初中物理北师大版八年级下册一、压强学案设计

这是一份初中物理北师大版八年级下册一、压强学案设计，共1页。学案主要包含了巩固提升，归纳总结，预习交流，探究释疑等内容，欢迎下载使用。


课 题
8.1压强
课时
1
课型
展示
学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）
学习目标
1、知道压力的概念，懂得压力垂直于受力面，能够说出压力和重力的区别。
2、理解压强的概念、公式和单位；
3、能用压强知识进行有关的计算，能解释简单的现象和解决简单的问题
4、知道压强增大和减小的途径
2、压强:
物理量含义：压强是表示_______________________________物理量。符号是_______。
定义：作用在物体__________________________________叫做压强。
3、公式：_____________，变形公式 _____________、_____________ 。
4、压强单位：___________，简称 ______，符号是 _______。
练习：一辆坦克受到的重力是2×105N，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问：坦克行驶时对地面的压强是多大？(g=10N/Kg)
5、减小或增大压强的方法：
1）当压力一定时，____________可增大压强；增大______________可减小压强。
2）当受力面积一定时，______________可减小压强；增大____________可增大压强。
3）解释生活、生产中减小或增大压强的实例
三、巩固提升：
1、压力的作用效果不仅跟______________ 有关，而且跟 ______________有关。
2、物理学中把物体_______上受到的_________叫做压强。
3、一块重30N的砖，用20 N的力压在竖直的墙上，该力与墙面垂直，则墙受到的压力是________。
4、用物理知识来说明：缝衣针针头做得很尖是为了______；手指上套着顶针是为了__ _ _；镰刀、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨，这是为了______；背书包要用扁而宽的带而不用细绳，这是为了________。
5、斧头要经常磨，这样用来砍木头时可以增大_____________；铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，这样可以_____________压强。
6、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为______ N，它四脚着地时对地面的压强为 ______Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强______________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N／kg)
7、当啄木鸟用喙敲击树木时由于它的嘴尖，相当于减小了与树木之间的___________________ ，增大了对树木的 ______________，这样有利于将树木啄破，取出里面的害虫。
8、如果物体表面2m2的面积上受到的压强是400Pa，那么该物体1m2面积上受到的压强是______________ Pa。
四、归纳总结：
1、本节课你有什么收获？
2、你还有什么疑问？
重 难 点
重点：压强的概念及增大和减小压强的方法
难点：压力和重力的区分及压强的计算
学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）
一、预习交流
1、力的作用效果是什么？

2、什么叫压力？ 力的单位是什么？
3、什么叫压强？ 压强的单是什么？ 压强的公式是什么？
4、你还有什么疑问请提出来？
二、探究释疑
1、压力
1.分析课件上的图片，说出什么是压力？思考下列问题。
①两个物体不接触会产生压力吗？
相互接触的两个物体接触但不发生挤压作用会产生压力吗？
总结：产生压力的条件：
②压力的方向：
压力的作用点：
③压力的大小一定等于重力吗？
练习：画出支持面受到压力的示意图
教学后记