“贯中西文脉”；第二空要按照“你是……的……”的格式来填写，可填写为“你是风雅的先生”。在仿写时，注意语意通顺、连贯。
三、名著阅读
【答案】
C
（2）①用刘氏父女侧面衬托祥子的形象，刘四爷心目中的祥子是憨厚老实和勤劳的，虎妞眼中的祥子是真诚自然的。②用“别的车夫”与祥子形成对比，突出祥子的勤劳与真诚。
（3）①外貌描写，通过眼、鼻、嘴和大虎牙的描绘，突出刘四爷的“虎气”性格。
②语言描写，表现出祥子买上新车后的自豪心情。
（4）①勤劳。②朴实（憨厚老实，善良）。③上进（有生活目标，有追求，有上进心）。④真诚自然（不卖好讨俏）。
（5）运用了口语方言（北京方言，或“有京味儿”“有浓郁的地方色彩”）。
【考点】
《骆驼祥子》
课内名著阅读
情节内容
名著人物形象
人物描写方法及作用
艺术特色
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据“这种猜想里虽然怀着点妒羡”和“刘老头子的优待祥子是另有笔账儿”分析可知，“这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的”应放在【丙】处，引起下文写刘老头子“另有笔账儿”。
故选C。
（2）依据“老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净”可知，刘四爷心目中的祥子是憨厚老实和勤劳的；依据“虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩”“她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听”可知，虎妞眼中的祥子是真诚自然的，通过刘氏父女侧面衬托出了祥子的形象。别的车夫“收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡”“因为受尽苦楚，说话总是横着来”与祥子“在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴。仿佛是一种极好的娱乐”“老用心听着，不和她争辩”形成对比，突出了祥子的勤劳与真诚。
（3）①“两只大圆眼”“大鼻头”“方嘴”“一对大虎牙”是对刘四爷的外貌描写，通过刻画他的面部特征，与上文写他的经历与性格照应，突出刘四爷的“虎气”。
②“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门”是祥子买了新车后对刘四爷说的话，属于语言描写，体现出祥子对买上新车一事的自豪心情。
（4）依据“祥子是这样的一个人：在新的环境里不定期能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人”可知，祥子憨厚老实，善良。依据“在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴。仿佛是一种极好的娱乐”“祥子，只有祥子的手不闲着”“有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净”可知，祥子很勤劳。依据“过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了”可知，祥子真诚自然。依据“他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车”“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门”可知，祥子有生活目标，有追求，有上进心。
（5）依据对《骆驼祥子》的阅读可知，该书运用了大量的口语方言，有浓郁的地方色彩。从开篇对于北平洋车夫门派的引言，到虎妞筹办婚礼的民俗的交代，从对于北平景物的情景交融的描写到骆驼祥子拉车路线的详细叙述，都使小说透出北平特有的地方色彩。文中“土混混”“耍滑头”“松一步儿”“紧一把儿”“迷迷糊糊”等语言“京味儿十足”，使小说既通俗朴素又新鲜活泼。
四、现代文阅读
【答案】
（1）反语，其实是“我”下的第一盘棋，而且输得很惨，没有活一个子。
（2）①严老弟的建议，并且他愿意教。②“我”打发暑假的空闲时间。
（3）①吃惊紧张,②心情很好,③心情沮丧
（4）①实践比理论更为重要。②过犹不及。③第一次的尝试，即使失败也不要紧。④失败的体验也很宝贵。
【考点】
散文阅读
记叙文标题含义
筛选信息，归纳要点（记叙文）
分析文章中人物情感
记叙文阅读开放问题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）文章只记述了“我”下过的第一盘棋，并且输的很惨，没有活一个子，所以“我下过的一盘大棋”实际上是反语，指的就是“我”的第一盘棋。
（2）根据“暑期到了，学校里放了假，我和严老弟都没有回老家……也许是他的棋瘾犯了，严老弟黑咕隆咚地对我说：‘我教你下棋吧。’”“一想起空空荡荡的暑假，我说，好吧”可知，“我”学下棋是严老弟的建议，并且他愿意教，“我”为了打发暑假的空闲时间，也愿意学。
（3）解答此题要在整体感知文本内容的基础上，先找到描写“我”和严老弟下棋时情感变化的相关内容，然后按题目所给的情节提示，将情感用简洁的语句补全即可。根据“还没到一个小时，问题来了，我吃惊地发现整个棋盘上没有一块黑棋是活的。这让我相当紧张”可知，没到一小时，“我”吃惊紧张；根据“严老弟看了一眼，说：‘活了。’我的心情很好，顺手又补了两手棋”可知，看到右下角“活了”，“我”心情很好；根据“结果是这样的，也就是七八手棋，我的右下角全死了，死光光。我尽力控制住我的情绪，责问他：‘你不是说右下角活了的么？’”可知，右下角全死，“我”心情沮丧。据此梳理作答即可。
（4）此文“棋”在文中是一个道具，作者借此告诉我们“实践比理论更为重要”“适可而止，过则为患”“人生如棋，笑到最后的才是赢家”“下棋如是人生，更是一个人心境的较量”等道理。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理即可。
五、文言文阅读
【答案】
（1）①夸耀,②曾经,③打发,④害怕,⑤……的原因
（2）①（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是对他微微点头。
②（南方人）天天与水为伴，于是到了十五岁就学会了潜水的方法。
（3）无他，但手熟尔（我亦无他，惟手熟尔）,生不识水（不学而务求其道）
（4）我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩；说明了熟能生巧的道理。
【考点】
文言文比较阅读
卖油翁（欧阳修）
文言实词
文言翻译
筛选信息，归纳要点（文言文）
分析评价文章哲理或思想
【解析】
【乙文参考译文】
南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了游水的道理。（南方人）天天与水为伴，于是到了十五岁就学会了潜水的方法；有些人生来就不识水性，就算长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的原因，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
【解答】
（1）①句意：他也凭借射箭的本领自夸。矜：夸耀。
②句意：他曾在自家的园圃里射箭。尝：曾经。
③句意：陈康肃公笑着让他走了。遣：打发。
④句意：看见来船依然害怕。畏：害怕。
⑤句意：追求他们之所以能够潜水的原因。所以：……的原因。
（2）①但：只。颔：点头。
②日：每天，天天。道：道理。
（3）【甲】文中，当陈康肃质问卖油翁难道自己的射术不好时，卖油翁回答“无他，但手熟尔”，在文章的结尾，卖油翁在展示自己的倒油技艺之后，又强调了一下“我亦无他，惟手熟尔”，表明了卖油翁有绝技的原因；【乙】文中，而北人“以其言试之河，未有不溺者”是因为北方人从出生就不识水性，而且也没有经过艰苦的训练，文中的表达为“生不识水”“不学而务求其道”。据此填写作答即可。
（4）从文章中所得到的启示，可以通过分析两文的内容、所讲的道理，从不同角度进行提取。在【甲】文中，陈尧咨善射，卖油翁酌油，使我们懂得了熟能生巧的道理。【乙】文通过南方人与北方人水性的对比，说明了做事情不能一蹴而就，走捷径、投机取巧，需要尝试、实践、多加练习，方能成功的道理。据此作答即可。
六、写作
【答案】
略。
【考点】
全命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。