初中物理北师大版八年级下册七、牛顿第一定律导学案

这是一份初中物理北师大版八年级下册七、牛顿第一定律导学案，共1页。学案主要包含了巩固提升，归纳总结，预习交流，探究释疑等内容，欢迎下载使用。
课 题
7.7 牛顿第一定律
课时
1
课型
展示课
学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）
学习目标
1、知道惯性的概念,会解释简单的惯性现象。
2、知道牛顿第一定律的内容。
3、知道力和运动的关系。
。
3、掌握右手螺旋定则并能熟练应用。

2
、探究通电螺线管的外部磁场
,
掌握安培定则并能熟练应用。

（二）、牛顿第一定律
分析课本51页图7—43实验: 进行试验与收集数据
让小车从同一高度(目的:让小车具有相同的初速度)滑下后,观察小车在不同表面运动的距离。
结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____ ,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______ 。
推理得出牛顿第一定律：
对牛顿第一定律的理解:
(1)、牛顿第一定律成立的条件:物体没有受到力的作用时。
(2)、牛顿第一定律中“或”的说明:一个物体在不受力时只能处于其中一种状态。 原来“静止”的物体在不受力时,一直保持着原来的“静止”状态。 原来“运动”的物体在不受力时,从此以原来的速度一直保持着“匀速直线运动”状态。
(3)、牛顿第一定律不是用实验直接证明出来的,而是在大量经验事实的基础上,通过 推理、概括出来的.
(4)、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因。
三、巩固提升
1、.水平桌面上,物体在水平拉力F的作用下向右运动,当它离开桌面时,假如所受的一切外力同时消失,那么它将( ) A.沿竖直方向下落 B.沿水平方向向右做匀速直线运动 C.做曲线运动 D.无法判断
2、要想改变物体的运动状态,必须对物体施以_____的作用,力是______物体运动状态的原因
3、一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持______或______,这就是牛顿第一定律.又叫做______.
4、当汽车突然起动的时候,由于乘客具有______,他会向跟车行______的方向倾倒;
5、关于惯性,以下说法正确的是( ) A.静止的物体没有惯性,运动的物体才有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性越大 C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何情况下都有惯性
6、关于惯性,以下说法正确的是() A.静止的物体没有惯性,运动的物体才有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性越大 C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何情况下都有惯性
7、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点( ) A. 在起跳点之后 B. 在起跳点之前 C. 仍在起跳点 D. 无法确定
四、归纳总结
1、本节课你有什么收获？
2、对本节课的知识点你还有疑问吗？
四、总结归纳
1、本节课你有什么收获？
2、对本节课的知识点你还有疑问吗？
重 难 点
1、牛顿第一定律和惯性现象。
2、牛顿第一定律的理解
学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）
一、预习交流
1、什么叫惯性？ 例举生活中的惯性现象？
2、什么叫牛顿第一定律？
3、力和运动的关系是什么？
4、牛顿第一定律,是由实验直接的出来的吗？是怎么得出来的？
5、通过预习你还有哪些疑问？请提出来。
二、探究释疑
（一）惯性：
观察课本49页图7-41并阅读内容回答: (1)、同学们在平时走路或跑步时,脚被绳子绊着,你会出现什么情况?
(2)、你在坐车时,当车突然加速,你身体会倒向哪边? ;如果车突然向左转弯,你身体又会倒向哪边?;
(3)、人踩到西瓜皮时怎样摔倒? 。
结论:惯性现象说明: 1、一切物体都具有惯性(在任何情况下都具有惯性)。
2、惯性是物体一种性质,而不是力,所以不能把“惯性”说成“惯性力”或“受到惯性”,只能说成物体“具有惯性”。
3、惯性只跟物体的质量有关,质量越大,惯性就越大。
4、惯性对人既有利的一面,也有害的一面: 利用惯性的例子:(1)、跳运时助跑(2)、掷实心球(3)、拍打衣服上的灰尘 防止惯性的例子:(1)、车辆严禁超速、超载(2)、司机系安全带 。
教学后记