小学数学2 位置单元测试练习

第2单元测试卷

考试时间：80分钟     满分：100分

卷面(3分)。我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能(50分)

一、我会填。（每空1分，共20分)

1.确定一个物体的位置，一般要用（   ）个数，它们的顺序不同，表示的位置（   ）。

2.小红在班级的位置用数对表示是(3，4)，那么小红坐在教室第（   ）行、第（   ）列。小芳坐在第3列、第5行，用数对表示是( ， )。

3.如图，诗中的“春”用数对(1，3)表示。

(1)“豆”用数对( ，)表示，“枝”用数对( ，)表示，“撷”用数对( ， )表示。

(2)数对(2,3)表示的字是（   ）；数对(1，2)表示的字是（   ）。

4.看图填空。

(1)如果用(4，3)来表示狗的位置，那么马的位置是( ，)，猪的位置是( ，)，鸡的位置是( ，)，虎的位置是( ，)。

(2)(1，6)表示的是（   ）的位置，(5，6)表示的是（   ）的位置，(7，5)表示的是（   ）的位置，(6，2)表示的是（   ）的位置。

5.在电影院，小军坐在第5列、第6行的位置，所以用数对(5,6)表示，往他前面数第一个位置用数对表示为(，)，往他后面数第二个位置用数对表示为( ， )。

二、我会判。(对的画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)

1.用数对表示物体位置时，一般先表示第几列，再表示第几行。（   ）

2.用(2,2)表示一个物体的位置时，两个2表示的意义相同。 （   ）

3.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。     （   ）

4.数对（7，4）和（4，7）表示同一位置。               （   ）

5.通过经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球表面的位置。（   ）

三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）(每小题1分，共5分)

1.数对（5，2）和（5，7）表示的位置在（   ）。

A.同一位置      B.同一列       C.同一行

2.如果点A用数对表示为（3，5），点B用数对表示为（3，3），点C用数对表示为（5，3），那么三角形ABC一定是（   ）三角形。

A.直角          B.钝角         C.锐角

3.点A的位置是（4，6），点B的位置是（7，3），点C与点A在同一列上，与点B在同一行上，那么点C的位置是（   ）。

A.（6，7）      B.（4，3）      C.（7，4）

4.如图，将三角形ABC先向右平移4格，再向上平移3格，则顶点A的位置用数对表示是（   ）。

A.（5，4）      B.（8，5）      C.（7，7）

5.如图，菲菲从家到学校要经过一个居民小区，若小区的道路均沿南北或东西方向，下面路线描述不正确的是（   ）。

A.（1，7）→（1，1）→（9，1）

B.（1，7）→（6，7）→（6，3）→（8，2）→（8，1）→（9，1）

C.（1，7）→（5，7）→（5，2）→（9，2）→（9，1）

四、我会操作。(共20分)

1.描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形。(10分)

（1）A（1，2）B（2，4）C（5，4）D（4，2）

（2）A（2，4）B（3，4）C（4，1）D（1，1）

2.（1）用数对表示平行四边形ABCD各个顶点的位置，点A是（ ， ），点B是（ ， ），点C是（ ， ），点D是（ ， ）。（4分）

（2）沿对称轴l画出平行四边形ABCD的对称图形，并在图中用数对表示所画图形A′B′C′D′各个顶点的位置。（6分）

生活应用(50分)

五、解决问题。(共50分)

1.下面是实验小学各班在礼堂观看“六一”文艺汇演的位置排列图。(10分)

（1）四（2）班的位置用数对表示是（2，4），用数对表示下面各班的位置。（4分）

六（2）班( ，)二（3）班( ，)三（1）班( ，)四（5）班( ，)

（2）小明坐在（x,5）的位置上，他可能是哪个班的学生？（3分）

（3）小刚坐在（5,y）的位置上，她可能是哪个班的学生？（3分）

2.右面是小冬家所在社区的平面图。(17分)

(1)公园的位置用数对表示是（1,3），用数对表示小冬家和学校的位置。(2分)

小冬家( ，)学校( ，)

(2)学校在小冬家的（   ）方向。小冬从家到学校，可以先向（   ）走（   ）格，再向（   ）走（   ）格；也可以先向（   ）走（   ）格，再向（   ）走（   ）格。(9分)

(3)小华家的位置是(7，4)，请你在平面图中标出。(3分)

(4)小华从家向西走5格，再向北走2格，这时小华在什么地方？(3分)

3.如图，儿童乐园的位置可以用(3，2)表示，它在邮局以东300m，再往北200m处。(23分)

(1)照样子描述下面各场所的位置。(15分)

体育馆的位置可以用( ，)表示，它在邮局以m，再往m处；博物馆的位置可以用( ，)表示，它在邮局以m，再往m处；学校在邮局以m，再往m处，它的位置可以用( ，)表示。

(2)生物园在邮局以东600m，再往北400m处；图书馆在儿童乐园以东600m，再往北100m处。在图中标出生物园和图书馆的位置。(4分)

(3)星期天，小明的活动路线是(9,3)→(8,7)→(6,4)→(3,2),你知道他先后去了哪些地方吗？(4分)

象棋，中国的文化精髓之一，“马走日，象飞田”的口诀，你一定知道吧！下图是中国象棋棋盘的一部分，看图回答问题。(10分)

(1)走一步后可能在什么位置？

(2)走一步后可能在什么位置？

(3)为尽早取胜，向左平移2格，用数对表示平移后的位置是（，），并在图中用“△”标出来。