初中物理人教版九年级全册第十三章 内能综合与测试单元测试同步练习题

这是一份初中物理人教版九年级全册第十三章 内能综合与测试单元测试同步练习题，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．将红墨水滴入水中，整杯水变成红色。这一现象表明（ ）
A．分子间存在间隙B．分子间存在引力
C．分子在永不停息地运动D．分子间存在斥力
2．今年3月樱花盛开时节，武汉大学为援鄂抗疫医疗队设立了赏樱专场，最美逆行者们在樱花世界里闻到扑鼻而来阵阵花香，这是因为（ ）
A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子间有间隙D．分子在做无规则运动
3．如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A．小孩下滑B．冬天搓手
C．水变成水蒸气的过程D．空气推动塞子
4．下列对生活中的现象解释不正确的是（ ）
A．铁块很难被压缩，这是因为分子间存在斥力
B．运输海鲜时用冰块保鲜，这是因为冰熔化吸热
C．集中供暖采用热水循环，这是因为水的比热容较大
D．夏天汽车内开空调玻璃上有时会出现水雾，这是车内水蒸气液化形成的
5．下列有关课本实验的说法中，正确的是（ ）
A．甲图中，研究气体扩散时，密度更大的二氧化氮气体必须置于下方
B．乙图中，将两铅柱紧压在一起，挂上重物也掉不下来是因为发生了扩散现象
C．丙图中，活塞迅速下压使筒内棉花燃烧起来，是因为活塞对棉花做了功
D．丁图中，给瓶内打气，瓶塞跳出时瓶内出现白雾，说明瓶内气体内能增大
6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．把热水倒入茶杯中，茶杯变热是通过热传递的方式改变了它的内能
B．热量都是从内能大的物体向内能小的物体传递
C．物体放出热量，其内能一定减少、温度一定降低
D．把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变
7．下列四个说法：①冬天烤火暖身是通过热传递增加了人体内能。②摩擦生热是发生了热传递的缘故。③水不容易被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力。④0℃的水没有内能。则：（ ）
A．①④错B．②③错C．①②错D．②④错
8．根据下表中的数据，下列判断正确的是（ ）
一些物质的比热容[J/（kg•℃）]
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
C．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
D．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
9．关于温度、热量、内能、机械能的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动速度越大、具有的内能就越多，机械能大的物体内能一定大
B．温度高的物体含有热量就多，热量总是从高温物体传向低温物体
C．物体温度降低时内能减小；物体吸收热量时内能增大
D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量；物体温度不变，内能一定不变
10．夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Oh，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（ ）
A．薄膜的分子间有引力B．薄膜的分子间有斥力
C．薄膜的分子静止不动D．薄膜的分子间没有空隙
11．用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像（如图乙）。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（ ）
A．若ma=mb，则ca>cb
B．若ma=mb，则caC．若ca=cb，则ma>mb
D．若ca > cb，则ma>mb
12．质量相同的甲、乙两种金属块，放在同一杯热水中，经过一段时间以后，同时取出，分别放入两杯完全相同的冷水中，在分别达到平衡时，放甲金属的杯中水温较高，则甲，乙两金属块的比热容大小是（ ）
A．甲的比热容大B．乙的比热容大C．甲、乙比热容相同D．无法判断
13．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．物体的质量越大，它的比热容越大
C．比热容跟物体升高的温度或降低的温度有关
D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关
14．为了探究热传递过程中高、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（ ）
A．热水和冷水到达同一温度的时间是相同的
B．热水温度下降比冷水温度升高得快
C．热水放出的热量全部被冷水吸收
D．热水的质量可能小于冷水的质量
15．凝胶暖手宝美观小巧、方便安全，受同学们喜爱。首次使用前，用热水烫几分钟，使里面的凝胶由固态变成液态。当气温降低需要使用时，只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分析中错误的是（ ）
A．凝胶的比热容较大，相同质量降低相同的温度放出的热量较多
B．凝胶由固态变成液态要放出热量
C．固态的凝胶也具有内能
D．暖手时，通过热传递使手的内能增加
二、填空题
16．“破镜不能重圆”，是因破镜接触处绝大多数分子距离______，（填“较大”或“较小”，下同）分子间作用力______。
17．如图是一个香炉，点燃炉内的蜡烛，加热香薰液，香薰液汽化后房间充满了香气，这是______现象。蜡烛熔化产生的蜡液会向下流动，是由于受向下的______力作用，蜡液凝固后会粘在炉上，是因为分子间存在______。
18．如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：活塞将向______（填“左”或“右”）运动：温度计的示数将______（填“变大”，“不变”或“变小”）。
19．放在热菜中的盐比凉菜中的盐入味快，这说明温度越高，分子______越剧烈；一根绳子很难被拉断，说明分子间存在着______力。
20．将质量初温相同的铝球和铜球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，取出后，放置在空气中，放出相同热量后互相接触，__________球把热量传递给_________球。（已知c铝>c铜）
21．如图所示，把一块表面很干净的玻璃片吊在弹簧测力计的下面，手持弹簧测力计上端，让玻璃片的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是分子之间存在______。
22．如图，2020年5月16日11时53分，停在月球表面上玉兔2号月球车结束了寒冷且漫长的月夜休眠，受光照自主唤醒，迎来了着陆月球背面的第500个地球日。监测发现月球表面昼夜温差达300多摄氏度，说明月面土壤的比热容______（选填“较大”、“较小”或“不确定”）。
23．如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花，把活塞迅速地压下去，棉花会燃烧，这是因为压缩筒内空气，空气的___________增加，温度升高，达到了乙醚的着火点，棉花才燃烧起来，此实验说明了___________。
24．小明根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。
①小明的依据是：由分子动理论可知，组成物体的分子在不停地做_________ ；
②类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。如图所示是不同时刻某物体内部分子运动的情况（箭头越长代表分子运动越快），___________ 图的分子动能较大（选填“A”或“B”），可以用宏观世界中的物理量___________ （选填 “速度”“温度”或“比热容”）来反映，该物体从A时刻到B时刻_________ （选填“一定”或“不一定”）吸收了热量。
三、实验题
25．在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给他们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：
（1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是：使水和煤油在相同的时间内______相同；
（2）两种液体相比较，温度升高比较快的是______；
（3）它们在相同时间内升温不同的原因是______；
（4）如图中，小明根据实验数据画出的图线中，______（选填“A”或“B”）表示的是水吸热升温情况。
26．用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。
(1)在两个相同烧杯中分别加入相同______的水和食盐水，为了保证用酒精灯外焰加热，应该先调节好______铁圈的高度。
(2)如图乙所示，是水沸腾时温度计的示数，水的沸点为______℃。
(3)实验中是通过比较______来判断食盐水和水吸收热量的多少，由图像丙可知，当升高相同的温度时，食盐水吸收的热量______（小于 /等于/大于）水吸收的热量。
(4)如果要更快地将鸡蛋煮熟，应该选用______（水/盐水）；如果要对机械进行冷却应该选用______（水/盐水）效果比较好。
27．为了比较水和沙子吸热本领的大小，实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案，也设计了如图甲所示的类似实验：用两个相同的酒精灯对水和沙子加热。

（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、计时器，除此之外，一定还需要的测量器材是______和______；
（2）在此实验中，可以用______来比较物质吸热的多少；
（3）实验中每1分钟记录数据如图乙，可以得到结论：等质量的沙子和水______，沙子上升的温度更多。在此基础上，我们可以知道等质量的沙子和水，升高相同的温度，______吸收的热量更多，从而说明它的吸能本领更强；
（4）实验中有不少仔细的同学还发现：刚开始加热时，沙子升温更慢，你认为可能的原因是______；
（5）实验小组根据实验数据，绘制了如图丙所示的温度时间图像，根据图像可以求得，沙子的比热容是______J/(kg·℃)。
四、计算题
28．一个质量为 250g的钢刀，加热到560 ℃，然后在空气中自然冷却，此时室温为 20 ℃。
(1)这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？
(2)若把这些热量给 30 ℃、0.5 kg 的水加热，水温可以上升多少℃（取整数）？（c钢=0.46×103 J/(kg·℃)，不计热量损失）
29．给质量为200g 的某种物质加热，其温度随时间的变化关系如图， 内该物质共吸收热量 ，则该物质的比热容是多少？
30．某学校每天需要将1000kg、20℃的水烧开（一标准大气压下）供师生饮用。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）如果煤气的热值为4×107J/m3，燃烧煤气放出的热量只有60%被水吸收，学校每天使用14.7m3的煤气，可以将水温度烧到多少℃？
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
煤油的温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
加热时间/min
0
1
2
3
4
温度/℃
沙子
20
29
37
45
52
水
20
22
24
26
28
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．D
5．A
6．A
7．D
8．C
9．C
10．A
11．B
12．A
13．D
14．C
15．B
16．较大 较小
17．扩散 重 引力
18．右 变小
19．无规则运动 引力
20．铝 铜
21．变大 引力
22．较小
23．内能 做功能改变物体的内能（外界对物体做功物体的内能增加）
24．无规则运动 B 温度 不一定
25．吸收的热量 煤油 比热容不同 B
26．质量 B 98 加热时间 小于 盐水 水
27．天平 温度计 加热时间 吸收相同的热量 水 沙子的导热性能差，且开始时受热不均匀 1.4×103
28．(1) 6.21×104J；(2)30℃
29．
30．100℃