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    人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 植物生长素的发现课后复习题

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    这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 植物生长素的发现课后复习题,共6页。

    第1节 植物生长素的发现

     [A组·基础达标练]

    1.下列有关生长素的叙述,正确的是(  )

    A.合成部位的生长素含量往往高于积累部位的

    B.植物茎尖细胞可以利用色氨酸合成生长素

    C.植物的幼芽、幼叶和种子都能大量合成生长素

    D.胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关

    解析:植物各部分生长素含量通常是合成部位<积累部位,如顶芽<侧芽,A错误;生长素合成的原料是色氨酸,B正确;植物的幼芽、幼叶和种子都能合成生长素,但不是大量合成,C错误;胚芽鞘尖端合成生长素与光照等因素无关,光照、重力等因素只是影响生长素的分布,D错误。

    答案:B

    2.下列有关植物激素和动物激素的叙述,正确的是(  )

    A.都是生物体内微量高效的有机物

    B.都能直接参与细胞的各种代谢活动

    C.均对生物体的生命活动起促进作用

    D.均由核糖体合成后运输到作用部位而发挥作用

    解析:激素都是生物体内微量高效的有机物,A正确;激素都不能直接参与细胞的各种代谢活动,而是对生命活动起调节作用,B、C错误;激素的化学本质不全是蛋白质,如生长素的化学本质是吲哚乙酸,性激素的化学本质是固醇,因此并不都是由核糖体合成的,D错误。

    答案:A

    3.下列植物体各组织或器官内生长素分布最少的是(  )

    A.芽的分生组织       B.茎的形成层

    C.幼嫩的种子   D.成熟的果实

    解析:生长素相对集中地分布在生长旺盛的部位。

    答案:D

    4.下列有关生长素发现过程中的胚芽鞘实验的叙述,不正确的是(  )

    A.生长素产生的部位是胚芽鞘的尖端

    B.生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部

    C.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端

    D.生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘尖端下部

    解析:  由实验可知生长素的产生部位和感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端,生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部,A、B、C正确;生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘的尖端,D错误。

    答案:D

    5.植物的茎具有向光性,此现象中光的直接作用是(  )

    A.促进植物进行光合作用

    B.促进植物合成生长素

    C.抑制向光一侧的细胞生长

    D.改变生长素在植物体内的分布

    解析:植物的向光性是由于在单侧光的作用下,生长素发生横向运输,导致背光侧生长素浓度比向光侧高,D正确。

    答案:D

    6.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是(  )

    A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长

    B.a直立生长,b、c向光弯曲生长

    C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

    D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

    解析:图a中由于生长素不能透过玻璃片,故胚芽鞘直立生长;图b中生长素能透过琼脂片,单侧光照使胚芽鞘向光弯曲生长;图c中由于胚芽鞘没有尖端,对光不产生反应,左侧有含生长素的琼脂块,故胚芽鞘向右弯曲生长;图d中固定植株,旋转纸盒,植株向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,光只能从开口进入,因此植株向纸盒开口方向弯曲生长。

    答案:D

     7.(2017·烟台检测)从如图所示的实验中可以直接得出的结论是(  )

    A.感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端部分

    B.单侧光照引起生长素分布不均匀

    C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输

    D.生长素能促进上胚轴切段生长

    解析:两组实验的差异是幼苗上胚轴切段是否有生长素刺激,实验结果是受生长素刺激的上胚轴切段能够生长,放置不含生长素的琼脂块的上胚轴切段不生长,因此可以直接得出的结论是生长素能促进上胚轴切段生长。

    答案:D

     

    8.右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述不正确的是(  )

    A.生长素由②向①移动

    B.生长素由④向③移动

    C.生长素由①向③移动

    D.③处生长比④处快

    解析:由胚芽鞘的向光性实验可知①②为尖端,③④为尖端以下部位。在单侧光作用下,生长素由②向①进行横向运输,A正确;同时由①向③,由②向④进行极性运输,C正确;③处生长素浓度大于④处,故③处生长比④处快,D正确;尖端以下部位不能进行横向运输,B错误。

    答案:B

    9.1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题:

    (1)在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由________部位产生了某种化学物质向下运输引起的,温特推想这种化学物质也可以扩散到琼脂块中。

    (2)经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种化学物质的作用是________。

    (3)③和④的现象均表明,胚芽鞘向该化学物质分布________(填“多”或“少”)的一侧弯曲生长;设置⑤和⑥组的目的是排除________对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行,其原因是该化学物质分布会受________的影响。

    (4)自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较________。

    解析:(1)温特之前,科学家们认为胚芽鞘的向光生长是由尖端产生的某种化学物质分配不均匀所致。

    (2)②中的琼脂块是经过胚芽鞘尖端处理的,而⑤中的琼脂块是没有经过胚芽鞘尖端处理的,对比可以看出,胚芽鞘尖端产生的化学物质能够促进胚芽鞘尖端以下的部位生长。

    (3)③④中含有胚芽鞘尖端产生的化学物质的琼脂块放在了胚芽鞘的一侧,放琼脂块的一侧生长快,胚芽鞘向化学物质分布少的一侧弯曲生长;⑤⑥是对照组,排除琼脂块对胚芽鞘的影响;生长素的分布受光的影响,所以应在黑暗环境中进行实验。

    (4)植物的向光性是由于胚芽鞘的尖端中生长素发生了横向运输,使向光一侧生长素移向背光一侧。

    答案:(1)尖端 (2)促进生长 (3)少 琼脂块 光 (4)多

    10.为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA 开展如下图所示的实验。请回答下列问题:

    (1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是________ (填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输________(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是______________________。

    (2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①②③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输________(填“是”或“不是”)极性运输。

    (3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有________。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长________(填“有利”“不利”或“无影响”)。

    解析:(1)在茎尖切段中生长素是极性运输,只能由形态学上端运输到形态学下端,故琼脂块①中出现较强的放射性。琼脂块③④中均出现较强的放射性,说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。吲哚乙酸(IAA)的运输方式是主动运输,用抑制剂处理后①和②中放射性强度相近,说明抑制了吲哚乙酸(IAA)的主动运输,因不影响细胞呼吸,故很可能是抑制剂与运输IAA的载体结合,影响了IAA的主动运输。(2)若①②琼脂块中放射性均较强,说明在成熟茎段中IAA的运输不是极性运输。(3)分析题目信息可知,黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化IAA氧化(降解)的酶。植物细胞内的IAA氧化(降解)酶和光都能降解IAA,可确保种子破土出芽后,植物体内激素含量不会过多,保持正常水平,从而保证植株正常生长。

    答案:(1)① 不是 抑制剂与运输IAA的载体结合

    (2)不是 (3)IAA氧化(降解)酶 有利

    [B组·能力提升练]

    11.某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图所示)。结合课本知识可得出的结论是(  )

    选项

    生长素促进生长的原理

    胚芽鞘的弯曲部位

    A

    促进细胞分裂

    B

    促进细胞伸长

    C

    促进细胞分裂

    D

    促进细胞伸长

    解析:由向光性实验及分析可知胚芽鞘的弯曲部位是尖端以下部位,即②部位,且背光侧生长素浓度大于向光侧;由图可知背光侧尖端以下部位细胞伸长生长大于向光侧,故B正确。

    答案:B

    12.选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙所示。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是(  )

    A.①②③   B.②③①

    C.③②①   D.②①③

    解析:实验组在单侧光的照射下,胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输,导致背光侧生长素含量(>50%)比向光侧多,结果背光侧比向光侧生长快。对照组尖端感受不到单侧光,胚芽鞘两侧生长素均匀分布(各50%),胚芽鞘直立生长。

    答案:B

    13.如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是(  )

    A.去顶芽能促进主根生长

    B.去顶芽植株不能合成生长素

    C.生长素由顶芽向下非极性运输 

    D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

    解析:由图得到的信息“去顶芽植株主根长度小于正常植株主根长度”可推知去顶芽没有促进主根生长,A错误;根据题图,不能断定去顶芽植株不能合成生长素,B错误;生长素由顶芽向下运输属于极性运输,C错误;由题图得到的信息“去顶芽植株+外源生长素主根长度与正常植株无显著性差异”可推知外源生长素与顶芽作用类似,均能促进主根生长,D正确。

    答案:D

    14.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理(如图所示)。

    一段时间后,①③④均明显弯向上方生长,②弯曲生长不明显。根据上面实验,下列分析正确的是(  )

    A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光是引起其弯曲生长的主要因素 

    B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起其弯曲生长的主要因素

    C.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光是引起其弯曲生长的主要因素

    D.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起其弯曲生长的主要因素

    解析:燕麦横放,在重力作用下,近地侧的生长素含量多于背地侧;单侧光使背光侧的生长素含量多于向光侧。①上方照光以及重力影响都使近地侧生长素分布多,近地侧生长快,燕麦弯向上方生长;②燕麦弯曲生长不明显,说明重力与下方光照的共同作用使近地侧和背地侧生长素分布差别不大;③燕麦只受重力影响,近地侧生长素含量大于背地侧,近地侧生长快,燕麦弯向上方生长;④顶部光照不影响生长素的横向运输,受重力影响燕麦弯向上方生长。结合选项可判断D正确。

    答案:D

    15.根据有关知识分析下图并回答相关问题。

    (1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为________。

    (2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论。

    实验设计:

    ①取4个相同的去除尖端的胚芽鞘;

    ②把____________________________________________;

    ③过一段时间后,测量并比较4个胚芽鞘的高度。

    实验结果:__________________________。

    (3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘中央,光照保持不变,则生长素的含量状况为A________B。

    (4)________和________是引起生长素分布不均匀的重要因素,其中后者也是植物向光性形成的原因。

    解析:(1)由于生长素的横向运输只发生在胚芽鞘的尖端,所以图甲中A侧的生长素含量多于B侧,由于图乙中载玻片阻止了生长素的横向运输,所以C、D两侧的生长素含量是相同的。

    (2)要证明(1)的结论,可以用去除尖端的胚芽鞘为实验材料,用胚芽鞘生长的快慢或弯曲程度来衡量生长素含量的多少。

    (3)将甲组放在匀速转盘中央,则胚芽鞘尖端受到了均匀光照,所以A、B两侧生长素含量相同。

    (4)引起生长素分布不均匀的因素有重力和单侧光照,由于题目后面的叙述,单侧光照一定是填在第二个空。

    答案:(1)A>C=D>B (2)实验设计:②A、B、C、D 4块琼脂块分别置于去除尖端的胚芽鞘上 实验结果:4个胚芽鞘均生长,它们的高度是A>C=D>B

    (3)等于 (4)重力 单侧光照

    相关试卷

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