初中科学华师大版七年级上册第2章 生物的主要类群综合与测试综合训练题

这是一份初中科学华师大版七年级上册第2章 生物的主要类群综合与测试综合训练题，共18页。试卷主要包含了选择题，简答题，填空题等内容，欢迎下载使用。
第二章生物的主要类群练习（2）2020-2021学年华师大版科学七年级上册姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列分类单位中所包含的生物种类最多的是(　　)A．种 B．科C．目 D．纲2．王老师将两张刚制好的永久装片和两种写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助电子显微镜下的观察正确地贴好标签，你的依据是（     ）A．叶绿体的有无 B．细胞核是否成形C．遗传物质的有无 D．细胞壁的有无3．在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑翔，体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳哺育长大。从上述资料分析，飞鼠属于（ ）A．爬行类 B．鸟类 C．哺乳类 D．两栖类4．下列四种动画形象，哪种原型属于地球上最高等的脊椎动物――哺乳动物（ ）A．唐老鸭B．米老鼠C．蜘蛛侠（蜘蛛）D．章鱼哥（章鱼）5．每个细胞中有一个杯形的叶绿体的单细胞绿藻是（ ）A．石莼 B．衣藻 C．石花菜 D．紫菜6．下列各动物属于脊椎动物的是（ ）①蛔虫 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗虫 ⑤鲤鱼 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧喜鹊 ⑨牛A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦⑧⑨7．我们知道蝙蝠被蒙住眼睛，在黑夜中也能飞行，这个事实说明 （  ）A．蝙蝠是用耳朵来辨别方向的B．蝙蝠不是用眼睛辨别方向的C．蝙蝠的眼睛是没有用处的D．蝙蝠的耳朵特别发达8．下列动物中，体温恒定、卵生、体内受精的是（  ）A．青蛙 B．蛇 C．兔 D．家鸽9．关于分类单位的特征解释中，正确的是（   ）A．分类单位越大，所包含的生物种类越少B．同一分类单位中，植物的特征完全相同C．分类单位越小，生物的共同特征越多D．生物分类的单位由小到大的顺序为：界、门、纲、目、科、属、种10．葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是（    ）A．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中C．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D．睡莲生长在水中，所以属于藻类植物11．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，下列关于苔藓和牡丹的说法中不正确的是（　　）苔藓                         牡丹A．它们都能进行光合作用制造有机物B．它们在结构上都具有明显的层次性C．它们都是依靠根从土壤中吸收水分和养料D．苔藓不能开花结果，牡丹能开花结果12．下列说法正确的是A．凡是生活在水中的、用鳍游泳的脊椎动物都是鱼类B．凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类C．凡是能爬行的脊椎动物都是爬行类D．凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳类  二、简答题13．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的。（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中___动物。（2）图中C类动物是以___(填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”)为分类依据进行归类。（3）图中的A、B、C类动物的共同特征是___。14．现有黄鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼、章鱼和飞鸽六种动物，请你作出检索框架图和文字形式的检索表，将五种生物进行分类。15．下表为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“—”表示没有。请回答：
 根、茎、叶
 花
 果实
 种子
 A
 +
 —
 —
 +
 B
 +
 —
 —
 —
 C
 —
 —
 —
 —
 D
 +
 +
 +
 +
  （1）上表中属于被子植物的是    （填字母）；（2）上表中根据植物的特征，植物由高等到低等排列的顺序是  （用字母排列）16．如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，要保护动物，而保护动物多样性的主要措施是____________。请列举两项关于鸟的形态结构适于飞行的特点。①__________________________________，②__________________________________。17．请你分析：柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了！”（1）小短文中提到的生物有哪些？                                   ；（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗？                             ；（3）你能给它们分成哪两大类？                                    ；你的分类依据是：                                              。 三、填空题18．蟒蛇在脊椎动物中属于          类动物。鱼类有许多适应水中生活的结构特征，其主要是用      呼吸，用鳍游泳。19．位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科，3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种，属于国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹳、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鸻目鸟类7科20属48种。请分析回答：（1）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于      植物。（2）东方白鹳被列为濒危物种，全球不足3 000只，我市有“中国东方白鹳之乡”之称。与野大豆相比，东方白鹳在结构层次上的特点是有               。（3）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是              20．科学上，生物的分类有一个统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类。（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是           。分类等级越低，所包括的生物共同点              。（2）我们根据动物体内有无脊椎骨，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中，             类动物最早成为真正的陆生脊椎动物。（3）下列植物中，属于绿色开花植物的有             。（填序号）A 青菜     B 海带      C 马尾松      D 睡莲      E 胎生狗脊       F 葫芦藓21．                 动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物。主要包括          类、          类、           类和           类。22．古诗有“苔痕上阶绿，草色入帘青。”诗中的“苔”是指             类植物,由此判断， 这段台阶一定长期处于         的环境中。“春来江水绿如蓝”，是指江水中            植物大量繁植，由“春来”判断影响此类植物生长的一个重要因素是                  。(填:温度或水分)
参考答案1．D【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此四个选项中：种、科、目、纲四个分类单位中，纲是最大的分类单位，包含的生物种类最多，最小的分类单位是种，包含的生物种类最少。故选：D。【点睛】此题考查的知识点是生物分类的单位。解答时可以从分类单位的特点生物种类方面来切入。2．B【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体【详解】细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，酵母菌是真菌，因此在显微镜下看到细胞内有成形的细胞核的是酵母菌，而细胞内没有成形的细胞核的是细菌。故B符合题意。【点睛】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。3．C【解析】【分析】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生．【详解】飞鼠体表长有皮毛，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。而哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。因此飞鼠属于脊椎动物中的哺乳动物。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．4．B【分析】生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等。【详解】如图生命树：

可见，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），据此可知，在脊椎动物中，进化水平最高的一类动物是哺乳类。唐老鸭属于鸟类，米老鼠属于哺乳动物，蜘蛛属于节肢动物，章鱼属于软体动物。故B符合题意。【点睛】解题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据，明确生物进化的趋势和历程，都是重要的考点。5．B【分析】藻类植物含叶绿体，能进行光合作用。【详解】如图，衣藻是单细胞的，整个身体由一个细胞构成，属于单细胞藻类，细胞内有杯状的叶绿体。
石莼、石花菜、紫菜等都属于多细胞的藻类植物。故选B。6．B【解析】【分析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。【详解】①蛔虫是线形动物、 ②蚯蚓是环节动物、 ③河蚌是软体动物、 ④蝗虫是节肢动物，它们体内都无脊柱，都属于无脊椎动物；⑤鲤鱼属于鱼类、 ⑥青蛙属于两栖类、 ⑦鳄鱼属于爬行类、 ⑧喜鹊属于鸟类、 ⑨牛属于哺乳类，体内都有脊柱，都属于脊椎动物，故选B。7．B【分析】某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。【详解】蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向。我们知道蝙蝠被蒙住眼睛，在黑夜中也能飞行，这个事实说明蝙蝠不是用眼睛辨别方向的。故选B。【点睛】解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。8．D【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，据此分析答题。【详解】A.青蛙属于两栖动物，体温不恒定，卵生、体外受精，错误。B.蛇属于爬行动物，卵生、体内受精，变温动物，错误。C.兔属于哺乳动物，体表被毛，体温恒定，胎生、体内受精，错误。D.家鸽属于鸟类，体表被覆羽毛，体温恒定，卵生、体内受精，正确。故选D。【点睛】掌握各种动物的特点是解题的关键。9．C【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物分类是根据生物的某些特征进行分门别类，以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，可将不同的生物加以分门别类，遵循这个原则，生物学家将地球上现存生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种7个等级，其中界是最大的分类单位，种是分类的基本单位。分类单位越大分类的特征越少，包含的生物种类越多；分类越低分类的特征越多，包含的生物种类越少。故选C。【点睛】此题考查的知识点是分类的基本单位。可以从生物的分类单位大小方面来解答；解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。10．D【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，生殖离不开水，适于生活在阴湿的环境中，正确。B．蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中，属于孢子植物，正确。C．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被，属于裸子植物，正确。D．睡莲能开花结果，属于被子植物，错误。故选D。【点睛】熟练掌握各类群的主要特征是解题的关键。11．C【解析】【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。【详解】苔藓和牡丹都是植物，都能进行光合作用，制造有机物，故A正确；苔藓有茎和叶的分化，有假根，牡丹属于被子植物，结构层次是细胞，组织，器官和植物体，说明苔藓和牡丹在结构上都具有明显的层次性，故B正确；牡丹是被子植物，依靠根从土壤中吸收水分和无机物，苔藓只有假根，主要起固定作用，而其各营养器官都有吸收水分和无机盐的作用，故C错误；牡丹是被子植物，能开花结果，苔藓不能开花结果，产生孢子繁殖，故D正确。故选C。【点睛】本题考查苔藓植物和被子植物的特征。解题的关键是理解苔藓植物和被子植物的主要特征。12．D【分析】哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。【详解】A、鲸鱼也是生活在水中的、用鳍游动的脊椎动物，但是属于哺乳动物，错误；B、蝙蝠是能够飞翔的脊椎动物，但属于哺乳类，错误；C、蝾螈、大鲵是能爬行的脊椎动物，但属于两栖类，错误；D、哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳动物，正确。故选D。【点睛】解题的关键是掌握各种动物的主要特征。13．爬行    胎生哺乳    身体背部有脊椎骨组成的脊柱    【解析】【分析】蟒蛇，卵生，体表有鳞片，心脏有三个腔，心室内有不完全的隔膜，在陆地上爬行，属于爬行动物；山羊、奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳是其特有的生殖发育特点，草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸。【详解】（1）、蟒蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物，在陆地上生活，卵生，体温不恒定，心脏两心房一心室，且心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物。（2）、如图可知，C类包括奶牛和山羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；A类的草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸，蟒蛇用肺呼吸，都是卵生；B类包括蟒蛇和奶牛、山羊。可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳。 （3）图中的A、B、C类动物都是脊椎动物，它们的共同特征是：身体背部有脊椎骨组成的脊柱。【点睛】解答此题的关键是了解动物的分类知识，可结合不同类群的动物的主要特征来分析。14．【解析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】黄鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；娃娃鱼属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸；鳄鱼属于爬行动物，皮肤干燥，陆地产卵；鲸鱼属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点；飞鸽属于鸟类，体温恒定；章鱼属于软体动物。故可制作检索图如下：【点睛】解答此题的关键是知道各种动物属于什么类群，会画检索图。15．（1）D （2）DBAC【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。【详解】（1）C是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；B是蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，无花、果实和种子；A是裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；D是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。综上分析可知，上表中属于被子植物的是D。（2）通过（1）小题的分析可知，上表中根据植物的特征，植物由高等到低等排列的顺序是DBAC。【点睛】本题考查的是各类植物的特征，解答此题的关键是熟练掌握藻类植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征。16．保护动物的栖息地(或建立自然保护区)；    .鸟的身体呈流线型；    有双翼、发达的胸肌、骨骼轻巧    【解析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护动物的栖息地或建立自然保护区是保护动物多样性的主要措施。鸟的身体呈流线型、有双翼、发达的胸肌、骨骼轻等都是鸟类适于飞行的特点。17．（1）柳树、小花、小鱼、蜻蜓（2）能对外界刺激作出反应（合理即可0（3）植物和动物营养方式不同（能否进行光合作用）【分析】自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的．有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【详解】（1）短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都是有生命的，都是生物．（2）它们都有生命特征，如生物的生活需要营养、能进行呼吸．能对外界刺激作出反应。（3）可以分成动物和植物，柳树、小花能进行光合作用制造有机物，属于植物；小鱼、蜻蜓不能进行光合作用制造有机物，属于动物．18．爬行类               鳃【分析】爬行动物是真正的陆生动物，主要的代表动物包括龟鳖蛇鳄等动物，鱼的主要特征是：生活在水中；体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【详解】龟鳖蛇鳄等动物属于脊椎动物中的爬行动物，鱼之所以能够在水中生活，一是能够在水中游泳，而是能在水中呼吸，在水中生活具有能在水中进行气体交换的鳃，所以鱼类有许多适应水中生活的结构特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍游泳。【点睛】解决此题最关键的是掌握爬行动物的代表动物，鱼适应水中生活的结构特征。19．（1）被子（2）系统（3）门【分析】（1）被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，如小麦、大豆等都属于被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的类群。（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。（3）生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。【详解】（1）被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实，野大豆种子外有果皮包被属于被子植物。（2）动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。野大豆属于植物，东方白鹤属于动物，所以与野大豆相比，东方白鹤在结构层次上的特点是具有系统。（3）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。上述资料提到的生物分类单位有：门、科、属、种，最大的分类单位是门。20．（1）种、越多；（2）爬行；（3）A、D【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【详解】（1）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，共同点越多，表明它们的亲缘关系越近，物种数量越少。
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类；无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、昆虫等。脊椎动物中，爬行类的生殖和发育摆脱了水的限制，最早成为真正的陆生脊椎动物。
（3）被子植物又叫绿色开花植物，如A青菜、D睡莲等。而B海带是藻类，C马尾松是裸子植物；E胎生狗脊是蕨类，F葫芦藓是苔藓植物。【点睛】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。21．节肢  昆虫  多足  蛛形  甲壳【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等。【详解】节肢动物是动物界中种类最多，分布最广的无脊椎动物，全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），节肢动物的特征是身体左右对称，由多数结构与功能各不相同的体节构成，一般可分头、胸、腹三部，但有些种类头、胸两部愈合为头胸部，有些种类胸部与腹部未分化。体表被有坚厚的几丁质外骨胳，附肢分节。除自由生活的外，也有寄生的种类。包括甲壳纲（如虾、蟹）、三叶虫纲（如三叶虫）、肢口纲（如鲎）、蛛形纲（如蜘蛛、蝎、蜱、螨）、原气管纲（如栉蚕）、多足纲（如马陆、蜈蚣）和昆虫纲（如蝗、蝶、蚊、蝇）等。【点睛】关键知道节肢动物的特征，即：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，昆虫的数量超过100万种，为动物界中最多的一类。22．苔藓、阴湿、藻类、温度【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处。【详解】藻类植物大多分布在地球表面70%的水域环境中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中95%的氧气由藻类植物来提供，春天，气温回暖，藻类植物大量繁殖，使得水呈现绿色；苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等。因此，古诗有“苔痕上阶绿，草色入帘青。”诗中的“苔”是指苔藓类植物，由此判断， 这段台阶一定长期处于阴湿的环境中。“春来江水绿如蓝”，是指江水中藻类植物大量繁殖，由“春来”判断影响此类植物生长的一个重要因素是温度。【点睛】熟练掌握藻类植物、苔藓植物的主要特征，再仔细分析题中的诗句，应该能作出正确的答案。