三年级上册第四单元单元综合与测试单元测试随堂练习题

第四单元测试卷

时间：90分钟 满分：100分

基础积累

一、看拼音，写词语。（8分）

zhǔn    bèi         bào    yǔ         qiánɡ   bì

zhī    zhū          kǎn   shù         piào   liɑnɡ

chī    bǎo          shài   ɡān

二、选择题。（12分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（    ）

A.干吗（mā）     沾水（zhān）  

B.发愁（chóu）   射中（zhònɡ）

C.疯狂（fēnɡ）   压根（yā）

D.偶尔（ǒu）     担心（dàn）

2.下列词语中，是一对反义词的一组是（    ）

A.同情——怜悯           B.伤心——难过

C.容易——简单           D.偶尔——经常

3.下列说法正确的一项是（    ）

A.“百发百中”形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握，绝不落空。

B.“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。

C.胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。

D.《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。

4.在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情。下列不适合作为对故事的内容进行预测的依据的一项是（    ）

A.故事的题目              B.故事中的插图

C.故事的段落数量          D.已读部分中事物之间的联系

三、字词综合练习。（14分）

1.按查字典的要求完成表格。（8分）

2.在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。（6分）

（    ）手（    ）脚       （    ）面（    ）方

（    ）颜（    ）色       （    ）发（    ）中

（    ）牛（    ）毛       （    ）心（    ）意

四、按要求写句子。（4分）

1.照样子改写句子。

例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”

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“不！”他喊道，“这不是我的错！”

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2.蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）

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五、日积月累。（7分）

1.__________，其利断金。（2分）

2.________，泰山移。（2分）

3.哥哥在做作业时遇到了难题，自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量，难题便解答出来了。事后，哥哥感叹道：“‘（    ）。’还是人多力量大啊！”（3分）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

B.有理走遍天下，无理寸步难行

C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

D.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

六、口语交际。（3分）

主持人：每个人都有自己的名字，你知道自己的名字有什么含义吗？请说一说。

杨雨田：我叫杨雨田，因为我爸爸姓杨，妈妈姓雷，而“雷”字的上面是雨，下面是田，所以我就叫“杨雨田”了。

我：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、帮忙完成通知。（填序号）（4分）

①喔喔    ②哞哞    ③汪汪    ④咕咕

通  知

近日，森林里出现了一只不同寻常的狗，它不会（  ）叫，却可以模仿公鸡（  ）叫，可以学杜鹃（  ）叫，也许，它还能学母牛（  ）叫……敬请知晓，谨防误伤！

森林动物保护协会

2021年10月3日

阅读理解

八、课内阅读。（9分）

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛（    ）忙着补网，（    ）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

1.选择恰当的词语填在文中的括号里。（3分）

一边……一边……         不仅……而且……

2.老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？ （    ）（3分）

A.它很坚强，一直坚持着。

B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。

C.小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。

3.如果小蜘蛛的故事讲完了，它就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。（3分）

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九、课外阅读。（9分）

想吃苹果的鼠小弟

鼠小弟家门口有一棵（        ）的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了（        ）的苹果。

有一天，鼠小弟来到那（        ）的苹果树下，想：如果我能尝到那（        ）的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟的样子飞了起来，它用细小的胳膊飞舞着，脚离开了地面一点点。忽然，咚的一声，鼠小弟摔了下来。

这时，来了一只犀牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了吃奶的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，用手一摸，自己头上长出了一个大大的包。

第一种结局

鼠小弟正垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却拿不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让它摘到了苹果。

第二种结局

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.选择恰当的词语填在第1、2自然段中的括号里。（2分）

又大又红           又高又大

2.根据故事内容填空。（3分）

（1）为了能吃到苹果，鼠小弟先学________，后来又学__________，可惜都没成功。

（2）在第一种结局中，鼠小弟在________的帮助下摘到了苹果。

3.鼠小弟的第二种结局会是怎样的呢？是在另一个小动物的帮助下摘到苹果，还是始终都没有摘到苹果呢？请发挥想象，预测第二种结局。（4分）

作文天地

十、习作。（30分）

读下面的开头，请你发挥想象接着往下写，不少于300字。

一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不能收下你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠说：“不，我要做一只不偷东西的老鼠。”于是，小老鼠走上了一条寻找新生活的道路……

第四单元测试卷参考答案

一、准备  暴雨  墙壁  蜘蛛  砍树  漂亮  吃饱  晒干

二、1.B  2.D  3.A  4.C

三、1.P  pin  扌  ②√  W  wen  门  ③√

2.七  八  四  八  五  六  百  百  九  一  三  二

四、1.他喊道：“不！这不是我的错！”

2.蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。

五、1.二人同心  2.人心齐  3.C

六、示例：我叫黄霖睿。我出生时下了一整天雨，而且父母希望我聪明睿智，所以给我起名“黄霖睿”。

七、③  ①  ④  ②

八、1.一边一边  2.B

3.示例：“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再坚持一个晚上，好吗？我迷路了，找不到家，想在你这里休息一晚。”老屋低头看看，说：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一个晚上。”

九、1.又高又大  又大又红  又高又大  又大又红

2.（1）小鸟飞犀牛撞树  （2）小海狮

3.示例：一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了，它拖着步子回家了。一打开门，它惊喜地发现，桌子上放着几个又大又红的苹果。