初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象1.1 声音是什么精品同步训练题

苏科版物理八年级上册

1.1《声音是什么》课时练习

一、选择题

1.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　）

A.把声音反射回去了

B.吸收了声波

C.改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围

D.使鼓面停止了振动

2.声音是人们交流信息的重要渠道，下列有关声现象的说法正确的是(  )

A.一切发声体都在振动

B.摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的

C.声音可以在真空中传播

D.我们可以利用响度区分不同人说话的声音

3.下列关于声现象的说法中，错误的是(     )

A.声音是由物体振动产生的

B.15 ℃时空气中的声速是340 m/s

C.声音在固体中比在空气中传播得慢

D.真空不能传声

4.能说明“液体可以传播声音”的事例是（  ）

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑   

D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声

5.以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（    ）

A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小

B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

C.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音

D.把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音

6.在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为(    )

A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声

B.流星撞击岩石的声音太小，入耳无法听到

C.月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质

D.撞击声全部被尘埃封闭、没有声音传出.

7.下列有关人耳感知声音的说法中正确的是（　　）

A.外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，这个声音与外界声音一样响

B.外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，声音通过听小骨等组织传给大脑，人就感知到声音

C.外界声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑

D.人如果没有耳廓就不能听到声音

8.信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，他用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬住牙齿中间，就这样谱写了不少传世之作。

信息2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物。

请综合1、2所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点（　　）

A.只有固体才能传声

B.固体能将声音放大

C.声音在固体中传播比空气中更快、效果更好

D.以上说法都不正确

二、填空题

9.声音在15℃空气中传播的速度是　　m/s，宇航员在月球上即使相距很近，也只能靠无线电交谈，这是因为　　无法传声.

10.声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在　  　减弱噪声；“响鼓还需重锤敲”，说明鼓由于　　发声。

11.自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图所示。这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，         使其发声。

12.在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到     次声音，最后一次听到的响声是经     传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到    次声音。

13.闭着嘴，轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却不一定听得到，自己能听到声音是因为叩齿声能通过＿＿＿＿方式传给听觉神经，从而把信号传给大脑，别人听不见叩齿声是因为闭着嘴，声音不能通过＿＿＿＿传播出去

14.闭上眼睛，用棉球把一只耳朵堵上，请一个同学在不同的方向跟你打招呼，你_____（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向；再把堵着耳朵的棉球拿开，请这位同学仍然在不同的方向跟你打招呼，你_______（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向.

三、综合题

15.根据以下数据，你能从中获  得什么信息？至少写二条，要求所涉及的知识或规律不重复。

你获得的信息：

信息一：                ；

信息二：                。

四、实验题

16.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：[来源:学#科#网]

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到　　　　，它说明了声音是由　　　　产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是　　　　 。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　　　　。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明　　　　可以传声。在月球上　　　　（选填“能”或不能）看到塑料球弹起。

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐　　　　 。并由此推理可知　　　　。

参考答案

1.答案为：D

2.答案为：A.

3.答案为：C

4.答案为：C

5.答案为：B

6.答案为：C

7.答案为：C

8.答案为：C

9.答案为：340；真空.

10.答案为：在声源处；振动。

11.答案为：振动；

12.答案为：两；空气；一

13.答案为：骨传导　空气

14.答案为：不能 能

15.答案为：（1）固体、液体和气体都可以传声；

（2）声速跟介质的种类和温度有关；

（3）声音在空气中传播得慢，在液体和固体中传播得快。

16.答案为：（1）小球弹开；振动；放大音叉的振动

（2）洒小纸屑

（3）空气；不能

（4）变小；真空不能传声