专题1.1 运动的描述 匀变速直线运动的规律【讲】原卷版

这是一份专题1.1 运动的描述 匀变速直线运动的规律【讲】原卷版，共10页。试卷主要包含了讲考点、讲题型等内容，欢迎下载使用。
TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc25426" 一．讲考纲、讲方向 PAGEREF _Tc25426 \h 1
\l "_Tc22792" 二 讲考点、讲题型 PAGEREF _Tc22792 \h 1
\l "_Tc7349" 考点一、描述运动学各物理量的理解与辨析 PAGEREF _Tc7349 \h 1
\l "_Tc1648" 考点二、解决运动学问题的基本思路及方法与技巧 PAGEREF _Tc1648 \h 5
\l "_Tc358" 考点三、匀变速直线运动的推理及应用技巧 PAGEREF _Tc358 \h 7
\l "_Tc9406" 考点四、自由落体运动和竖直上抛运动 PAGEREF _Tc9406 \h 9
一．讲考纲、讲方向
二 讲考点、讲题型
考点一、描述运动学各物理量的理解与辨析
1．质点
(1)用来代替物体的有质量的点叫做质点，质点是一种理想化模型，实际并不存在．
(2)研究一个物体的运动时，能否看成质点是由研究问题的性质决定，而不是依据物体自身大小和形状来判断。
2．参考系
(1)在描述物体运动时，用来作参考的物体。
(2)可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会不同，通常以地面为参考系。
3．时刻和时间
(1)时刻指一瞬间，在时间轴上用点表示，时间是两时刻之间的间隔，在时间轴上用线段表示．
(2)时刻和时间的关系：用t1和t2分别表示两个时刻，Δt表示两时刻之间的时间，则Δt＝t2－t1.
4．位移和路程
位移是矢量，两点间直线距离最短，位移是由初位置指向末位置的有向线段，其大小不大于(小于或等于)路程的大小；路程是标量，是物体运动轨迹的长度，没有方向。
【典例1】（2021江苏模拟）下列关于描述运动的物理量的理解正确的是
A. 质点是理想化物理模型，实际生活中是不存在的
B. 参考系是为了描述运动引入的，所以只能以静止的物体为参考系
C. 第一秒末到第二秒初的时间间隔是一秒钟
D. 位移是矢量，路程是标量，所以路程是位移的大小
【典例2】（2021海南模拟）在乒乓球比赛中，有一次某运动员采用如图所示的高抛发球，他紧贴台面将球向上抛出，球竖直上升1.5 m后下落，在距离台面0.3 m处被球拍击中，则在这一过程中，乒乓球经过的路程和位移大小分别为( )
A．1.5 m,0.3 m B．2.7 m，0.3 m
C．2.7 m,1.8 mD．1.8 m,0.3 m
5．平均速度与瞬时速度
（1）区别与联系
（2）方法和技巧
= 1 \* GB3 ①判断是否为瞬时速度，关键是看该速度是否对应“位置”或“时刻”．
= 2 \* GB3 ②求平均速度要找准“位移”和发生这段位移所需的“时间”．
【典例3】（2021届福建省福州八中高三质检）如图是高速路上某一“区间测速”的标牌，该路段全长66 km、全程限速100 km/h，一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为95 km/h和90 km/h，通过测速区间的时间为30 min.下列判断正确的是( )
A．全长66 km属于位移 B．起点速度95 km/h属于瞬时速度
C．该汽车全程的平均速度是92.5 km/h D．该汽车没有超速
加速度
（1）三个概念的比较
（2）在直线运动中，物体做加速运动还是减速运动，取决于加速度a和速度v的方向关系，同向则加速，反向则减速．
【典例4】（2021江苏模拟）关于加速度和速度的关系，下述运动中不可能出现的是( )
A．物体的加速度增大，速度反而减小
B．物体的加速度减小，速度反而增大
C．物体的速度为零时，加速度却不为零
D．物体的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变
方法总结：
对加速度大小和方向的进一步理解
速度增大或减小由速度与加速度的方向关系决定
考点二、解决运动学问题的基本思路及方法与技巧
1.匀变速直线运动的规律、公式和推论
2．基本思路
eq \x(\a\al(画过程,示意图))―→eq \x(\a\al(判断运,动性质))―→eq \x(\a\al(选取正,方向))―→eq \x(\a\al(选用公式,列方程))―→eq \x(\a\al(解方程并,加以讨论))
3．方法与技巧
除时间t外，x、v0、v、a均为矢量，所以需要确定正方向，一般以v0的方向为正方向．
【典例1】（2021届湖北省高三高考模拟）为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线相距s0和s1(s1