数学沪科版24.5 三角形的内切圆习题ppt课件
展开相切;内心;外切三角形
与三角形三边都________的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的________,这个三角形叫做圆的____________.
1.如图,⊙O是△ABC的内切圆,则点O是△ABC的( ) A.三条边的垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条中线的交点 D.三条高的交点
2.【2021·湖州改编】如图,已知点O是△ABC的内心,∠A=40°,连接BO,CO,则∠BOC的度数是( ) A.100° B.110° C. 120° D. 130°
3.【中考·河北】如图为4×4的网格图,A,B,C,D,O均在格点上,点O是( ) A.△ACD的外心 B.△ABC的外心 C.△ACD的内心 D.△ABC的内心
4.如图,△ABC是一张三角形纸片,⊙O是它的内切圆,点D,E是其中的两个切点,已知CD=6 cm,小明准备用剪刀沿着与⊙O相切的一条直线MN剪下一块三角形(△CMN),则剪下的△CMN的周长是( ) A.9 cm B.12 cm C.15 cm D.18 cm
【点拨】如图,设切线MN与⊙O的切点为F,则DM=MF,FN=EN,且由题意得CD=CE,∴△CMN的周长=CM+CN+MN=CD+CE=6+6=12(cm).故选B.
5.如图,在△ABC中,已知∠C=90°,BC=3,AC=4,则它的内切圆的半径是( )
6.若等腰直角三角形的外接圆半径为2,则其内切圆半径为( )
7.如图,△ABC的三边与⊙O分别相切于点D,E,F,已知AB=7 cm,AC=5 cm,AD=2 cm,则BC=__________cm.
【点拨】∵△ABC的三边与⊙O分别相切于点D,E,F,∴AE=AD=2 cm,BF=BD=AB-AD=7-2=5(cm),CF=CE=AC-AE=5-2=3(cm),∴BC=BF+CF=5+3=8(cm).
8.⊙O内切于△ABC,D,E,F分别为AB,BC,AC上的切点.若△ABC的周长为60,且AB∶BC∶AC=4∶5∶6,则CF=__________.
9.【2021·安徽模拟】如图,已知点O为勾股形ABC(我国古代数学家刘徽称直角三角形为勾股形)的内心,其中∠A为直角,点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,∠ADO=∠AFO=∠BEO=90°,若BD=4,CF=6,求四边形ADOF的面积.
解:由题意得BE=BD=4,CE=CF=6,∴BC=BE+CE=10.设AD=AF=x,则AB=x+4,AC=x+6.在Rt△ABC中,(x+4)2+(x+6)2=102,∴x1=2,x2=-12(舍去).∴AD=2.由题意得,四边形ADOF是正方形,∴S正方形ADOF=22=4.
10.【创新题】【2021·淮南模拟】如图,点O在△ABC内部,把△ABC沿AO,BO,CO剪开后,得到三个三角形,将边AB,BC,AC放在同一直线l上,点O都落在直线MN上,直线MN∥l.若∠BOC=120°,则∠BAC的度数为( ) A.50° B.55° C.60° D.65°
11.【中考·遵义】如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,连接AC,⊙P和⊙Q分别是△ABC和△ADC的内切圆,则PQ的长是( )
12.【中考·孝感】如图,点I是△ABC的内心,BI的延长线与△ABC的外接圆⊙O交于点D,与AC交于点E,延长CD,BA相交于点F,∠ADF的平分线交AF于点G.(1)求证:DG∥CA;
(2)求证:AD=ID;
证明:如图,∵点I是△ABC的内心,∴∠5=∠6,∠2=∠7.∵∠3=∠2,∴∠3=∠7.∵∠4=∠7+∠5=∠3+∠6,即∠4=∠DAI.∴AD=ID.
(3)若DE=4,BE=5,求BI的长.
解:∵∠3=∠7,∠ADE=∠BDA,∴△DEA∽△DAB,∴AD∶BD=DE∶DA,即AD∶9=4∶AD,∴AD=6,∴DI=6,∴BI=BD-DI=9-6=3.
初中数学沪科版九年级下册24.5 三角形的内切圆教课ppt课件: 这是一份初中数学沪科版九年级下册24.5 三角形的内切圆教课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了情境引入,观察与思考,知识要点,则☉O即为所作,三角形内心的性质,在△IBC中,典例精析,解得x4,类比归纳,内切圆半径等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级下册24.5 三角形的内切圆习题课件ppt: 这是一份沪科版九年级下册24.5 三角形的内切圆习题课件ppt
沪科版九年级下册24.5 三角形的内切圆习题课件ppt: 这是一份沪科版九年级下册24.5 三角形的内切圆习题课件ppt,共23页。