人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊综合与测试练习题

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊综合与测试练习题，共10页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．张桂梅坚守滇西贫困地区40多年，放弃优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，为当地教育发展和脱贫攻坚作出重要贡献。她建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学。这告诉我们：老师（ ）
①是学生学习的指导者、引路人 ②是人类文明的主要传承者之一
③承担教书育人的使命 ④能将所教学生都培养成大学生
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
2．有这么一句古话：子不教，父之过。这句话说明家庭具有( )
A．教育功能 B．抚养和赡养功能
C．生育和情感交流功能 D．经济、休息和娱乐功能
3．某中学七年级（1）班的英语课堂上，某学生当场拍桌而起，大喊不喜欢英语老师的上课方式，要求全班表决，更换英语老师，并获得不少同学的举手赞同，英语老师当即离开。下列对此认识正确的是（ ）
A．该学生有胆量，值得效仿
B．对老师有意见，可以采用恰当的方式与老师沟通，课堂上“弹劾”的做法没有尊重老师，不可取
C．老师的课讲得不好，可以不上，但不能“弹劾”他们
D．课堂上“弹劾”老师，是民主的表现
4．每位老师有不同风格的原因是（ ）
①年龄、学识的不同 ②阅历、性格的不同
③情感、思维方式的不同 ④解决问题的方法和表达方式不同
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
5．下列观点表述错误的是（ ）
A．老师是社会上最高贵的职业
B．老师是人类灵魂的工程师
C．老师是人类文明的主要传承者之一
D．老师承担教书育人的使命，对学生的成长起着重要的作用
6．爸爸当年在外地上学的时候，和爷爷奶奶的交流方式是写信，而现在佳诺经常通过视频的方式和家中的亲人聊天。这说明（ ）
A．家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化
B．家庭氛围越来越民主、平等
C．家庭结构发生了变化
D．网络交往非常便捷、真实
7．进入初中后，小顾发现自己数学成绩越来越好，而外语成绩却越来越差。原因是他喜欢数学老师的教学方式，就愿意上数学课。而他很不喜欢外语老师的教学方式，就不愿意上外语课，也不喜欢做外语作业。针对这种现象，你应对小顾说( )
①承认老师的差异，接纳老师的不同
②要善于发现老师优点，寻找接纳老师理由
③让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
④不喜欢某位老师，学不好这个学科也很正常
A．①②B．②③C．③④D．①④
8．六年级召开“我爱我家”主题班会，如果你作为小组代表发言，你不会说的是( )
①和谐家庭的建设，需要家庭成员的共同努力
②化解矛盾的唯一途径是有效地交流和沟通
③我们年纪小，还没有能力去协调家庭成员之间的矛盾
④要以良好的心态面对家庭中发生的问题
A．①④B．②③C．②③④D．①②③④
9．我市某地以孝德建设为切入点，以传承半文化为主题，主办了“孝心节”，主办方精心策划设计了孝心好儿女评选、孝德文化节目展评和敬老爱老服务等活动，当地孝梯和睦、敬老养老蔚然成风。大力弘扬孝道文化是因为（ ）
①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母必须依靠政府宣传
③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵 ④孝敬父母是法律赋予公民的权利
A．①③B．①④C．②③D．②④
10．“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。河南男孩马永恩独自照顾瘫痪父亲近十年。2020年他考入郑州黄河科技学院，又把父亲带进了大学校园。马永恩用行动告诉我们（ ）
①尽孝在当下，从现在做起 ②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
③孝敬父母就是无条件的服从他们的安排 ④不忘父母养育之恩，用行动表达感恩之情
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．历史课上，老师误认为小明违反课堂纪律，就严厉地批评了他，小明觉得很委屈，与老师在课堂上发生了言语冲撞。下面同学的议论正确的是（ ）
A．张一然:“小明太不像话，自己错了还跟老师吵”
B．赵方正:“老师不可能错的，错了还能当老师?”
C．田子轩:“老师也有犯错误的时候，要体谅老师”
D．马阳阳:“就是老师错了也不能说，小明不懂事”
12．每个老师都有自己独特的个性，因此他们的教学也各有特点。对此我们应该采取的正确态度是（ ）
A．给校长提建议，要求老师统一教学风格
B．尊重老师的不同，走进老师，更深入地了解老师
C．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎
D．自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课
13．面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流，下列有关与老师交流的做法正确的是（ ）
A．不分场合，只要发现老师错了，就大声指出来
B．真诚、恰当地向老师表达自己的观点
C．相信自己是最好的，坚持自己的意见
D．对批评自己的老师再也不理睬
14．“世界再大，也要回家……”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（ ）
①家是我们身心的寄居之所
②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠
④家是我们心灵的港湾
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④
15．下面属于孝敬父母的表现是（ ）
①静静的妈妈生病了，静静放学后，回家为妈妈倒水、拿药、做饭
②东东想买运动鞋，妈妈说这个月家里经济有点紧张，东东就把旧鞋拿去修好了穿
③琳琳考试没考好，怕妈妈生气就把试卷藏起来了
④青青每天放学回家都抽时间把家里打扫干净
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
16．小明进入“叛逆期”，时常和父母发生冲突。学习了《亲情之爱》一课后，为了化解与父母的冲突，他为自己制订了如下“沟通方法”。其中比较合适的是（ ）
A．想方设法让父母满足自己的需要B．关注事实，避免“情绪烟雾弹”
C．选择在父母心情好时花言巧语D．无条件屈从父母的权威与经验
17．尊重是交往的起点，使社会生活和谐融治。下列能够直接体现尊师的是（ ）
A．敬人者，人恒敬之B．己所不欲，勿施于人
C．程门立雪D．礼贤下士
18．“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一个海洋中的小岛。”在中华文化中，“家”具有非常重要的地位。它贯古今，通未来.渗透到中华文化各个层面，“家”字在甲骨文中，是房里养着一头猪的形象。以上材料说明（ ）
①家是我们身心的寄居之所
②家只是一所房子、某个地域
③家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港
④家中有亲人，家中有亲情
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
19．2019年重阳节，某初中学校开展“爱，不等待”活动，号召每个学生为父母长辈做一件事，表达自己对他们的感恩之情，学校开展活动的主要目的是告诉学生（ ）
A．要用所学知识回报父母B．尽孝在当下
C．重阳节是孝亲敬长的最佳机会D．家和万事兴
20．2020年12月28日，教育部公布《中小学教育惩戒规则（试行）》，自2021年3月1日起施行。下列属于教育惩戒行为的有（ ）
①吸烟饮酒 ②唱歌跳舞
③扰乱教育教学秩序 ④实施有害自身和他人身心健康的行为
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
21．《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日正式施行，下列认识正确的是（ ）
①有利于让教师依法实施教育惩戒，促进教育发展
②可以矫正部分学生不良行为，促进其健康成长
③会造成师生关系紧张，打破师生平等地位
④使教育惩戒有章可循，同时避免被滥用
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
22．班上曾有一个女生在课间时和一个成绩优秀的男生发生争执，感到委屈，说要报告老师，那个男生轻蔑地哼了声“老师会相信你这样的差生……”老师知道事情后，狠狠地批评了那名男生，并要求他在班级公开向女生道歉。事后，女生找到了老师说：“是您给了我尊严，给了我自信，我一辈子感激你！”老师对学生的教育告诉我们（ ）
A．所有的老师都能做到奉献学生B．每位老师都有一颗金子般的心
C．老师是学生最真挚的朋友D．尊重学生，才会得到学生的尊重和爱戴
23．2020年12月，中央文明办在江苏省南京市举办“中国好人榜”网上发布活动，101名身边好人光荣上榜。郭家宝，自5岁起就开始照顾瘫痪在床的父亲，感动无数人。这表明（ ）
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 ②孝亲敬长是长大成人之后的事
③孝亲敬长是每个公民的法定义务 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
24．“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”《弟子规》中这句话启示我们孝敬父母要（ ）
①时刻对父母言听计从 ②必须用优异成绩回报父母
③对待父母态度要积极 ④听从父母的正确教导
A．①②B．①③C．②④D．③④
25．教育部颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》。右边漫画提醒我们（ ）
A．教师对学生要管教与关爱并重B．学生必须绝对服从教师的管教
C．教师要在法律允许的范围内执法D．教师应当严格要求和从严惩罚学生
二、简答题
26． 央视公益广告《FAMY》中有这样一段广告语。小时候爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。渐渐的，我长大了，少不更事的我想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞唠叨的妈妈。长大的我渐渐体会到了生活的艰辛，发现爸爸已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家，做爸爸贴心的拐杖，给他一个依靠的肩膀，给妈妈撑把庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳，爸爸妈妈我爱你！
从“少不更事”到心疼父母、愿意悉心呵护这个家的过程中，深切感受到要尽一份子女的责任。
“别让等待成为遗憾”。只有孝心和孝行并行才不留遗憾，你将如何做？
27． 小明喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文法师指导，得到语文老师的肯定和表扬。一次，上数学课时，小明偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠的批评了一顿。
（1）假如你是小明，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？
（2）请你写出两句感谢或祝福老师的话语。
28．小奇的梦想之路
小奇非常喜欢文学创作，他的梦想就是将来当一名作家。因此他经常拿自己写的小说请语文老师指导，多次受到老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，由于一时兴起又乘老师不注意偷偷写起了小说，结果被数学发现，不仅手稿被没收，还被老师狠狠批评了一顿，小奇觉得老师太不给自己面子，于是当场与老师吵了起来。
请你谈谈对小奇行为的看法。
29． 材料一：春运，是中国在农历春节前后发生的一种大规模的高交通运输压力的现象口以春节为中心，共40天左右。2020年春运大幕即将开启，据国家发改委统计，2020年春运全国旅客发送量将达到30亿人次。我国自古有回“家”过年的习俗。
材料二：在某敬老院的一把椅子上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花很多时间教你学走路；教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你穿衣服、扣扣子、系鞋带：教你擦鼻涕。如今，我的脚也站不稳，走也走不动。以后，请你紧紧的握住我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样一步一步地走。”
(1)结合材料一，为什么这么多人不辞劳苦要回“家”？（不少于三点）
(2)感恩和孝敬父母，在日常生活中你应如何做？（不少于三点）
30．老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。请你阅读情景，完成下列问题。
金秋九月，小智告别小学，满怀希望跨进中学校园。中学生活把他带进了别样的天地，接触到很多新的老师。语文老师年轻有活力，上课风趣且富有激情，所以他非常喜欢。而数学老师严谨且要求严格，所以他不喜欢上数学课。一次，上数学课时，小智偷偷在下面写小说，被数学老师发现，手稿被没收，还受到批评。小智很尴尬和委屈，愈发不喜欢数学课了。小智在数学课越来越跟不上进度，引起了数学老师的关注。于是数学老师经常利用下班时间辅导他功课，陪他打篮球，听他倾诉，帮他排忧解难。一段时间后，小智和数学老师成为了朋友。他发现数学老师也有幽默、热情、关心学生的一面，慢慢地他喜欢上了数学课，数学的学习也越来越好了。
(1)小智喜欢语文老师的理由是什么？
(2)从小智和数学老师关系的变化，反思我们应该如何与老师更好地交往？
参考答案
1．A 2．A 3．B 4．A 5．A 6．A 7．A 8．B 9．A 10．B 11．C 12．B 13．B 14．D 15．B 16．B 17．C 18．A 19．B 20．D 21．B 22．D 23．D 24．D 25．A
26．①尽孝在当下；②孝心的关键在于及时行动；③尊敬双亲长辈，乐于听取他们的意见和教导；④倾听他们的心声，保持亲近、融洽的关系；⑤知息、感恩，用行动表达感恩之情。
27．（1）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。今后我会更加努力，利用业余时间来发展自己的语文兴趣爱好，在数学课上要认真听讲。
（2）祝老师桃李满天下。祝老师工作愉快。
28．小奇有梦想是对的。因为梦想能激励我们不断进步，让生活更有色彩。让语文老师指导是对的。老师的表扬是对我们努力的肯定和鼓励，老师的指导能让激励我们更好地发展。在数学课上写小说的行为并且与老师当场吵闹得做法是不可取的。这样做是不能科学合理安排各学科学习，不能正确对待老师的批评的表现。这种做法做不仅影响班内课堂纪律，还影响自己其他学科的学习，影响师生之间的交往。小奇应该合理安排文学创作与其它学科学习的时间，养成良好的学习习惯。正确对待老师的表扬与批评，理解老师的良苦用心，反省自己，改正不恰当的做法。
29．（1）因为：①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾；③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；④亲情是我们永远的依恋，每个人都有一份对家人割舍不断的情感；⑤孝亲敬长是美德也是义务等。写出以上任3点即可。
（2）①尊敬父母，听取他们的意见和教导； ②亲近父母，倾听他们的心声； ③感恩父母，不辜负父母的期望，努力学习； ④主动承担家庭责任和家务劳动等；⑤生活上照顾，情感上安慰，精神上体贴等。写出以上任3点即可。
30．（1）语文老师年轻有活力，上课风趣富有激情等。
（2）①面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问，经常与老师相互交流；②学会正确对待老师的表扬和批评；③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格、个性差异和劳动成果，对老师有礼貌；④学会正确处理与老师之间的冲突和矛盾；⑤平等相待，相互促进，主动关心理解老师。