初中人教部编版 (五四制)17* 昆明的雨教课内容ppt课件

这是一份初中人教部编版 (五四制)17* 昆明的雨教课内容ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了仙人掌，牛肝菌，青头菌，干巴菌，鸡油菌，缅桂花，木香花，课文小结，朗读小诗，课外读物等内容，欢迎下载使用。
学习任务1、了解作者在文中回忆了哪些主要事物。2、从文章语言中体会汪曾祺对昆明雨季特殊的情感。

任务一 围绕“昆明的雨”，作者主要回忆了哪些事物？（根据图片，在课文找到相关句子读一读）
任务二品读，从文章语言中体会汪曾祺对昆明雨季特殊的情感
【品读1：昆明雨季的菌子 】
最多，最便宜: 牛肝菌 炒熟了颜色不变： 青头菌 味道最好： 鸡枞 中吃不中看： 干巴菌 中看不中吃： 鸡油菌
有一种菌子中吃不中看，叫做干巴菌。 乍一看那样子，真叫人怀疑： 这种东西也能吃？！ 可是下点功夫······和青辣椒同炒， 入口便会使你张目结舌： 这东西这么好吃？！
如果在这两句话前各添一个感叹词表达作者惊叹的情感，你会加什么？（咦）这种东西也能吃？！ （哇/啊）这东西这么好吃？！
“我是希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点的。” ——汪曾祺
【 品读2：昆明雨季的果子】
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做火炭梅。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!
1、 作者笔下的杨梅个头大味道甜，用了什么修辞手法？ 比喻 2、 有一个细节——卖杨梅的女孩不时吆喝一声。请大家也来吆喝一番，想一想，这句吆喝为什么不能少？ 富有生活气息、女孩坐在人家阶石一角不时吆喝，很形象，有画面感。
【品读3：昆明雨季的花】
······因为它很香，香得像兰花。······昆明的缅桂是大 树！······密密的叶子，把四周房间都映绿了。······她时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
1、缅桂花的特点是什么？（香，高大，浓密，绿） 2、为什么我的心会软软的?（房东的好客，热情感动了我）
汪曾祺的散文 总有一种 “凡人小事”之美 对昆明的雨，对昆明的爱 存在于一草一木 他用善于发现美的眼睛 捕捉到了自然，家常与情真
我们想念昆明的雨我们想念倒挂着能开花的仙人掌我们想念味道鲜美种类繁多的菌子我们想念那空气中娇娇的吆喝声我们想念带着雨珠暖暖的缅桂花我们想念淡而有味的文字我们想念······