陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题(word版含答案)

陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、综合性学习

1．综合性学习。

我县开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，某校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）校体育组对周边中小学1200名同学每天进行课余运动情况进行调查，下边表格是调查情况，请你用简洁的语言概括出调查结果。

（2）请为这一活动拟写一则宣传标语。

（3）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。

二、现代文阅读

阅读下文，完成问题。

①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

……

⑤这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

⑥第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

⑦我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。

⑧瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”

⑨老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

⑩为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

⑪接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑫原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

⑬“前几年出嫁到山那边了。”

⑭不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

⑮我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

2．选文第①②段写出了山的什么特征？请用文中的词语来回答。

3．选文中划线的句子有何作用？请简要分析。

4．指出选文第⑪段属于记叙顺序中的哪一种，并对这部分内容进行概括。

5．“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”，请就传承雷锋精神谈谈你的理解和感悟。

阅读散文，完成下面小题。

红朵百合

罗瑞花

当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时，我心里就会激动起来，上班下班，总会停下脚来瞧瞧它们，问问它们的名字、性情。

在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦，七片长长的绿叶，两根圆圆的长茎，几个人在围着赏看，都嫌它太高，走了。

但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大两小，长在一根长长的圆茎上，十字形相对，两个较长，显出即将开放的架势，另两个相对短小，刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点暗红色，我感觉这也将开出一茎美丽的百合。

戴着斗笠的老妇人走过来，笑着对我说：“我只是种菜苗卖，没想到菜园边野生了这几棵花，它们荫了我的菜，抢了菜的肥料，我要把它们卖了。”

我被老人逗乐了，买下了这盆百合，淋着雨把它抱回了家。

这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上，捧着它摆到阳台的花架上，摆到窗口的桌子上，都觉得高了，又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起，终于觉得妥帖。于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑，可以不必弯腰，彼此平视。

改完学生考卷已是晚上零点，家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶，发现茶几上的百合竟然也没睡，那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人，爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢，我的百合，你是等客厅的灯关了后才开的吗？你是害羞吗？我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它。它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。是谁在吹呢？应该是百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了，被我移栽了，也阻挡不了它的蓬勃，花的开放是没有理由的，它只为开放。

我想起“夜惜衰红把火看”的白居易，想起“故烧高烛照红妆”的苏轼，还有那个“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花开就没有寂寞。在这静谧的夜里，花朵绽放得更肆意了，每个花蕊都带上了黄粉，那朵将开未开的花又吹大了点，花瓣没先前那样黏得紧了，有一处已松开，看来，今晚，它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起，焕发着生命力。

早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样，开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那两个红朵来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美。

太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天。

在百合的身旁，我也安静下来。现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢。

（选自《人民周刊》2020年第7期）

6．请简要概括全文的内容。

7．围绕“红朵百合”，“我”的情感经历了怎样的变化？

8．品析语言。

（1）在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。（从词语运用的角度）

（2）它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。（从修辞手法的角度）

9．请简要分析文中画线处引用诗文的作用。

10．你对文末“现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧；至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”这句话是如何理解的？

三、对比阅读

阅读下文，完成问题。 

（甲）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

11．解释下列语句中加点词的含义。

①见往事耳（_____）

②即更刮目相待（_____）

③但微颔之（_____）

④徐以杓酌油沥之（_____）

12．下列各组句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（   ）

A．康肃笑而遣之/无丝竹之乱耳

B．结友而别/可远观而不可亵玩焉

C．但当涉猎/但手熟尔

D．以我酌油知之/自以为大有所益

13．用现代汉语翻译下列句子。

①卿今者才略，非复吴下阿蒙！

②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

14．（甲）、（乙）两文中的故事看似简单，但对于我们的人生有很大的启迪，读完后你有什么启发？

四、诗歌鉴赏

阅读下文，完成问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

15．本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？

16．结合诗句内容，说一说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句是如何借助景物表达诗人情感变化的。

五、作文

17．请以“有你真好”为题，写一篇文章。 

要求：①自定立意，抒发真情实感；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不得套作、抄袭，文中不得出现真实的人名、校名等。

参考答案

1．（1）大部分学生在校参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

（2）示例：做阳光少年，展自我风采

（3）示例：小兰，学习是重要的，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更用利于提高我们的学习效率。

2．好大起伏陡峭

3．作用：①景物（环境）描写，虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉，为全文营造一种景和人融合的意境；②表达了对小茅屋“主人”助人为乐精神的赞美之情；③照应题目，推动故事情节发展。

4．插叙；交代了小茅屋的来历（意思接近即可）。

5．①指出雷锋精神的内涵（助人为乐、无私奉献等）；②写出具体做法；③语言表述。（围绕“雷锋精神的内涵，传承雷锋精神的做法”展开即可。）

6．我买回红朵百合和它的开放以及“我”的感受。百合花的开放；“我”的感受。

7．开始时惊喜地发现红色花苞，憧憬圆茎开出美丽的百合，夜间绽放时兴奋和欣喜，最后安静下来。惊喜、惊讶发现红色花苞，憧憬开出美丽的花——绽放的兴奋——最后的内心平静、安静

8．(1)“竟然”是副词，表示出乎意料，这里表明红朵百合的获得具有偶然性，表现出我发现红朵百合时的惊喜之情。

(2)运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了红朵百合花朵的形状和开放时蓬勃的生命力，表达了作者对红朵百合的喜爱和赞美之情。

9．丰富文章内容，增添诗情画意，写出花儿开放驱走了诗人内心的寂寞，表达了我看到百合花开时的愉悦之情。

10．红朵百合积蓄力量，遵从规律，不急不躁，最大限度地展现自己生命的美好；人也要不断充实自己，完善自己，合理安排人生，美丽一生。

11．    历史    另，另外
    点头    慢慢地   

12．C

13．①你现在的才干和谋略，不再是原来的那个吴县（没有学识）的阿蒙了。②陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”

14．甲文：开卷有益，只要发奋学习，就能积学修业，学有所成；不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。

乙文：再难的事，只要我们不断练习、不断实践，日久天长，必定会熟能生巧；这个故事还告诉我们，不要自满自大，只有勤奋、努力，才能真正掌握工作的全部内容与真谛，也才能达到自己所想达到的理想境界。

15．优美的自然景色；淳朴的乡村民俗

16．走过一座座山岭，越过一条条溪流，前方似乎无路可走，迷茫之际，眼前竟然柳树成荫，花儿在阳光下开得明艳动人，几家茅舍掩映其中。表达了诗人由最初的紧张急迫到愉悦惊喜的情感变化。

17．示例

有你真好

无论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，与你相伴的日子里，我那洗尽铅华的心灵，在睿智与激情的荡漾，有你真好！

吾言何人也？非人也。所谓“你”者，当指书本也。

与你作伴，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧；与你作伴，我在白纸黑字中感受人性的伟大；与你作伴，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长。

你教会了我中华五千年的文化，你让我明白自然界的奥秘，你让我领会文字的独特魅力，有你真好！

一片秋枫，一场四季春秋；一点涟漪，一万相思盘畔；一盏残灯，一座风月雪城；一本书本，一观人性世界。

当我第一次与你相遇，仅是几个简单的方块字，但这足以使我痴迷，一撇一捺，皆是前人心血所聚，而你，作为知识的承载着，目的就是将你心中的一切传授给学生，尽管有时你会被学生有意或无意的损坏，但你乐于奉献，你将心中的千言万语表现在这白纸上，让一个个人生哲理在我们心中生根发芽，即使粉身碎骨，飘散人间，但你无悔，你完成了自己的使命，造就了一代人才，你的精神将随着人类的进步而永垂不朽！有你真好！

长江后浪推前浪，世上新人换旧人。你的家族繁荣昌盛，新书本层出不穷，旧书本逐渐退出社会舞台，被尘土掩埋。但无论是新书本还是旧书本，你们的使命依旧是为人类传播文明，依旧为学生们抛头颅，洒热血，人类发展史因你们而得以延续。

你为了传播知识而生，为人类献出一生，你教导了我，感染了我，伴我走过十余载，我的一切离不开你的帮助，有你真好！