小学语文9 猎人海力布达标测试

部编版语文五年级上册猎人海力布同步练习试题

一、选择题

1．下列互为近义词的一组是(     )。

A．集中一集体 B．判断一折断 C．通顺一流畅 D．辩解一分辨

2．选出对下列句子理解正确的一项。（    ）

海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了 ！”

A．小白蛇对海力布非常关心，同时也点明石头的作用和危害，为下文做铺垫。

B．小白蛇不希望海力布拿走宝石。

C．小白蛇说话非常啰唆，不讨人喜欢。

3．海力布为了救乡亲们变成了石头，所以人们世世代代（     ）他。

A．记录 B．纪念 C．思念 D．纪录

4．下列事例中能体现出人物“助人为乐”特点的是(     )

A．琳琳经常在周末去帮助社区里的孤寡老人做家务。

B．考试时，萱萱收到了同桌的“求助信号”，立马将正确答案古诉了他，

C．明明喜欢踢足球，是足球场上的中锋。

二、填空题

5．读一读，写一写。

葱茏——葱葱茏茏  严实——________  安全——________

快乐——________   ________——________   ________——________

6．根据课文内容填空。

这篇课文介绍了主人公__________，救________，得_________，劝________，最后变成_________的故事，从中，我们可以看出海力布是个_____________________的人。

7．查字典填空。

“愈”用部首查字法应该先查（_________）部，再查（_________）画。“愈”字在字典里的意思是：①更，越；②贤，好；③病好了。“愈来愈重”中的“愈”的意思是（________）；“病愈”中的“愈”的意思是（________）。

8．根据课文内容填空。

本文讲述的是猎人海力布为了挽救相亲们的性命，不惜_____，变成了____，表现了海力布_____、________的精神。

三、现代文阅读

综合实践。

材料一：

金华市垃圾分类的实施情况并不理想,某班开展了以“全华拉圾分类现状的调查与

研究”为主题的综合实践活动,并在校园和社区展开一系列调查。下面是他们调查的关于中学生对垃圾分类认知状况”的调查结果：

材料二:

班级成员在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查,下面是相关调查结果:

34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。

材料三:

同学们在调查采访中发现,有的人对垃圾分类的知识不了解,有的人对垃圾分类的行为不支持。一位中年妇女说:“我们家一开始是响应号召的,特地买了两个垃圾桶,每天都仔细地分类。可是后来发现很多人都还是混杂丢的,我们家分了也是白分,所以现在也不分了。”

9．根据材料一中的表格,概括中学生对垃圾分类认知的基本状况。要求不超过30个字。

___________________________

10．根据材料二,你认为垃圾分类的障碍主要是:

____________________________

11．对于促进垃圾分类的普及,你有什么建议?

__________________________

12．针对材料三中中年妇女的说法,对其进行劝说。

___________________________

课外阅读。

马头琴的故事

察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。一天，他抱回了一匹没有妈妈的小白马驹。小白马长大了，它跑起来蹄下生风，能追得上梅花鹿呢。小白马和苏和形影不离，成了好朋友。

有一年春天，王爷举行赛马大会。苏和骑着他的白骏马比赛，得了第一名。

王爷很喜欢这匹漂亮的白马，又见骑手是个小牧童，就蛮横地说：“给你三个元宝，把小白马给我留下！”苏和很气愤，不同意。王爷命人把苏和打昏在地，抢走了小白马。

可是王爷刚骑上白马就被摔了下来，小白马挣脱了缰绳飞奔而去。王爷命令武士们用毒箭射杀小白马，中了毒箭的小白马跑到苏和的蒙古包前就死去了。苏和大哭起来。

苏和思念小白马，晚上，他梦见小白马对他说：“你用我的筋骨做一把琴，我就能永远和你在一起了。”

苏和按照小白马的话，做了一把漂亮的琴。他用白马的骨头雕成马头做琴杆，筋做琴弦，尾巴做琴弓，这就是第一把马头琴。

从此，美妙的马头琴声传遍了大草原。

13．这是一个(　　)的民间故事。

A．蒙古族 B．维吾尔族 C．藏族

14．根据短文内容填空。

马头琴是用小白马的（_______）做成的。苏和用白马的（_______）雕成马头做琴杆，用（_______）做琴弦，用（_______）做琴弓，于是，第一把马头琴诞生了。

15．请你各用几个词概括一下，文中的王爷与苏和分别是怎样的人。

王爷：__________________________

苏和：___________________________

四、书面表达

16．小练笔。

读课文《猎人海力布》，想象洪水过后会发生什么事情，简单写一写。

参考答案

1．C

2．A

3．B

4．A

5．严严实实    安安全全    快快乐乐    开心    开开心心    漂亮    漂漂亮亮   

6．海力布    白蛇    宝石    乡亲们离开    石头    善良、舍己为人   

7．心    9    ①    ③   

8．牺牲自己    一块石头    热心助人    舍己为人   

9．中学生普遍愿意参与垃圾分类,但大多数人不很了解或不了解垃圾分类方法。

10．分类设施不全缺乏环保意识不知道该如何分类对垃圾分类回收的益处不了解。

11．健全垃圾分类设施;加大宣传力度,使人们了解垃圾分类的好处,明确垃圾分类的方法。

12．阿姨,什么事情都是需要有人带头做的,正能量是一定可以传递的,所以我们认为您还是应该坚持垃圾分类。

13．A

14．    筋骨    骨头    筋    尾巴   

15．    蛮横、霸道、不讲理    善良、不畏权势   

16．示例：洪水过后，思念家乡的人们又重新回到村子。人们齐心协力，重建家园，并且找到了海力布变成的那块石头。人们把石头放在村子中间的一块宽阔的空地上，在一旁立起一块石碑，把海力布舍己救人的故事刻在石碑上，世世代代纪念海力布。