冀教版七年级上册1.8 有理数的乘法学案及答案
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1.8 有理数的乘法第1课时 有理数的乘法法则一、知识链接1.有理数加法法则内容是什么? 2.计算(1) (2)3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗? 二、新知预习观察与思考1.如图,一只蜗牛沿直线 l爬行,它现在的位置在l上的点O. 填一填:(1)如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行 2cm应记为________; (2)如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应记为___________. 想一想:(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分后它在什么位置? -6 -4 -2 O 2 4 6 结果:3分钟后蜗牛在l上点O_____边________ cm处.可以表示为: .(2)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分后它在什么位置? -6 -4 -2 0 2 4 6 结果:3分钟后蜗牛在l上点O_____边________ cm处.可以表示为: .(3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分前它在什么位置? -6 -4 -2 O 2 4 6 结果:3分钟前蜗牛在l上点O_____边________ cm处.可以表示为: .(4)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分前它在什么位置? -6 -4 -2 0 2 4 6 结果:3分钟前蜗牛在l上点O_____边________ cm处.可以表示为: .(5)原地不动或运动了零次,结果是什么? -6 -4 -2 0 2 4 6 结果:仍在原处,即结果都是___________ , 可以表示为: .【自主归纳】 有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,仍得0.计算:(1) (2) 【自主归纳】 如果两个有理数的乘积是1,那么我们称这两个有理数互为倒数,其中一个数称为另一个数的倒数.三、自学自测1.计算(1) (2) (3) (4) 填空(1)-3的倒数是___________; 的倒数是_____________.(2)______的倒数是6;___________的倒数. 一、要点探究探究点1:有理数的乘法法则的运用例1:计算 (1)(-3)×9; (2)(- 4)×5; (3)(- 5) ×(-7);(4). 【归纳总结】有理数乘法的求解步骤:有理数相乘,先确定积的符号,再求绝对值的积.【针对训练】计算(1) ; (2)8×(-1.25). 探究点2:求一个数的倒数例2:求下列各数的倒数1 ,-1 ,,-,,,0. 【归纳总结】(1)求一个数的倒数,不能改变它的性质符号,即一个正数的倒数是正数,一个负数的倒数是负数;(2)求小数或带分数时的倒数时,先将小数或带分数化为分数或者假分数,再颠倒其分子和分母的位置;(3)0乘以任何数都等于0,所以0没有倒数.【针对训练】填空:-0.5的倒数是 ,一个数的倒数等于这个数本身,则这个数是 .例3:已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m的绝对值为6,求-cd+|m|的值. 【归纳总结】互为相反数的两个数的和为0,互为倒数的两个数的积为1.互为相反数的两个数的绝对值相等. 【针对训练】已知a与b互为倒数,c与d互为相反数,m的绝对值是4,求m×(c+d)+a×b-3×m的值. 探究点3:有理数乘法的实际应用例4:通常情况下,海拔高度每增加1km,气温就降低大约6℃(气温降低为负).某校七年级科技兴趣小组在海拔高度为1000m的山腰上,测得气温是12℃.请你推算此山海拔为3500m处的气温大约是多少. 【归纳总结】 解此题的关键是明确温度变化与高度变化的关系.【针对训练】气象观测统计资料表明,在一般情况下,高度每上升1km,气温下降6℃.已知甲地现在地面气温为21℃,求甲地上空9km处的气温大约是多少? 二、课堂小结 内容乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,仍得0.求解步骤 有理数相乘,先确定积的符号,再求绝对值的积.倒数如果两个有理数的乘积是1,那么我们称这两个有理数互为倒数,其中一个数是另一个数的倒数.0没有倒数.
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