浙教版七年级上册第一单元 信息获取与整理第三课 搜索网络信息教案

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第三课 搜索网络信息 教学设计 1教学目标 教学目标：★知识与技能：了解网络信息检索的几种常用方法；掌握利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧。★情感态度与价值观：通过练一练环节对中国各传统节日相关文化的搜索，来加强学生对民族文化的认识和继承，同时树立起对民族文化的珍惜与爱护之情。★过程与方法：能够根据问题确定信息的需求与来源，并选择适当的方法获取信息。2重点难点 ★教学重点：掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。搜索引擎的出现和应用，使得在网络中高效地获取信息成为可能，其搜索技巧的娴熟运用可以极大地提高信息获取的效率。★教学难点：掌握关键词搜索的技巧；通过练一练环节对中国各传统节日相关文化的搜索，来加强学生对民族文化的认识和继承，同时树立起对民族文化的珍惜与爱护之情。3教学过程 活动1【讲授】全过程 导入部分：引出话题：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。那么你知道中秋节有哪些传说故事吗？■课程实施：●试一试：小组成员之间交流探讨，试一试如何利用因特网查询中秋节的传说故事？学生小组探索，老师巡回，了解学生已有的网络信息搜索水平，然后让先查到的同学汇报自己的搜索结果和所使用的方法老师带领大家总结出常用的网络信息搜索方法：1、直接访问网页2、使用搜索引擎3、查询在线数据库●想一想：以上三类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？你知道为什么吗？学生回答，老师顺势引出对搜索引擎的使用策略与技巧的学习。●学一学：什么是搜索引擎？有哪些分类？（利用老师提供的资料）师生一同总结常用搜索引擎并对其进行归类：百度<http://21世纪教育网baidu.com/>; Google<http://21世纪教育网google.com/>;搜狐<http://21世纪教育网sohu.com/>; 新浪<http://21世纪教育网sina.com/>;网易<http://21世纪教育网163.com/>; 雅虎http://cn.yahoo.com/;●赛一赛：比赛规则老师读完题目后，小组成员分别利用不同的网络信息搜索方法查询问题答案，先查到的，举手示意，经老师同意后汇报自己的查询结果。答对者，给所在小组加十分，抢答答错者（包括抢答不遵守规则者）扣十分，其他小组继续抢答。整个比赛结束时得分最高组为优胜组。●想一想：小组成员之间交流比赛过程中自己利用网络搜索信息的体会，想一想如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，并推举小组代表总结发言。师生共同总结出搜索引擎的使用技巧：1、关键词的选择最重要。(用好逻辑符号and or not)2、不要局限于一个搜索引擎。3、强制搜索的方法——加英文双引号如查询谚语“rain cats and dogs”的汉语意思。加英文双引号可大大提高搜索的速度和准确率。