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    第一单元 走进化学世界单元过关测试—2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版无答案)

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    化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试同步达标检测题

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    这是一份化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了本大题包括4小题,共40分等内容,欢迎下载使用。


    一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。
    1.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是( )
    A.石蜡浮在水面上,说明石蜡的密度比水小
    B.用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小
    C.蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃,说明白烟是一种新生成的可以燃烧的气体
    D.将干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有一层水雾,说明石蜡燃烧有水生成
    2.我们在打开某种饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验。就这一过程而言,属于科学探究中的( )
    A.猜想假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论
    3.(3分)如图是氧气化学性质的部分知识网络,有关说法正确的是( )
    A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
    C.Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D.任何物质都能与氧气发生化学反应
    4.实验室里加热约2mL液体,应使用的仪器是( )
    A.②、③、⑤ B.①、③、④、⑥
    C.②、③、⑤、⑥ D.①、③、④、⑤
    5.2021年兰州市将学生实验操作能力表现计入中考总分。下列实验操作正确的是( )

    A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.取用固体粉末 D.稀释浓硫酸
    6.下列实验操作错误的是( )
    A. B.
    C. D.
    7.下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是( )
    A.氧气具有氧化性 氧气液化 B.一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧
    C.铁具有导电性 铁生锈 D.食盐具有咸味 食盐在水中溶解
    8.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中,正确的是( )
    A. 在物理变化过程中一定有化学变化
    B. 化学变化就是生成了新物质的变化,反之则为物理变化
    C. 物理变化和化学变化不会同时发生
    D. 不加热就发生的变化一定是物理变化,需要加热发生的变化才是化学变化
    9.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是( )
    10.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面,下列说法不正确的是( )
    A.化学是在分子、原子层次上研究物质组成,结构、性质以及变化规律的科学
    B.化学在保证人类生存,提高人类生活质量方面具有重要的作用
    C.利用化学可以合成药物,在保障人体健康中具有重要的作用
    D.城市环境日益严重,都是化学惹的祸,化学在改善生活环境中有害无益
    二、本大题包括4小题,共40分
    11.(8分)选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
    (1)a___________c___________e___________h___________
    (2)用来吸取和滴加少量液体的仪器是___________;(填标号,下同)
    (3)可以直接加热的仪器是___________;
    (4)用作量度一定量液体体积的仪器是___________;
    (5)实验室常用的加热仪器是___________;
    (6)可以用来收集气体的仪器是___________;
    12.(10分)实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。请填写下列操作可能造成的后果。
    (1)向燃着的酒精灯里添加酒精会引起的后果是 ;
    (2)读取量筒内液体体积时仰视读数会使读数结果 ,(填偏大或偏小)正确读数方法是 。
    (3)给试管内液体加热时,试管内液体超过了试管容积的会造成的后果是 。
    (4)加热固体时试管口没有略向下倾斜会导致的后果是 。
    13.(8分)为了研究植物的呼吸作用,小刚设计如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题:
    (1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用,对实验产生干扰。
    (2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是____________,原因是________________________________。
    14.(14分)人吸入的空气中二氧化碳的体积分数约占0.03%,呼出的气体中二氧化碳约占3.64%,化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣,欲探究二氧化碳的体积分数为什么会增加?
    同学们在老师的指导下设计出如图所示的装置进行探究,请你参与并帮助完成相关问题(已知澄清石灰水能吸收二氧化碳,假设每次操作二氧化碳都被完全吸收)。
    (探究实验)利用如图所示的装置进行探究。实验时,对着装置中的“呼、吸口”呼气和吸气,并观察锥形瓶中澄清的石灰水的现象。
    (1)打开夹子______(填“1”或“2”),同时关闭另一个,人缓缓吸气。
    (2)打开夹子______(填“1”或“2”),同时关闭另一个,人缓缓呼气。
    (3)上述操作交替进行若干次,当锥形瓶______(选填“A”或“B”)中的澄清石灰水有明显实验现象时,停止操作。
    (实验结论)
    根据实验现象得出结论, 是人体呼吸作用的代谢产物。
    注意:若答对(拓展与交流)奖励3分,化学试卷总分不超过40分。
    (拓展与交流)
    (4)A、B中澄清石灰水的作用不同,其中A瓶的作用为______。
    (5)吸气时,若打开与关闭的夹子弄反了,可能的后果是______;呼气时,若打开与关闭的夹子弄反了,可能的后果是______。






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