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高中高教版(中职)2.2.2 双曲线的性质教课内容课件ppt
展开我们先来做一个实验.
取一条两边长度不等的拉链(如图),将拉链的两边分别
从实验中发现:笔尖(即
上,把铅笔尖固定在拉链锁口处,慢慢拉开拉链,使铅笔尖慢
慢移动,画出图形的一部分;再将拉链的两边交换位置分别固
点M)在移动过程中,与两个
值始终保持不变(等于拉链两
可以画出图形的另一部分.
个定点叫做双曲线的焦点,两焦点的距离叫做焦距.
实验画出的图形就是双曲线.下面我们根据实验的步骤
来研究双曲线的方程.
轴,建立平面直角坐标系,如
图,设双曲线的焦距为2c,则
(-c,0),(c,0).
的距离之差的绝对值为2a,则
将上式化简(类似于求椭圆的方程),得
方程(1)叫做焦点在x轴上的双曲线的标准方程.它
的垂直平分线为x轴,建立平面直角坐标系,那么用类似的方
法可以得到双曲线的方程
方程(2)叫做焦点在y轴
上的双曲线的标准方程.它所表
解 由已知得 2c = 14,2a = 8,即c = 7,a = 4,所以
由于椭圆的焦点在x轴上,因此双曲线的标准方程为
解 (1)因为含x项的系数为正数,所以双曲线的焦点在
所以,双曲线的焦点为
(2)将方程化成标准方程为
因为含y项的系数为正数,所以双曲线的焦点在y轴上,
差等于4,求动点M轨迹的方程.
焦点在x轴上的双曲线的标准方程是
焦点在y轴上的双曲线的标准方程是
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