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    苏教版四年级上册 科学 第五单元 排序和分类《分类》课件

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    2020-2021学年分类图文课件ppt

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    这是一份2020-2021学年分类图文课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了认识什么是分类,学习科学分类的方法,看图找出分类依据,卵生的,胎生的,飞行的,四条腿的,游动的,两条腿的,水中或陆地上生活等内容,欢迎下载使用。
    商店里为什么要有这些标志?
    这里有许多果实,试着给它们分类。
    豌豆 西瓜 桃子 四季豆 黄瓜 草莓 葡萄
    苹果 山楂 樱桃 梨 芒果 猕猴桃
    把你的分类结果写在活动记录上。
    分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用手段。分类的方法有多种。
    用不同的方法给物体分类。
    按相同点分类:把有相同特征的归为一类。
    把大拇指擦洗干净,稳稳地、实实地按压在印泥板上,再稳稳地、实实地按压在记录纸上,观察指纹的特征。先给小组同学的指纹分类,再在全班进行交流。
    弓形 箕形 斗形
    你能找出这类海洋生物的特征吗?
    1.有一类奇怪的海洋生物(实际并不存在),下面这些都是它们的家族成员。
    2.下面这些海洋生物都不是它们的家族成员。
    3.指出下面哪些是它们的家族成员。
    4.描述这类海洋生物与众不同的特征。
    我认为这类“奇怪的海洋生物”的特征是:____________________________________
    画一个这样的海洋生物:
    各种形状,有六只脚,且脚的方向一致。
    按二分法分类。把事物一分为二,再一分为二,继续一分为二……直到不能再分,这种方法叫做多极二分法。
    鱼 马 猫 鸟 乌龟 人
    _______________
    用你学到的二分法,给下列邮票分类。
    科学家是怎样给生物分类的 古希腊学者亚里士多德在公元前4世纪,根据动物的外形和行为将动物分成了3类:天上飞的,水里游的,陆上走的、爬的或跑的。比如,他把鲨鱼、鲸和剑鱼归为一类,可是人们发现这不合理。
    1750年,瑞典生物学家林奈设计了“双名法”给生物分类。首先是属名,它标志着该生物与其他生物的共同特征和亲缘关系。其次是种名,它描述了该生物的个体特征。这种分类的原理如同你的名字,“姓”代表你和家族的关系,“名”是你自己独有的。

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