2020-2021年四川省巴中市初一（下）第三次月考语文试卷部编版

这是一份2020-2021年四川省巴中市初一（下）第三次月考语文试卷部编版，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合读写，现代文阅读，默写题，古诗词鉴赏，文言文阅读，名著阅读等内容，欢迎下载使用。

1. 下列词语中画线字注音完全正确的一项是（ ）
A.澎湃（pài） 选聘（pìn） 校对（xià） 苛捐杂税（kē）
B.山冈（gāng） 污秽（huì） 迸裂（bèng） 锲而不舍（qì）
C.亘古（gèng） 粗拙（zhuō） 酒酿（liàng） 千载万世（zǎi）
D.塌败（tā） 污秽（huì） 滞笨（zhì） 酣然入睡（hān）

2. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A.典藉 斑斓 呜咽 任人宰割
B.震悚 取谛 愧怍 大庭广众
C.晌午 譬如 累赘 无暇及此
D.修葺 伫立 猥琐 悔人不倦

3. 下列句子中，画线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊！
B.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。
C.突然，一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁大军浩浩荡荡整齐有序地向草丛行进，像是去参加一场战争。
D.在向老师请教时，小李总是低眉顺眼，老师也常常被他这种谦恭有礼的态度所感动。

4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
B.我们要切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、利用好、发展好。
C.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
D.沉潜书的世界，慢下来的不仅是生活的节奏，而是一方独立思考的静谧空间。

5. 下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确的一项是（ ）
A.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家王安石主持编纂的《资治通鉴》。
B.小说《驿路梨花》在情节的安排上，作者巧妙地设置了悬念和误会，使情节富有戏剧性。短短的篇幅却形成了路转峰回，跌宕起伏之势，读来很有味道。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

6. “谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”“的”“人”词性判断正确的一项是（ ）
A.副词 动词 形容词 形容词 助词 名词
B.代词 副词 形容词 介词 副词 名词
C.代词 动词 副词 形容词 助词 名词
D.副词 副词 介词 介词 副词 名词

7. 给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①每天的空闲时间，哪怕只有五分钟，十分钟，我也要找一本书来读上几段；每天临睡之前，不论这一天是多么疲倦，多么累，我总要读上一小时的书。
②在家里是这样，在旅途上，在开会的旅馆里，我也是这样。
③如果碰到一本好书，那就会通宵达旦地读下去。
④我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。
⑤这种读书的嗜好，是我从小养成的习惯。
A.①②④③⑤B.④①③②⑤C.④③①②⑤D.④⑤①③②
二、填空题


仿照画线句，另写两个句式相同、语意连贯的句子。
面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒；_______________，_______________；_______________，_______________。
三、综合读写


“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝亲敬老”的综合性学习活动。

（1）请写出一句有关“孝亲敬老”的经典名言名句。

（2）请你以“孝亲敬老”为主题，为班级设计两项活动。

（3）传统的“孝”，《弟子规》中有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”，比较强调顺从父母、长幼有序。而新时代，“孝顺观”有了新的含义，例如，强调平等、尊重。对此，你是怎么看待“孝”的？写一写你的看法。（不少于20字）
四、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。长征五号运载火箭采用两级半构型，长征五号B运载火箭采用一级半构型。长征五号B运载火箭的超大整流罩是目前我国最大的火箭整流罩。长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器，长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。
（摘编自《“胖五”家族添新丁“运人运货”本领强》《陕西日报》）
材料二：中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。它整体呈T字构型，基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。核心舱居中用来控制整个空间站组合体，实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ分别连接于两侧。核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。它包括节点舱、生活控制舱和资源舱三部分，有3个对接口和2个停泊口。停泊口用于连接两个实验舱，一起与核心舱组装形成空间站组合体。对接口用于载人飞船、货运飞船及其它飞行器访问空间站。实验舱Ⅰ名为“问天”，主要任务是开展舱内和舱外科学实验和技术实验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所。实验舱Ⅰ配备了航天员出舱活动专用气闸轮，支持航天员出舱活动，配置了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。实验舱Ⅱ名为“梦天”，具备和实验舱Ⅰ类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱。
（摘编自《揭秘中国空间站》《人民日报》）
材料三：20世纪90年代开始启动的我国载人航天工程，规划了“三步走”战略。从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。
根据飞行任务规划，空间站工程分为关键技术验证、建造和运营3个阶段实施。为完成空间站建造，共规划了12次飞行任务。在长五B首飞后，将先后发射“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱，进行空间站基本构型的在轨组装建造，也规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮换和货物补给。两次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成。空间站在轨运行期间，将面向前沿科学探索、人类生存和太空活动，支持开展大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动。
（摘编自《揭秘中国空间站》《人民日报》）

（1）长征五号B这款新型运载火箭有哪些独特之处？请简要概括。

（2）下列有关“天宫”的表述，不正确的一项是（ ）
A.“天宫”空间站主要由核心舱和实验舱组成，整体呈T字构型，最多可以驻留6人，未来将成为国家太空实验室。
B.“天宫”空间站的核心舱是空间站的主控舱段，用来控制整个空间站组合体，它包括节点舱、生活控制舱和资源舱。
C.核心舱设计有停泊口和对接口，前者用于连接两个实验舱，后者用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。
D.实验舱Ⅰ“问天”和实验舱Ⅱ“梦天”都配有专用气闸舱，它们均可用来支持航天员出舱活动及货物、载荷自动进出舱。

（3）下列对材料有关的概括与分析，正确的一项是（ ）
A.含有载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱的载荷组合体与火箭成功分离并进入预定轨道，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。
B.我国载人航天工程“三步走”战略，第一步是发射载人飞船将航天员送入太空并实现航天员太空出舱，第二步是发射空间实验室，第三步是建造空间站。
C.我国空间站将采用在轨组装方式完成建造，建成后为实现空间站正常运营，将发射4艘神舟载人飞船和4艘货运飞船，进行航天员乘组轮换和货物补给。
D.我国空间站具有内部空间大、方便居住等优点，适于在轨进行大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动，它的建成将全面提升我国科学技术水平。


阅读下面文本，完成下列各题。
暗夜之光
①前面的路很窄，凹凸不平。他下意识减缓了车速。
②车灯像一把利剑，刺向前方的黑暗。
③车灯的光柱里，突然出现了一个骑单车的少年。他抬腕看了看表，时针已经指向午夜十二点。他想这个时候，早已过了学生晚自习的放学时间，一个孩子，在深夜僻静的道路上孤身独行，很可能有什么不轨的企图。
④职业的敏感使他警觉起来。
⑤车窗外伸手不见五指的黑。虽然什么都看不清，但他对这里了如指掌：道路两侧是城中村的废墟。
⑥黑暗中的某个地方，曾经有他的家。当初拆迁时，开发商承诺五年前交房，却至今还没有动工。那之前他和妻子都还是工人，后来相继下岗。再后来，妻子生了病，也是为生活所迫，他东挪西借筹措一笔钱，买下一辆二手车，干起了偷偷拉客的营生。按照官方的说法，叫非法营运。多年来他养成了一个固执的习惯，每天夜里收车之后，他都要避开大路，经过这条小路回租住的家。既是缅怀过去，也是憧憬未来。
⑦孩子在前面骑车走着，他在后面跟着，不快也不慢，始终保持着安全距离。他完全可以鸣笛提醒孩子注意避让，然后超车。他不打算那样做。一个看似简单的举动，可能会导致复杂的后果；如果他鸣笛，孩子受到惊吓摔倒了，他难辞其咎，后续一系列的麻烦也在等着他。甚至就在他超车的瞬间，孩子会故意去撞他的车，然后倒在地上实施讹诈。不是他把别人想得太坏，是这个冷漠、无情的社会让他绝望，是生活中亲历的一些事情，把他变得谨小慎微。
⑧比如那一次，他载客去乡下，经过一个岔道口时，为了避让一辆对向来车，却撞倒了路边的一个三轮车。三轮车主受了伤，问他报警还是私了。他给了伤者一大笔钱。他的职业的特殊性决定了他必须私下解决。直到后来，警察因为一个系列诈骗案找到他了解情况时，他才醒悟那起貌似普通的交通事故，他所以为的巧合，其实是一个骗局，是别人处心积虑设置的陷阱。
⑨孩子在前面走着，他在后面跟着，绷紧的神经提防着臆想中可能发生的危险。他偷偷地打开了手机的摄像功能。万一发生了什么意外，手机里存储的影音，将成为保护的呈堂证供。
⑩这条路不算太长，很快就接近了终点。终点是一条宽阔的大马路。他悬着的一颗心刚落地，前面的孩子却突然停下来。孩子在路中央支好单车，朝他走了过来。
⑪他再一次绷紧了松驰的神经。
⑫他也下了车，把手机摄像头瞄准孩子，按下“开始”键。
⑬孩子在距他三五米远的地方站定，弯下腰，深深地给他鞠了一躬。孩子说：叔叔，谢谢你给我照亮了道路……
⑭一瞬间，就在一瞬间，他的大脑被格式化了。他不知道孩子是怎样离开的，不知道眼眶里什么时候蓄满了泪水。他抬头望天，强忍着不让眼泪流下来。
⑮他看到天上有几颗星星，眨呀眨的，虽然微弱，却温暖了整个夜空。
（选自《小小说大世界》）

（1）文章主要写了什么内容？（从起因、经过、结果三个方面简要概括）

（2）品读第⑬段画横线的句子，从人物描写的角度进行赏析。
孩子在距他三五米远的地方站定，弯下腰，深深地给他鞠了一躬。孩子说：叔叔，谢谢你给我照亮了道路……

（3）结合文章内容，分析第⑧自然段的作用。

（4）结合全文内容，分析标题“暗夜之光”的作用。
五、默写题

默写诗文名句。
（1）故园东望路漫漫，_______________。（岑参《逢入京使》）

（2）可怜夜半虚前席，_______________。（李商隐《贾生》）

（3）_______________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（4）_______________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（5）《木兰诗》中写木兰奔赴战场，行军神速的诗句是：_______________，_______________。
六、古诗词鉴赏


阅读下面文本，完成下列各题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（1）下面说法最恰当的一项是（ ）
A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B.这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。
C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。
D.这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。

（2）真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
七、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
（甲）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
（乙）
水芙蓉之于夏，木芙蓉之于秋，可谓二季功臣矣。然水芙蓉必须池沼，“所谓伊人，在水一方”者，不可数得。茂叔之好，徒有其心而已。木则随地可植。况二花之艳，相距不远。虽居岸上，如在水中，谓之秋莲可，谓之夏莲亦可，即自认为三春之花，东皇未去也亦可。凡有篱落之家，此种必不可少。如或傍水而居，隔岸不见此花者，非至俗之人，即薄福不能消受之人也。
（李渔《闲情偶寄》）

（1）下列句中画线词意义和用法相同的一项是（ ）
A.水陆草木之花 无丝竹之乱耳（《陋室铭》）
B.可远观而不可亵玩焉 自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》）
C.水芙蓉之于夏 乃取一葫芦置于地（《卖油翁》）
D.然水芙蓉必须池沼 康肃忿然曰（《卖油翁》）

（2）翻译句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②茂叔之好，徒有其心而已。

（3）如何理解（甲）文中“莲之爱，同予者何人？”一句？

（4）（甲）文描写“莲”和（乙）文描写“木芙蓉”在写法上有何共同特点？结合两文内容，作简要分析。
八、名著阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！

（1）这段文字出自《海底两万里》，文段中的船长是_______________（人物）。

（2）体会文段中的语言，概括这位船长的性格特点。（任写两点）

（3）下列关于《海底两万里》的表述不正确的一项是（ ）
A.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，比如土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等，在印度洋和鲨鱼搏斗时，尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨。
B.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙，情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。
C.尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。
D.《海底两万里》是一部科幻小说，有着曲折的情节和对海洋知识的介绍，潜水艇、潜水服、电的使用等等，在一定程度上促进科学的发展。
九、写作


小作文。
某校校刊拟增设“走近作家”栏目，校刊主编请你从自己熟悉的作家中选择一位，结合其作品，写一段不超过150字的推介文字，让同学们了解这位作家。要求推介理由充分，介绍具体。


阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
参考答案与试题解析
2020-2021年四川省巴中市初一（下）第三次月考语文试卷
一、单选题
1.
【答案】
D
【考点】
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，“校对”的“校”应读作“jià”。
B项，“锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”。
C项，“亘古”的“亘”应读作“gèn”，“酒酿”应读作“niàng”。
故选D。
2.
【答案】
C
【考点】
常见易错字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，“典藉”应写作“典籍”。
B项，“取谛”应写作“取缔”。
D项，“悔人不倦”应写作“诲人不倦”。
故选C。
3.
【答案】
D
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，刮目相待：用新的眼光重新看待。符合语境，使用正确。
B项，不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。符合语境，使用正确。
C项，浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。符合语境，使用正确。
D项，低眉顺眼：指低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子，也形容底层人民的卑微姿态。不合语境，使用错误。
故选D。
4.
【答案】
B
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，成分残缺，缺宾语，应在句末加上“意识”。
C项，一面对两面，在“一个人能”后面加“否”。
D项，关联词搭配错误，把“而是”改为“更是”。
故选B。
5.
【答案】
A
【考点】
文学常识
木兰诗（《乐府诗集》）
孙权劝学（《资治通鉴》）
《骆驼祥子》
驿路梨花（彭荆风）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》。
6.
【答案】
C
【考点】
词性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
代词是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。因此“谁”是代词。
动词是一类词性，一般就是用来表示动作或状态的词汇。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。因此“是”是动词。
副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。因此“最”是副词。
形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。因此“可爱”是形容词。
助词属于虚词，附着在其他词汇、词组，或是句子上，作为辅助之用。因此“的”是助词。
名词属于实词，它表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。因此“人”是名词。
故选C。
7.
【答案】
B
【考点】
句子排序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
阅读文段可知，此题是有关“喜欢读书”的文段。④句首先指出“我爱读书”，置于首位；①句紧跟④句，具体写出“我”在生活中是如何喜欢读书的；③句紧跟①句，进一步写出“我”对书的热爱，从“临睡”到“通宵达旦”程度加深，时间延长；②句“也是这样”承接①③两句，强调了“在家里，旅途上，开会的旅馆里”自己读书的情形；⑤句将文段进行总结，总结“读书的嗜好”。句子排序：④①③②⑤。
故选B。
二、填空题
【答案】
示例：你如果欣赏江南的秀丽景色,就必须包容它那潮湿的天气,你如果领略泰山的壮丽日出,就必须包容它那陡峭的山路
【考点】
句式仿写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
内容上要写出有缺憾事物的特点，结构上参考例句可知，句式是“你如果……，就必须包容它那……”，注意前后形成逻辑对应关系，如“江南”和“潮湿的天气”相对应。
三、综合读写
【答案】
（1）示例：①百善孝为先。②子曰：“父母在，不远游，游必有方。”③孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”④人之行，莫大于孝。
（2）示例：开展“孝亲敬老”主题班会活动；开展以“孝亲敬老”为主题的朗读大赛；给父母写一封信；演讲孝心故事；举办孝心活动板报等。
（3）示例：我认可传统的“孝”。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
【考点】
文学常识
活动规划
见解阐述
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）解答此题既可以选择诗文的名句，也可以选择名著、名篇中的名句，注意题干的限制，与“孝亲敬老”有关即可。
（2）为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。如讲故事、问卷调查、征文比赛、诗文朗诵比赛、交流会、知识竞赛、图片展等。本活动主题是“孝亲敬老”，故可以举行关于孝亲敬老的讲故事比赛、自己如何孝亲敬老的交流会、举办主题是“孝亲敬老”的征文比赛、开展“孝亲敬老”主题班会活动、开展以“孝亲敬老”为主题的朗读大赛等。
（3）本题就有开放性，可以认可传统的“孝”，也可以认可新时代的“孝”，答案不唯一，言之有理即可。
四、现代文阅读
【答案】
（1）①采用一级半构型；②拥有目前我国最大的火箭整流罩；③是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭，主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船。
D
A
【考点】
概括内容，归纳要点（应用文）
材料理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）解答本题要根据关键语句进行筛选提炼，注意语言的简练。通读材料可知，答案在材料一。根据“长征五号B运载火箭采用一级半构型”“长征五号B运载火箭的超大整流罩是目前我国最大的火箭整流罩”“是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭”“主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船”等内容概括作答即可。
（2）D项，“它们均可用来支持航天员出舱活动及货物、载荷自动进出舱”表述有误，根据材料二“实验舱Ⅰ……可进行舱外载荷自动安装操作”“实验舱Ⅱ……支持货物、载荷自动进出舱”可知，实验舱“梦天”具有实验舱“问天”支持航天员出舱活动，可进行舱外载荷自动安装操作等功能，还具有支持货物、载荷自动进出舱的功能。
（3）B项，第一、二步的表述有误，根据材料三的“从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室”可知，第一步是将中国航天员送入太空，第二步才是实现航天员太空出舱、发射空间实验室。
C项，“建成后为实现空间站正常运营，将……”表述有误，材料三表述为“规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮换和货物补给。两次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成”。
D项，“它的建成将全面提升我国科学技术水平”于文无据。
故选A。
【答案】
（1）本文记叙了一个非法营运的出租车司机深夜开车回家时，发现一个孩子孤身独行，职业的敏感使他开车慢行跟随孩子，最后孩子一个鞠躬的举动让他们之间的心灵沟通。
（2）运用动作和语言描写，生动形象地写出了孩子向“他”道谢的样子，表现了孩子的真诚友好的品质。
（3）①插叙；②交代了他对人多疑的原因，丰富了文章的内容；③为后文他偷偷地打开了手机的摄像功能作铺垫，推动了情节发展。
（4）①一语双关，既指他在夜晚用车灯给孩子带来了光亮，也指孩子的真诚感染了他，照亮了他的心灵；②交代故事发生的时间在夜晚；③暗示文章的主旨：孩子的真诚打动了他，给了他光芒，使他感受到了美好。
【考点】
筛选信息，归纳要点（记叙文）
小说阅读
人物描写方法及作用
插叙
记叙文标题作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）解答此类题，首先要通读全文，整体感知文本，理清行文思路，把握文章线索，从起因、经过、结果三个方面简要概括故事的大概情节。起因是：一个非法营运的出租车司机深夜开车回家时，发现一个孩子孤身独行，因职业敏感，担心自己被骗。经过是：他开车慢行跟随孩子。结果是：孩子向司机鞠躬，这使他们之间的心灵沟通。据此概括作答即可。
（2）“站定”“弯下腰”“鞠了一躬”是对孩子的动作描写，“叔叔，谢谢你给我照亮了道路……”对孩子的语言描写，生动形象地写出了孩子向“他”道谢的样子，表现了孩子的真诚友好的品质。
（3）第⑧段插入了司机之前被骗的经历，属于插叙。插入的内容交代了司机对人多疑的原因，丰富了文章的内容。同时，推动了情节发展，为后文司机偷偷地打开了手机的摄像功能作了铺垫。
（4）文章题目的作用主要有：①文章的线索；②概括文章的主要内容；③揭示文章中心；④吸引读者、新颖；⑤语意双关；⑥具有象征意义；⑦是作者感情的出发点。结合本文分析，文本记叙了一个非法营运的出租车司机回家时的心路历程，少年鞠躬的举动让他们之间的心灵有了沟通。“暗夜之光”作为题目：标题简洁但新颖，吸引读者的阅读兴趣；交代故事发生的时间在夜晚；暗示文章的主旨，孩子的真诚打动了“他”，给了“他”光芒，使“他”感受到了美好；一语双关，既指“他”在夜晚用车灯给孩子带来了光亮，也指孩子的真诚感染了“他”，照亮了“他”的心灵。
五、默写题
【答案】
（1）双袖龙钟泪不干
（2）不问苍生问鬼神
（3）造化钟神秀
（4）浩荡离愁白日斜
（5）万里赴戎机,关山度若飞
【考点】
名篇名句默写
己亥杂诗（其五）（龚自珍）
贾生（李商隐）
望岳（杜甫）
木兰诗（《乐府诗集》）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“袖”的书写。
（2）注意“苍”的书写。
（3）注意“钟”的书写。
（4）注意“浩荡”的书写。
（5）根据“写木兰奔赴战场，行军神速”可推知答案，注意“戎”的书写。
六、古诗词鉴赏
【答案】
D
（2）后两句表面上指责歌女，其实是一种曲笔，真正不知亡国恨的是那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人。诗人讽刺那些不汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对历史的深刻思考和对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
【考点】
课内古诗词曲阅读
古诗词曲内容理解与分析
泊秦淮（杜牧）
把握主旨情感
【解析】
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【解答】
（1）A项，描绘了秦淮河两岸凄清迷离的画面。
B项，全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情。
C项，这首诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。
故选D。
（2）《玉树后庭花》据说是南朝陈后主所作的乐曲，被后人称为亡国之音。这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风奢靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。“犹唱”二字意味深长，巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。
七、文言文阅读
【答案】
B
（2）①我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
②周敦颐喜欢莲花，也徒有爱莲之心而已。
（3）这个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，暗中批判了当时贪图富贵、追逐名利的世态；另一方面，也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时能与作者志同道合的人和品行高洁的人太少，耐人寻味。
（4）共同点：都运用了衬托的写作手法。（甲）文用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，突出莲花的高洁品格，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度；（乙）文用莲花来衬托木芙蓉易种植，艳丽、花期长，广受欢迎的特点，表达作者对木芙蓉的喜爱之情。
【考点】
爱莲说（周敦颐）
一词多义
文言虚词
文言文比较阅读
文言翻译
文言文内容理解与分析
文言文语言特色
【解析】
【乙文参考译文】
水芙蓉对于夏天，木芙蓉对于秋天，可称得上是两个季节的功臣了。但是水芙蓉只能生长在池沼中，“所谓伊人，在水一方”，让人可望不可即。周敦颐喜欢莲花，也徒有爱莲之心而已。木芙蓉则可以种在任何地方。何况这两种花的艳丽相差不远。木芙蓉虽然种在岸上，却像长在水中，可以说它是秋莲，也可以说它是夏莲，即使自认它是春天的花，只要在春神还没有离开的时候开放的也可以。凡是有篱笆院落的人家，一定要种植木芙蓉。如果居住在岸边，隔岸见不到这种花，那么这家的主人不是一个极俗的人，就是一个福浅不能享受的人。
【解答】
（1）A项，之：的，结构助词/用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。
B项，而：都是表示转折关系的连词。
C项，于：对，对于，介词/在，介词。
D项，然：然而，表示转折关系的连词/……的样子。
故选B。
（2）①予：我。之：用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。染：沾染。濯：洗涤。清涟：清水。妖：妖艳。
②茂叔：指周敦颐，字茂叔。好：喜欢，喜爱。徒：只。而已：罢了。
（3）句子的意思是：对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？这是个反问句，意思是和我一样的人少之又少，从而表达了作者对人生世事的感叹，慨叹当时和他一样品行高洁的人太少；照应上文“予独爱莲”，与“自李唐来，世人甚爱牡丹”形成鲜明的对比，批判了当时贪图富贵、追逐名利的世态。
（4）（甲）文用“菊，花之隐逸者也”的形象作正面衬托；用“牡丹，花之富贵者也”的形象来作反面衬托，衬托“莲，花之君子者也”的形象，突出其高洁傲岸的特点，表达自己不慕名利、洁身自好的生活态度。（乙）文用“水芙蓉必须池沼”来衬托“木则随地可植”“凡有篱落之家，此种必不可少”，突出“二花之艳，相距不远”，从而表达出作者对木芙蓉的喜爱之情。因此两文都运用了衬托的写作手法。
八、名著阅读
【答案】
（1）尼摩船长
（2）头脑冷静，勇敢而智慧，富有正义感和奉献精神。
A
【考点】
《海底两万里》
课内名著阅读
名著人物形象
情节内容
【解析】
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【解答】
（1）《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行故事。文段中的船长是尼摩船长。
（2）这是尼摩准备攻击英国军舰时，教授试图阻止，尼摩船长对他吼的话，从“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者”可看出他的反抗精神；从“所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里”可看出他的正义感和奉献精神；从“他把战舰引向东方”可看出他的头脑冷静、智慧；从“可怕的打击开始了”可看出他的勇敢。
（3）A项，“尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨”有误，是尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
九、写作
【答案】
略。
【考点】
微写作
【解析】
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【解答】
略。
【答案】
略。
【考点】
全命题作文
【解析】
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【解答】
略。