物理四、大气压强导学案

这是一份物理四、大气压强导学案，共1页。学案主要包含了巩固提升，预习交流，探究释疑等内容，欢迎下载使用。

课 题
8．4大气压强
课时
1
课型
展示课
学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）
学习目标
1、了解生活中大气压强存在的实例
2、了解测量大气压的实验——托里拆利实验
3、了解大气压的值及其随高度的变化。
二）测量大气压强的大小
1 、托里拆利实验。探究分析：
（1）水银为什么会下降？
（2）在玻璃管水银柱上方是什么？
（3）水银为什么又静止而不再继续下降？
（4）管内水银面下降，两个液面的高度差为 mm
（5）你能利用p0 = ρ gh计算大气压吗？
拓展：托里拆利实验如果换用水做，大气压强能支持多高的水柱呢?
2、科学窗： 阅读课本P70页，大气压的变化
（1）大气压的大小与高度的关系：：
（2）大气压的大小与天气：
三、巩固提升
1、 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ）
A．弹簧片弹力作用的结果 B．橡皮管有吸引力
C．手对橡皮管有压力 D．管外墨水面上大气压大于管内气压
C
D
B
A
2、下列实验不能说明大气压存在的是 （ ）
归纳总结
本节课你学到了哪些知识？
2、对于本节课的知识你还有哪些疑问？
重 难 点
大所压强的存在和大气压的测定
学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）
一、预习交流
1、液体内部有压强的原因
2、液体压强的计算公式是 ，其中h指
3、空气内部向各个方向都有压强，叫做 ；
4、最早证明大气压存在的实验是 实验。
5、意大利和科学家 测出了大气压强的值，他使用的液体是 一个标准大气压等于 Pa，相当于 mm水银柱所产生的压强。
6、大气压的值随高度的增而 。
二、探究释疑
一）证明大气压强的存在
1、实验 硬纸片实验
①将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来放手后，会看到什么现象？
②将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来放手后，会看到什么现象: ，原因
2、演示马德堡半球实验
马德堡半球实验有力地证明了

3、生活中还有哪些事例说明了大气压的存在？
教学后记