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    江苏省江阴市周庄中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试卷

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    这是一份江苏省江阴市周庄中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试卷,共9页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是,下列是生活中常见的一些变化,其等内容,欢迎下载使用。

    初三年级化学阶段性测试卷2021-10-9 

                               选择题(共30分)

    一、 选择题(本题包括20小题,每小题只有1选项符合题意,其中1-10每小题1分,11-20每小题2分,30分)

    1.中共十九大报告中提出了绿水青山就是金山银山的发展理念,下列实践与之相符的是 

    A.小区铲除绿化增加停车位

    B.垃圾分类回收处理

    C.树枝落叶清扫后集中焚烧

    D.生活污水直接排放

    2.下列是生活中常见的一些变化,

    中属于化学变化的是                      

                      

    A.汽油挥发

    B.雪糕融化

    C.食物腐烂

    D.轮胎爆炸

     

     

    3. 下列物质的用途,主要利用其物理性质的是                               

     

     

     

     

     

    4.下列实验现象描述正确的是            

    A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾   B铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

    C硫磺在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰   D双氧水中滴加硫酸铜溶液出现大量气泡

    5.下列实验操作正确的是 ( )

     

     

     

     

     

     

    6.下列各组物质中属于纯净物的是                                               

    A.矿泉水      B五氧化二磷      C.稀有气体      D.高锰酸钾加热后的固体剩余物

    7.要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是  

    A.水和酒精(燃着的木条) B.水和 6%的过氧化氢溶液 (观察颜色)

    C.空气和 O2(带火星的木条) DN2 CO2  (澄清石灰水)

    8.铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关最密切          

    A. 铁丝的表面积                   B. 氧气的浓度

    C. 燃烧区的温度                  D. 铁燃烧所需的最低温度

    9.从分子的角度分析,分列解释错误的是                                        

       A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动

       B.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变

       C分解过氧化氢制取氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

    D冰水混合纯净——冰水由同种分子

    10.打雷时,空气中极少数的氧气会变成臭氧(化学符号 O3),下列说法中,正确的是 

    A.该变化属于物理变化          B.氧气和臭氧属于同种物质

       C.该变化属于化学变化          D.此变化是化合反应

    11进行量筒里液体读数时,开始仰视读数为20.0mL,倒出一部分液体后,平视读数为12.0mL,则实际倒出的液体体积为                                           

    A8.0mL          B、大于8.0mL          C、小于8.0mL        D无法确定

    12.一氧化氮是一种无色气体,密度比空气略大,难溶于水,在空气中立即与氧气反应生成

    红棕色的二氧化氮气体,所以一氧化氮收集方法是                                

    A.排水法     B. 向上排空气法   C. 向下排空气法  D.排水法和向上排空气法都可以

     

     

    13.下列各图中,分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是   

    14.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是                 (    )

     

     

    A

    B

    C

    D

     

     

     

     

     

     

    硫在氧气中燃烧

     

     

     

     

     

     

    测定空气中氧气含量

     

     

     

     

     

     

    铁在氧气中燃烧

     

     

     

     

     

    测定空气中氧气含量

    解释

    集气瓶中的水:

    吸收反应放出的热量

    量筒中的水:

    通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水

    防止瓶底炸裂

    集气瓶中水:

    降温,吸收五氧化二磷,防止污染空气 

    15医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中,错误的是                                                     (     )

    A生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气      

    B伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用

    C只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气

    D过氧化氢分子和水分子的结构不同,所以它们的化学性质不同                 16.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间关系说法正确的是       (     )

     

     

     

     


     

     

     

    A.纯净物与混合物属于包含关系        B.分解反应与化合反应属于并列关系

    C.氧化反应与化合反应属于并列关系    D.氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系

     

    17.某同学归纳了以下知识:用试管夹夹试管时应从试管底部往上套,夹在试管中上部 酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂空气质量报告中所列空气质量级别越大,空气

    质量状况越好 物质跟氧气发生的反应一定属于氧化反应   稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体  空气中含有的二氧化碳比呼出气体中的二氧化碳多   呼出气体中含量最多的是氮气;  其中不正确个数有                                  (     )

    A2

    B3

    C4

    D5

     

    18现有两包等质量的固体,其中 a 包是纯净的氯酸钾,b 包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合 物,并分别放于 ab 两试管中加热来制取氧气,当完全反应后,能正确表示 ab 两试管中 放出氧气的质量(纵坐标)与加热时间(横坐标)关系的图像是                  (     )

     

     

     

     

     

     

    19.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是          (     )

     

     

     

     

     

    ASP 在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B两类反应均体现了氧气的可燃性

    CFe 两类反应中的产物不相同 D类反应放出热量,类反应吸收热量

     

    20.如下图1所示,将O2CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后打开夹子,用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(s)。据图回答下列问题:下列判断正确的是                                                       (     )

     

     

     

     

     

     

    A.表示O2体积分数变化的曲线是Z

    B.在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为76.86%

    CY曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生 

      D200s 时保鲜袋内含量最多的是氧气

     

     

     

     

          填空题(共50分)

    21. 5分)生活中处处有化学,通过学习己经知道:

    1铁生锈、食物变质是因为空气中有______;酥脆的饼干放在空气中变软是因为空气中含有___________

    2江阴市民家中的主要燃料是天然气,我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的______(填写一条化学性质)。

    3汽车安全气囊内所装的化学物质能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是______

    (4)同温同压下,气体的体积等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气组成微观模型的是___________(填标号)

     

    22、(5分)化学以实验为基础,根据下列有关实验回答问题:

    1A组实验是铁丝的燃烧实验。铁丝绕成螺旋状原因_____    ___

    2B组实验是研究动物的呼吸作用的实验。实验过程中将观察到:澄清石灰水________,细玻璃管中的红墨水_______(填向左向右)移动。

    3C组实验是探究蜡烛燃烧的实验,取干冷烧杯罩在蜡烛的火焰上方,观察到烧杯内____     ___

    4D组实验_______(填不能)比较MnO2CuO的催化效果。

     

    23、(5分)(1我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质,如:海水、呼出气体二氧化碳、过氧化氢溶液清新的空气、铁粉、食醋、氮气。其中属于混合物的有________(填序号,下同),属于纯净物的有________

    (2)如图1所示氧气要穿过迷宫,“箭头画出了氧气应行走的路线,途中遇到反应的物质才能通过(反应条件省略)

     

    ①“氧气若能从甲处通过,认为甲处的物质可能是_______(填序号)

    A 稀有气体         B          C 蜡烛

    ②“氧气若不能从甲处通过,甲处可能是_______(填一种物质名称)

    (3)将集满氧气的两个集气瓶如图2所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,并且甲中燃烧比乙中更旺,该实验说明氧气具有的性质是______________

     

    24.11 分) 根据下列实验装置,回答有关问题

     

     

     

     

                                                                           G

    1写出的仪器名称:               

    2实验室用过氧化氢溶液制取氧气,若想得到平稳的氧气流,应选择发生装置为     (填字母,下同),写出该反应文字或符号表达式                        ,反应基本类型为    

    D收集氧气验满方法                                

    3)实验室用加热氯酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气,选择的装置组合为       ,该反应的文字或符号表达式为                                

    试管口略向下倾斜原因                                        

    4)已知:通常情况下,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从          (选“a”“b”)端进入。

    (5)某校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:

    ①取5250mL集气瓶,向5只集气瓶中分别装入25mL50mL75mL100mL125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为12345

    ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述15号瓶中的水排去;③将带火星的木条依次插入15号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。

    集气瓶标号

    1

    2

    3

    4

    5

    集气瓶中氧气的体积分数

    289

     

    447

    526

    605

    带火星木条的状况

    微亮

    很亮

    复燃

    复燃

    试回答下列问题:

    1)集气瓶2中氧气的体积分数为    。(空气中氧气的体积分数以21%计)

    2)根据以上实验事实,下列说法中正确的是      (填写相应的字母)

    A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃

    B.集气瓶中氧气的体积分数≥526%时,带火星的木条就能复燃

    C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃

     

    25、(3分)AB…H八种物质,有下图所示关系:A为暗紫色固体,EF常温下均为无色液体,G是一种银白色金属,H是一种黑色固体,试推断:

    1)写出物质的名称B________

    2)写出反应的符号表达式:___________________

    3)上述关系中属于化合反应的是______(填编号)


     

     

    26. 5 分)空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请 按要求回答相关问题:

     

     

     

     

     

     

    1)空气属于混合物,X是空气中含量为78﹪的气体,该气体是      空气中用来代替

    氢气填飞艇、气球的气体是            

    2)图中分离空气的过程属于        变化 (物理化学”)。已知:常压下

    氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是                                        .

    3天然气主要成分是 CH4写出 CH4 在空气中燃烧表达                          .

     

    27、(8分)空气中氧气含量的再认识

    (实验回顾)下图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置,写出红磷燃烧的符号表达式_________________

    (实验过程1)甲组同学使用图1进行实验,步骤如下:

    检查装置的气密性

    加入药品,用弹簧夹夹紧橡皮管

    点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧塞子

    ②___________

    观察并记录水面的变化情况

    (问题提出)(1)请将上述实验步骤填充完整。

    2)有资料表明,燃烧过程中当氧气体积分数小于7%时,红磷就无法燃烧,因此通过上述实验测量结果与理论值相比________(填偏高偏低

    (实验改进1

    (查阅资料)铁生锈原理:铁和氧气、水反应生成红色物质(铁锈)。

    乙小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气的含量。(已知:装置中的食盐水和活性炭的作用是加速铁生锈)

    8分钟后测得的实验数据如表

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    131.0ml

    90.0ml

    63.6ml

     

    (交流表达)(1)铁生锈是一个复杂过程,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁化学式:FeOH2,写出该反应的符号表达式______________

    2)根据表中数据计算,改进试验后测得的空气中氧气的体积分数是 ______ (消耗的水的体积忽略不计,计算结果保留一位小数)

    (实验反思)与燃烧红磷法相比,乙小组方法测定空气中氧气含量的优点是__________

    实验再改进)在乙组实验的基础上,丙组同学设计了图3装置进行实验。实验前应先进行的操作是_______

    (实验过程2

    步骤1:在注射器中装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋,封闭。

    步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。

    步骤3:不断轻轻晃动注射器,当___________,计算得出氧气约占空气总体积的1/5

     

    288分)84消毒液是一种无色或者淡黄色具有刺激性气味的含氯消毒剂,有效成分为次氯酸(NaClO) 广泛用于医院、宾馆、旅游、家庭等的卫生清毒。某化学兴趣小组对该消毒液进行如下一系列探究。

    [查阅资料]

    84消毒液不稳定,其杀菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高杀菌效果越好。

    探究84消毒液中有效氯含量的稳定性。0.5%84消毒液在不同温度、不同存放时间下的有效氯含量:

    存放时间(h)

    不同温度下,有效氯存留率

     

    60

    70

    80

    90

    0 (对照)

    100%

    100%

    100%

    100%

    3.0

     

     

    94.66%

    88.05%

    6.0

     

    96.66%

    89.67%

    74.69%

    12.0

    94.75% 

    93.32%

    62.62%

     

    [解释与结论]

    综合分析探究一中数据,在其他条件不变时,0.5%84消毒液有效氯存留率受温度和时间的影响,其影响的变化趋势是______   _                                

    84消毒液应注意的问题是_______                             

    探究二:84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。

    [实验1]取少量84消毒液于试管中,滴加H2O2溶液,发现有大量气泡产生;然后______________(分别填写实验操作和现象),证明产生的气体是氧气。

    [提出问题]在上述反应中,NaClO的作用是什么?

    [作出猜想]

    猜想:作反应物,NaClO H2O2溶液发生化学反应:

    猜想二:作_______,具有类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。

    [实验2]

    按如图所示组装实验装置,并检查装置气密性。

    向锥形瓶中加入30mL 84消毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。

    将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因索对测量结果造成的影响)下表。

     

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    收集气体的总体积/mL

    140

    280

    365

    x

    375

    (1)分析表中数据得出猜想一正确,其依据是_______

    (2)表中的数据x=_______

    [分析讨论] NaClOH2O2溶液反应除生成氧气外,还生成氯化钠NaCl和水,该反应的符号表达式为_______

    [拓展反思]生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外,还有75%酒精等。在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!

    生活中下列使用消毒剂的做法,正确的是_______

    A 不同的消毒剂都可随意混合使用

    B 使用84消毒液的温度越高效果越好

    C 使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾

    D H2O2溶液、75%酒精等消毒剂均应密封保存

     

     

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