还剩4页未读，
继续阅读
2020-2021年河北省保定市初一（下）期末考试语文试卷部编版
展开
这是一份2020-2021年河北省保定市初一（下）期末考试语文试卷部编版，共7页。试卷主要包含了综合读写，默写题，古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，名著阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1.
阅读下面文本，完成下列各题。
春联，是中国文学殿堂的一朵奇葩，体现着中华民族五千年的气魄。因其对仗工整，平仄协调，且异彩纷呈，风格迥异的特点，春联（diǎn zhuì）了新年的画卷。或豪放如大江东去，或婉约如小桥流水，春联便是一张永不褪色的文化名片。彰显的是千家万户的精气，寄托的是平安幸福的希望。春联，将永远（xiāng qiàn）在中国文学的星空。
（1）给这段文字中画线的词语注音。
①气魄（ ） ②永不褪色（ ）
（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①（diǎn zhuì）_______________ ②（xiāng qiàn）_______________
2.
下面是关于交友的警句，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
①高山流水，非知音不能听。
②近朱者赤，近墨者黑。
③患难识朋友。
我选第_______________条，理由是：_______________
3. 下面是宣传光盘行动的一幅画。请仔细观察后，回答问题。
（1）请用说明性语言简要介绍这幅画的主要内容。
（2）这幅画中，画面人物为一家人，可以看出这家人怎样的家风？
二、默写题
在下列横线上填写出相应的句子。
（1）_______________，当求之于上流。（纪昀《河中石兽》）
（2）爷娘闻女来，_______________。（《木兰诗》）
（3）_______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）_______________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（5）_______________，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）
（6）“_______________，_______________”，运用对偶和拟人，一个“上”字，一个“入”字，把苔痕和草色写活了，显得既有精神，又有情味，从中流露出作者对陋室周围景色的喜爱之情。（刘禹锡《陋室铭》）
三、古诗词鉴赏
阅读下面文本，完成下列各题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）这首诗多种感情相互交织，请说说诗中表露了诗人哪几种心境？
（2）作者借“落红”表达了怎样的思想感情？
四、文言文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。
商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”
商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。
【注】①商於子：虚构的人名；后面的“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕（shǐ）：猪。③淖（nà）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。
（1）解释下列句子中画线的词语。
①商於子不说 说：_______________
②子以予颠之 颠：_______________
③尔辈以此究物理 究：_______________
④尔辈以此究物理 物理：_______________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①今子以之代耕，不亦颠乎？
②论国之道，自恨弗如远甚矣。
（3）简述商君听完商於子的话后，采取了哪些治国措施？取得了怎样的效果？
（4）请结合选文说说，商於子是怎样反驳商君的批评并委婉地提出治国之道的？
五、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
相声是雅俗共赏的艺术
蒋慧明
①作为来源于民间的艺术形式，相声与民众之间有着天然的亲和力，始终和人民的思想感情和社会生活紧密相连，反映了群众生活中的情趣与喜怒哀乐。它与众不同的艺术体系的生成与定型，更是与整个民族文化艺术的发展和美学追求不可分割。从某种意义上来说，相声已经成为我们“内化于语言、情感和日常生活的文化经验”。
②相声是雅俗共赏的艺术。在以侯宝林、马三立为代表的一批前辈大家的倡导和努力下，相声艺术开始了美学层面的自觉追求。“于嬉笑诙谐之处，包含绝大文章”，方能称得上是佳品。流传至今的数百段传统相声中不乏精品，是几代相声艺人集体智慧的结晶。例如《窝头论》，以骈文的形式，夸张的手法，从百姓日常饮食中生发出喜剧因素，令人解颐的同时由衷感佩作者的独具匠心和文学功力。再如《漫话燕京》，从人所共知却又未必尽知其详的历史知识中，以别解的方式引发出许多耐人寻味的笑料，使人一笑之余又有所启迪和收益。其他诸如《夸住宅》《开粥厂》《歪批三国》等我们耳熟能详的段子，其中的人情、趣味、风俗、伦理，皆有着植根大众的审美内核。而更多带有辛辣讽刺意味的作品，则更印证了相声艺术言近旨远的现实主义特色。
③反观当下的一些相声作品，似乎少了些相声本应有的精气神儿。究其原因，一方面，相声的门槛似乎降低了，给当下的年轻人造成了一种错觉，只要不怯场、敢张口，穿上大褂似乎就是说相声的了，相关知识储备与艺术修养都不够。另一方面，对于传统相声与相声传统缺乏足够的辨析能力，一厢情愿地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意无意地忽略了对相声传统的深层认知。殊不知，相声看似简略实则高妙的漫话聊天方式、铺平垫稳首尾呼应的结构方法、嬉笑怒骂婉而多讽的审美追求以及对世态人情的深度描摹等，无不是中华文化精神传统的独特呈现，是民族喜剧意识的浓缩与释放。而这，远非会背几段贯口、会讲几个笑话便能轻松驾驭。
④今天的从业者要多一些对传统相声之精华的钻研与领悟，并将其运用到新相声的创演中，无论是相声的形式、内容，或是题材、立意，必须始终保持与时代精神同频共振，向生活要笑声。这样才能真正实现“创造性转化、创新性发展”，实现新的历史时期相声的可持续发展。
（选自《人民日报》2020年09月03日20版）
（1）作者在选文中论述的主要观点是什么？
（2）读完全文说说当下一些相声作品，少了些相声本应有的“精气神儿”的原因。
（3）通过选文的论述，请说说相声怎样才能实现新的历史时期相声的可持续发展。
阅读下面文本，完成下列各题。
我眼中的外公臧克家：学知不足 文如其人
罗文雯（系臧克家外孙女）
①我是家里第三代中最小的一个，与外公臧克家只相处了短短十三载。从有记忆时起，我就一直把外公当作我“最老”的知心朋友。年幼的时候，不明白“著名诗人、作家”代表着什么，只知道外公是一个慈眉善目，充满童心，说话都带着韵律的老人。直到我慢慢长大，每天浸淫在充满人文气息的氛围里，并从事了与文学相关的工作时，才渐渐懂得了那个称号的分量。
②在我家客厅的墙壁上，挂着老舍先生为外公写的墨宝：“学知不足，文如其人。”接触了外公的作品后，再联想到他的为人，我越发感觉到用老舍先生这八个字来形容外公真是再贴切不过了。
③“学知不足”，代表着外公一直秉持着谦虚的态度，不断地从不同的人和事物中汲取知识。
④幼时的外公颇受古典文学熏陶，后来即使在创作描摹现实生活的新诗时，也总带有水墨的意境，抒情的手法也带有古诗的韵味。比如“黄昏还没溶尽归鸦的翅膀”，比如“静波上把冷梦泊下”。而外公晚年时创作的旧体诗，像“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”，更是深得古典文学的精髓。
⑤青年时期的外公师从闻一多先生，从闻先生处不仅学到了爱国情怀，还学到了许多写作的技巧和态度。外公回忆说：“他告诉我这篇诗的好处，缺点。哪个想象很聪明，哪个字下得太嫩。”这种细致到每个字的推敲精神，在外公日后的诗文中也有着充分的体现。比如《兵车向前方开》一诗第一句“耕破黑夜”中的“耕”字，不仅描绘出了兵车浩浩荡荡开赴抗日前线的壮观景象，还表现了中国军队不怕牺牲、一往无前的宏伟气势。试想如果换成“划”字，便少了颇多意蕴。《老马》中“眼里飘来一道鞭影”，这里的“飘来”二字更是神来之笔，是“闪来”“掠过”一类的形容所无法比拟的。在创作它们之时，可以想象外公多少次为诗文中的用字“一个人踱尽一个黄昏”。
⑥步入老年，本该颐养天年的外公，仍然没有停下学习的步伐。在我们的小四合院中，三间南房装的全是外公的书。随机从中抽取一些，都能看到外公在上面做的笔记，有评论，有感悟，也有自我反思。他在《读书学习的零星感想》一文中说：“论古人，评今人，要有创见，这就得有修养。”多读书、不妄言、与专家朋友畅谈、在生活中不断积累经验，都是提高修养的途径，而外公一生都在身体力行，是我们后辈的榜样。
⑦“文如其人”，则代表着外公的真实情感和高尚人格，都完完全全体现在他的文字中了。
⑧外公是个有大爱的人。
⑨外公颇爱散步，让当时幼小的我感到非常惊奇的是，几乎胡同里所有的人都和外公熟识，走到哪里都有邻居同他闲聊几句。长大后才知道，外公的文学创作总是从现实出发，体现的都是普通老百姓的酸甜苦辣。他早期的诗文作品，充满着对劳苦人民深深的同情和对社会不公的愤慨，“老哥哥”“六机匠”是他笔下最鲜活的人物。解放战争时期，他还写下了《人民是什么》一诗，直抒胸臆表达了对无视人民疾苦的愤怒之情。他最为著名的诗作《有的人》，虽是为纪念鲁迅先生所写，却为人民发出了振聋发聩的呼喊：“骑在人民头上的，人民把他摔垮；/给人民做牛马的，/人民永远记住他！”
⑩外公好交友，且将友情放在了极高的位置。小时候的我有着模糊的印象：总是有不同的人，老的少的、高的矮的、胖的瘦的，络绎不绝地出现在小院里。我家客厅里挂着许多文人墨宝，外公还特地写下散文《友情和墨香》，记录了每一幅墨宝中动人的友情故事。外公待人的热情、随和、谦逊、真诚，是他广交挚友的秘诀。
⑪外公还是个童心未泯的老人。他非常喜欢去胡同里的幼儿园看小孩子玩闹，听着孩子们一声声叫他“爷爷”，他总是极开心的。他与孩子们分享糖果，安慰哭泣的孩子，在他们之中开怀大笑。我读他的文章《我和孩子》发现，与孩子们在一起的外公，是极其快活而有生命力的。
⑫每每回忆起外公，我的心情都不是伤感，而是想念和敬佩。我认识的外公，用他的一言一行在影响着我，要我乐观待事、倾心待人，永远抱着赤子之心，即使眼含热泪，也要用力地生活。
（选自《光明日报》）
（1）选文主要是从哪些方面来体现臧克家先生“学知不足”的？
（2）选文题目的作用是什么？
（3）请说说你对选文第⑫段加横线句子含意的理解。
每每回忆起外公，我的心情都不是伤感，而是想念和敬佩。
（4）选文在选材上有什么特点？
（5）从选文第⑧~⑪段看，作者眼中的臧克家先生具有怎样的精神品质？
六、名著阅读
根据你对文学名著的阅读，完成下列各题。
（1）阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。
虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。
那个军官就是特别爱她这些牙。露出这些牙，她显出一些呆傻没主意的样子，同时也仿佛有点娇憨。这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——像花草似的，只要稍微有点香气或颜色，就被人挑到市上去卖掉。
①上述文段中的“她”指的是谁？简述她的人物形象。
②谈谈你对选文加横线的句子的理解。
（2）阅读选段，回答后面的问题。
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
①上面的选段选自《骆驼祥子》，这部著作是人民艺术家_______________（作者）的作品。
②根据你对原著的理解，说说祥子为什么会变成这样一个人？
七、写作
阅读下面材料，按要求作文。
“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线；阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……
请根据你对上面材料中“阅读”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案与试题解析
2020-2021年河北省保定市初一（下）期末考试语文试卷
一、综合读写
1.
【答案】
（1）①qì pò,②tuì
（2）①点缀,②镶嵌
【考点】
注音
根据拼音写字词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①“气魄”应读作“qì pò”。
②“永不褪色”的“褪”应读作“tuì”。
（2）①“diǎn zhuì”应写作“点缀”。
②“xiāng qiàn”应写作“镶嵌”。
2.
【答案】
示例一：①；其意思是乐曲高妙，不是知音是不会听懂的，比喻知音难寻。交友时要交懂自己的人。
示例二：②；语言简洁，含意深刻，告诉人们一个人生活在好的环境里会受到好的影响，生活在坏的环境里会受到坏的影响，强调环境对人的影响。
示例三：③；语言简洁精练，直白易懂，写出只有患难时候愿意帮助你、陪伴你的朋友，才是真正的朋友。
【考点】
文学常识
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
选择自己喜欢的一条警句，并说明理由，可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手，言之有理即可。例如：第①句，其意思是乐曲高妙，不是知音是不会听懂的，比喻知音难寻。交友时要交懂自己的人。第②句，语言简洁，含意深刻，告诉人们一个人生活在好的环境里会受到好的影响，生活在坏的环境里会受到坏的影响，强调环境对人的影响。第③句，语言简洁精练，直白易懂，写出只有患难时候愿意帮助你、陪伴你的朋友，才是真正的朋友。
3.
【答案】
（1）画面中，老人和孩子拿着光盘围坐在桌子边，老人后面站着一个拿着光盘的女子，他们都拿着光盘面向月亮，前面是一只小狗在吃盘子里的食物，画面的右上方是一轮月亮，画面的左上方是“天上白玉盘，跟我比光盘”的字样。
（2）勤俭节约、爱惜粮食。
【考点】
漫画
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）介绍画面的主要内容，就是将图中画了什么、写了什么转述出来，注意需按照一定的顺序进行描述，内容要全面，逻辑要清晰，语言要简洁、连贯。观察漫画可知，画面的左上方是“天上白玉盘，跟我比光盘”的字样，画面的右上方是一轮月亮，画面中间是一家人，老人和孩子拿着光盘坐在桌子边，老人的身后站着一位拿着光盘的女子，他们都拿着光盘面向月亮，画面的前面是一只小狗在吃盘子里的食物。据此用简洁的语言概括即可。
（2）画面中的一家人手里拿着的都是光盘，小狗的盘子也是光盘，说明他们都很节约、爱惜粮食，由此不难看出这家人的家风是：勤俭节约、爱惜粮食。
二、默写题
【答案】
（1）凡河中失石
（2）出郭相扶将
（3）会当凌绝顶
（4）不畏浮云遮望眼
（5）牡丹之爱
（6）苔痕上阶绿,草色入帘青
【考点】
名篇名句默写
河中石兽（纪昀）
木兰诗（《乐府诗集》）
望岳（杜甫）
登飞来峰（王安石）
爱莲说（周敦颐）
陋室铭（刘禹锡）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“失”的书写。
（2）注意“郭”的书写。
（3）注意“凌”的书写。
（4）注意“遮”的书写。
（5）注意“牡”的书写。
（6）根据“运用对偶和拟人，一个‘上’字，一个‘入’字，把苔痕和草色写活了，显得既有精神，又有情味，从中流露出作者对陋室周围景色的喜爱之情”可推知答案，注意“痕”的书写。
三、古诗词鉴赏
【答案】
（1）别离的忧伤和轻松愉快交织，对国事的忧心，积极的人生态度。
（2）“落红”本指落花，即脱离花枝的花，但是并非没有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美丽的花朵，表现了诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志。
【考点】
己亥杂诗（其五）（龚自珍）
课内古诗词曲阅读
把握主旨情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起。“落红不是无情物，化作春泥更护花”由抒发离别之情转入抒发报国之志。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国，体现了诗人积极的人生态度。
（2）“落红”本指落花，即脱离花枝的花，这两句的意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。诗人以“落红”为喻，暗喻自己是有爱国情怀的志士，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运，想继续为国效力的思想感情。
四、文言文阅读
【答案】
（1）①同“悦”，愉快,②颠倒，错乱,③研究，探究,④事物的道理，规律
（2）①如今您用猪来代牛耕地，不是弄颠倒了吗？
②谈论治理国家的道理（方法、措施），我自恨比他差得远呢。
（3）措施：革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家。
效果：百姓富裕了，国家安定了。
（4）商於子用“以豕代耕”类比治国之道，讽刺当今统治者不重视人才，使商君受到启发，从而达到治国的目的。
【考点】
课外文言文阅读
文言实词
文言翻译
筛选信息，归纳要点（文言文）
文言文内容理解与分析
【解析】
【参考译文】
商於子是商国的平民，家很贫穷，又没有牛耕田，他就牵一头大猪自西向东耕田。商君是商国的国君，微服私访乡村，经过时责备他说：“你错啦！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能够使土块耕起，凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪再大，怎么能耕地呢？”商於子不高兴，没搭理他。
商君说：“如今您用猪来代牛耕地，不是弄颠倒了吗？”商於子说：“您认为我弄颠倒了，我还认为您弄颠倒了呢。我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同管理百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然侍弄不好田地，它的害处小；不用贤人，那么天下遭受祸害，它的害处大。您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人（统统者）啊？”
商君站立有一会儿，脸上露出惭愧的神色，回头对身边的随从说：“你们这些人，要通过这事来推究事物的道理。一个耕田的人，能精通天下治国之道，而我们这些治理天下的人却很糊涂啊。谈论治理国家的道理（方法、措施），我自恨比他差得远呢。”等到商君回到国都，就革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家。几年之后，百姓富裕了，国家安定了，这原来是商於子的功劳啊。
【解答】
（1）①句意：商於子不高兴。说：同“悦”，愉快。
②句意：您认为我弄颠倒了。颠：颠倒，错乱。
③句意：你们这些人，要通过这事来推究事物的道理。究：研究，探求。
④句意：你们这些人，要通过这事来推究事物的道理。物理：事物的道理，规律。
（2）①子：对人的尊称，相当于“您”。以：介词，用。颠：颠倒，错乱。
②论：谈论。道：道理、方法、措施。弗：表否定，相当于“不”。
（3）阅读文本，根据“比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治”可知，商君回到国都后采取了革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家的治国措施。根据“数年之后，富民安邦”可知，采取了这些治国之策后百姓富裕了，国家安定了。
（4）阅读文本可知，商於子因为“家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东”，当商君批评他的时候，商於子用“吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”来回答，“以豕代耕”类比治国之道，讽刺当今统治者不重视人才；从“商君立有间，面有惭色……比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦”可知，商君受到商於子的启发，重新颁布治国之道，使得百姓富裕，国家安定。据此分析作答即可。
五、现代文阅读
【答案】
（1）相声是雅俗共赏的艺术。
（2）一方面，相声的门槛似乎降低了，给当下的年轻人造成了一种错觉，只要不怯场、敢张口，穿上大褂似乎就是说相声的了，相关知识储备与艺术修养都不够。另一方面，对于传统相声与相声传统缺乏足够的辨析能力，一厢情愿地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意无意地忽略了对相声传统的深层认知。
（3）从业者要多一些对传统相声之精华的钻研与领悟，并将其运用到新相声的创演中，无论是相声的形式、内容，或是题材、立意，必须始终保持与时代精神同频共振，向生活要笑声。
【考点】
寻找或归纳论点
筛选信息，归纳要点（议论文）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点。通读文本可知，标题“相声是雅俗共赏的艺术”即是本文论述的主要观点。
（2）通读文本，根据第③段中“反观当下的一些相声作品，似乎少了些相声本应有的精气神儿。究其原因”的提示，根据后文的“一方面，相声的门槛似乎降低了，给当下的年轻人造成了一种错觉，只要不怯场、敢张口，穿上大褂似乎就是说相声的了，相关知识储备与艺术修养都不够。另一方面，对于传统相声与相声传统缺乏足够的辨析能力，一厢情愿地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意无意地忽略了对相声传统的深层认知”来提炼概括即可。
（3）通读文本，根据第④段“这样才能真正实现‘创造性转化、创新性发展’，实现新的历史时期相声的可持续发展”的提示，根据前文“从业者要多一些对传统相声之精华的钻研与领悟，并将其运用到新相声的创演中，无论是相声的形式、内容，或是题材、立意，必须始终保持与时代精神同频共振，向生活要笑声”来提炼概括即可。
【答案】
（1）“学知不足”指作者的外公一直秉持着谦虚的态度，不断地从不同的人和事物中汲取知识。具体表现如下：幼时受古典文学熏陶，后来的作品有古典文学的韵味；青年时师从闻一多先生，学到了爱国情怀和许多写作的技巧和态度；步入老年后仍然坚持学习。
（2）①行文线索；
②交代写作对象，概括文章的主要内容；
③点明主旨；
④是作者对臧克家先生的评价，也是作者感情的出发点。
（3）虽然外公离开了，但是他的精神品质令“我”敬佩，他身体力行，用一言一行影响着“我”，伴“我”成长。
（4）①列举典型事件，突出人物的形象；
②选材用时间串联，从幼时、青年时、老年后三方面选材；
③选材真实。作者用第一人称叙事抒情，使文章真实可信。
（5）①有大爱；
②好交友，重视友情；
③待人热情、随和、谦逊、真诚；
④童心未泯。
【考点】
散文阅读
筛选信息，归纳要点（记叙文）
记叙文标题作用
理解记叙文中句子含意或作用
表现手法及作用
鉴赏文学形象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）通读全文，由第③段内容可知，“学知不足”指臧克家先生一直秉持着谦虚的态度，不断地从不同的人和事物中汲取知识。具体的表现可从第④段中“幼时的外公颇受古典文学熏陶，后来即使在创作描摹现实生活的新诗时，也总带有水墨的意境，抒情的手法也带有古诗的韵味”，第⑤段中“青年时期的外公师从闻一多先生，从闻先生处不仅学到了爱国情怀，还学到了许多写作的技巧和态度”，第⑥段中“步入老年，本该颐养天年的外公，仍然没有停下学习的步伐”概括得出。
（2）标题的作用主要有：概括文章的主要内容；交代文章写作对象（人或物）；点明文章中心思想；交代文章写作情感；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索等。本文以“我眼中的外公臧克家：学知不足 文如其人”为题，交代了文章的写作对象——臧克家，概括了文章的主要内容——臧克家学知不足，文如其人；另外，文章围绕臧克家先生的学知不足与文如其人展开叙述，由此可知题目是全文的行文线索；“我眼中的外公臧克家：学知不足 文如其人”是作者对臧克家先生的评价，也是作者感情的出发点，以此为题点明了文章主旨，表达了作者对外公的想念、敬佩与热爱之情。
（3）解答此类题，一定要遵循“句不离段，段不离篇”的答题原则，整体感知文本，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境理解句子的含意。阅读文章第⑫段可知，虽然外公离开了，但他的精神品质令“我”敬佩，他“用他的一言一行在影响着我，要我乐观待事、倾心待人，永远抱着赤子之心，即使眼含热泪，也要用力地生活”，一直伴“我”成长。据此分析作答即可。
（4）记叙文材料的选择一般具有以下特点：①围绕并突出主题；②真实性、典型性和丰富性；③以小见大，注重细节；④有详有略，详略得当。通读全文可知，本文通过列举典型事件，突出人物臧克家先生的形象；同时，选材用时间串联，第④⑤⑥段分别从幼时、青年时、老年后三方面选材来体现臧克家先生“学知不足”的特点；另外，本文选材真实，作者用第一人称叙事抒情，使得文章真实可信。
（5）阅读第⑧~⑪段，由第⑧⑨段内容可知，臧克家先生是个有大爱的人；由第⑩段中“外公好交友，且将友情放在了极高的位置”可知，臧克家先生是个好交友，重视友情的人；由第⑩段中“外公待人的热情、随和、谦逊、真诚，是他广交挚友的秘诀”可知，臧克家先生待人热情、随和、谦逊、真诚；由第⑪段内容可知，臧克家先生是个童心未泯的人。
六、名著阅读
【答案】
（1）①小福子。善良、可悲。
②写出了在那个时代里，作为弱者的她们被有钱人蹂躏的命运，表达了作者对她们的同情以及对这个黑暗社会的痛恨。
（2）①老舍（舒庆春）
②当时世道对穷苦老百姓的摧残，对祥子这样的老实人的压榨和剥削，深不见底的社会对人性的摧残。
【考点】
课内名著阅读
情节内容
名著人物形象
《骆驼祥子》
作家作品
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①根据“可是自从跟了那个军官以后”“圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来”可知，选文描写的是小福子。小福子先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。由此可见，小福子是一个善良的、可悲的人物。
②《骆驼祥子》这部小说深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。文段中的小福子正是这千千万万贫苦人民的代表，作者通过描写小福子这一人物，写出了在那个时代里，作为弱者的她们被有钱人蹂躏的命运，表达了作者对她们的同情以及对这个黑暗社会的痛恨。
（2）①根据积累可知，《骆驼祥子》的作者是人民艺术家老舍（舒庆春）。
②结合全书内容可知，祥子经历了三起三落。从农村来到城市的祥子，渴望用自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被大兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。但祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又都被孙侦探敲诈去了，买车的梦想再次成为泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，虎妞因难产死去，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，祥子的人生理想彻底破灭。由此不难看出，祥子由最初的一个憨厚能干、坚韧好强、淳朴善良的人，最后变成了潦倒、好占便宜、自暴自弃的人是因为当时的世道对他的压榨和剥削，祥子的毁灭正是深不见底的社会对人性的摧残的缩影。据此分析作答即可。
七、写作
【答案】
略。
【考点】
材料作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。
1.
阅读下面文本，完成下列各题。
春联，是中国文学殿堂的一朵奇葩，体现着中华民族五千年的气魄。因其对仗工整，平仄协调，且异彩纷呈，风格迥异的特点，春联（diǎn zhuì）了新年的画卷。或豪放如大江东去，或婉约如小桥流水，春联便是一张永不褪色的文化名片。彰显的是千家万户的精气，寄托的是平安幸福的希望。春联，将永远（xiāng qiàn）在中国文学的星空。
（1）给这段文字中画线的词语注音。
①气魄（ ） ②永不褪色（ ）
（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①（diǎn zhuì）_______________ ②（xiāng qiàn）_______________
2.
下面是关于交友的警句，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
①高山流水，非知音不能听。
②近朱者赤，近墨者黑。
③患难识朋友。
我选第_______________条，理由是：_______________
3. 下面是宣传光盘行动的一幅画。请仔细观察后，回答问题。
（1）请用说明性语言简要介绍这幅画的主要内容。
（2）这幅画中，画面人物为一家人，可以看出这家人怎样的家风？
二、默写题
在下列横线上填写出相应的句子。
（1）_______________，当求之于上流。（纪昀《河中石兽》）
（2）爷娘闻女来，_______________。（《木兰诗》）
（3）_______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）_______________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（5）_______________，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）
（6）“_______________，_______________”，运用对偶和拟人，一个“上”字，一个“入”字，把苔痕和草色写活了，显得既有精神，又有情味，从中流露出作者对陋室周围景色的喜爱之情。（刘禹锡《陋室铭》）
三、古诗词鉴赏
阅读下面文本，完成下列各题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）这首诗多种感情相互交织，请说说诗中表露了诗人哪几种心境？
（2）作者借“落红”表达了怎样的思想感情？
四、文言文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。
商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”
商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。
【注】①商於子：虚构的人名；后面的“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕（shǐ）：猪。③淖（nà）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。
（1）解释下列句子中画线的词语。
①商於子不说 说：_______________
②子以予颠之 颠：_______________
③尔辈以此究物理 究：_______________
④尔辈以此究物理 物理：_______________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①今子以之代耕，不亦颠乎？
②论国之道，自恨弗如远甚矣。
（3）简述商君听完商於子的话后，采取了哪些治国措施？取得了怎样的效果？
（4）请结合选文说说，商於子是怎样反驳商君的批评并委婉地提出治国之道的？
五、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
相声是雅俗共赏的艺术
蒋慧明
①作为来源于民间的艺术形式，相声与民众之间有着天然的亲和力，始终和人民的思想感情和社会生活紧密相连，反映了群众生活中的情趣与喜怒哀乐。它与众不同的艺术体系的生成与定型，更是与整个民族文化艺术的发展和美学追求不可分割。从某种意义上来说，相声已经成为我们“内化于语言、情感和日常生活的文化经验”。
②相声是雅俗共赏的艺术。在以侯宝林、马三立为代表的一批前辈大家的倡导和努力下，相声艺术开始了美学层面的自觉追求。“于嬉笑诙谐之处，包含绝大文章”，方能称得上是佳品。流传至今的数百段传统相声中不乏精品，是几代相声艺人集体智慧的结晶。例如《窝头论》，以骈文的形式，夸张的手法，从百姓日常饮食中生发出喜剧因素，令人解颐的同时由衷感佩作者的独具匠心和文学功力。再如《漫话燕京》，从人所共知却又未必尽知其详的历史知识中，以别解的方式引发出许多耐人寻味的笑料，使人一笑之余又有所启迪和收益。其他诸如《夸住宅》《开粥厂》《歪批三国》等我们耳熟能详的段子，其中的人情、趣味、风俗、伦理，皆有着植根大众的审美内核。而更多带有辛辣讽刺意味的作品，则更印证了相声艺术言近旨远的现实主义特色。
③反观当下的一些相声作品，似乎少了些相声本应有的精气神儿。究其原因，一方面，相声的门槛似乎降低了，给当下的年轻人造成了一种错觉，只要不怯场、敢张口，穿上大褂似乎就是说相声的了，相关知识储备与艺术修养都不够。另一方面，对于传统相声与相声传统缺乏足够的辨析能力，一厢情愿地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意无意地忽略了对相声传统的深层认知。殊不知，相声看似简略实则高妙的漫话聊天方式、铺平垫稳首尾呼应的结构方法、嬉笑怒骂婉而多讽的审美追求以及对世态人情的深度描摹等，无不是中华文化精神传统的独特呈现，是民族喜剧意识的浓缩与释放。而这，远非会背几段贯口、会讲几个笑话便能轻松驾驭。
④今天的从业者要多一些对传统相声之精华的钻研与领悟，并将其运用到新相声的创演中，无论是相声的形式、内容，或是题材、立意，必须始终保持与时代精神同频共振，向生活要笑声。这样才能真正实现“创造性转化、创新性发展”，实现新的历史时期相声的可持续发展。
（选自《人民日报》2020年09月03日20版）
（1）作者在选文中论述的主要观点是什么？
（2）读完全文说说当下一些相声作品，少了些相声本应有的“精气神儿”的原因。
（3）通过选文的论述，请说说相声怎样才能实现新的历史时期相声的可持续发展。
阅读下面文本，完成下列各题。
我眼中的外公臧克家：学知不足 文如其人
罗文雯（系臧克家外孙女）
①我是家里第三代中最小的一个，与外公臧克家只相处了短短十三载。从有记忆时起，我就一直把外公当作我“最老”的知心朋友。年幼的时候，不明白“著名诗人、作家”代表着什么，只知道外公是一个慈眉善目，充满童心，说话都带着韵律的老人。直到我慢慢长大，每天浸淫在充满人文气息的氛围里，并从事了与文学相关的工作时，才渐渐懂得了那个称号的分量。
②在我家客厅的墙壁上，挂着老舍先生为外公写的墨宝：“学知不足，文如其人。”接触了外公的作品后，再联想到他的为人，我越发感觉到用老舍先生这八个字来形容外公真是再贴切不过了。
③“学知不足”，代表着外公一直秉持着谦虚的态度，不断地从不同的人和事物中汲取知识。
④幼时的外公颇受古典文学熏陶，后来即使在创作描摹现实生活的新诗时，也总带有水墨的意境，抒情的手法也带有古诗的韵味。比如“黄昏还没溶尽归鸦的翅膀”，比如“静波上把冷梦泊下”。而外公晚年时创作的旧体诗，像“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”，更是深得古典文学的精髓。
⑤青年时期的外公师从闻一多先生，从闻先生处不仅学到了爱国情怀，还学到了许多写作的技巧和态度。外公回忆说：“他告诉我这篇诗的好处，缺点。哪个想象很聪明，哪个字下得太嫩。”这种细致到每个字的推敲精神，在外公日后的诗文中也有着充分的体现。比如《兵车向前方开》一诗第一句“耕破黑夜”中的“耕”字，不仅描绘出了兵车浩浩荡荡开赴抗日前线的壮观景象，还表现了中国军队不怕牺牲、一往无前的宏伟气势。试想如果换成“划”字，便少了颇多意蕴。《老马》中“眼里飘来一道鞭影”，这里的“飘来”二字更是神来之笔，是“闪来”“掠过”一类的形容所无法比拟的。在创作它们之时，可以想象外公多少次为诗文中的用字“一个人踱尽一个黄昏”。
⑥步入老年，本该颐养天年的外公，仍然没有停下学习的步伐。在我们的小四合院中，三间南房装的全是外公的书。随机从中抽取一些，都能看到外公在上面做的笔记，有评论，有感悟，也有自我反思。他在《读书学习的零星感想》一文中说：“论古人，评今人，要有创见，这就得有修养。”多读书、不妄言、与专家朋友畅谈、在生活中不断积累经验，都是提高修养的途径，而外公一生都在身体力行，是我们后辈的榜样。
⑦“文如其人”，则代表着外公的真实情感和高尚人格，都完完全全体现在他的文字中了。
⑧外公是个有大爱的人。
⑨外公颇爱散步，让当时幼小的我感到非常惊奇的是，几乎胡同里所有的人都和外公熟识，走到哪里都有邻居同他闲聊几句。长大后才知道，外公的文学创作总是从现实出发，体现的都是普通老百姓的酸甜苦辣。他早期的诗文作品，充满着对劳苦人民深深的同情和对社会不公的愤慨，“老哥哥”“六机匠”是他笔下最鲜活的人物。解放战争时期，他还写下了《人民是什么》一诗，直抒胸臆表达了对无视人民疾苦的愤怒之情。他最为著名的诗作《有的人》，虽是为纪念鲁迅先生所写，却为人民发出了振聋发聩的呼喊：“骑在人民头上的，人民把他摔垮；/给人民做牛马的，/人民永远记住他！”
⑩外公好交友，且将友情放在了极高的位置。小时候的我有着模糊的印象：总是有不同的人，老的少的、高的矮的、胖的瘦的，络绎不绝地出现在小院里。我家客厅里挂着许多文人墨宝，外公还特地写下散文《友情和墨香》，记录了每一幅墨宝中动人的友情故事。外公待人的热情、随和、谦逊、真诚，是他广交挚友的秘诀。
⑪外公还是个童心未泯的老人。他非常喜欢去胡同里的幼儿园看小孩子玩闹，听着孩子们一声声叫他“爷爷”，他总是极开心的。他与孩子们分享糖果，安慰哭泣的孩子，在他们之中开怀大笑。我读他的文章《我和孩子》发现，与孩子们在一起的外公，是极其快活而有生命力的。
⑫每每回忆起外公，我的心情都不是伤感，而是想念和敬佩。我认识的外公，用他的一言一行在影响着我，要我乐观待事、倾心待人，永远抱着赤子之心，即使眼含热泪，也要用力地生活。
（选自《光明日报》）
（1）选文主要是从哪些方面来体现臧克家先生“学知不足”的？
（2）选文题目的作用是什么？
（3）请说说你对选文第⑫段加横线句子含意的理解。
每每回忆起外公，我的心情都不是伤感，而是想念和敬佩。
（4）选文在选材上有什么特点？
（5）从选文第⑧~⑪段看，作者眼中的臧克家先生具有怎样的精神品质？
六、名著阅读
根据你对文学名著的阅读，完成下列各题。
（1）阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。
虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。
那个军官就是特别爱她这些牙。露出这些牙，她显出一些呆傻没主意的样子，同时也仿佛有点娇憨。这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——像花草似的，只要稍微有点香气或颜色，就被人挑到市上去卖掉。
①上述文段中的“她”指的是谁？简述她的人物形象。
②谈谈你对选文加横线的句子的理解。
（2）阅读选段，回答后面的问题。
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
①上面的选段选自《骆驼祥子》，这部著作是人民艺术家_______________（作者）的作品。
②根据你对原著的理解，说说祥子为什么会变成这样一个人？
七、写作
阅读下面材料，按要求作文。
“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线；阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……
请根据你对上面材料中“阅读”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案与试题解析
2020-2021年河北省保定市初一（下）期末考试语文试卷
一、综合读写
1.
【答案】
（1）①qì pò,②tuì
（2）①点缀,②镶嵌
【考点】
注音
根据拼音写字词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①“气魄”应读作“qì pò”。
②“永不褪色”的“褪”应读作“tuì”。
（2）①“diǎn zhuì”应写作“点缀”。
②“xiāng qiàn”应写作“镶嵌”。
2.
【答案】
示例一：①；其意思是乐曲高妙，不是知音是不会听懂的，比喻知音难寻。交友时要交懂自己的人。
示例二：②；语言简洁，含意深刻，告诉人们一个人生活在好的环境里会受到好的影响，生活在坏的环境里会受到坏的影响，强调环境对人的影响。
示例三：③；语言简洁精练，直白易懂，写出只有患难时候愿意帮助你、陪伴你的朋友，才是真正的朋友。
【考点】
文学常识
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
选择自己喜欢的一条警句，并说明理由，可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手，言之有理即可。例如：第①句，其意思是乐曲高妙，不是知音是不会听懂的，比喻知音难寻。交友时要交懂自己的人。第②句，语言简洁，含意深刻，告诉人们一个人生活在好的环境里会受到好的影响，生活在坏的环境里会受到坏的影响，强调环境对人的影响。第③句，语言简洁精练，直白易懂，写出只有患难时候愿意帮助你、陪伴你的朋友，才是真正的朋友。
3.
【答案】
（1）画面中，老人和孩子拿着光盘围坐在桌子边，老人后面站着一个拿着光盘的女子，他们都拿着光盘面向月亮，前面是一只小狗在吃盘子里的食物，画面的右上方是一轮月亮，画面的左上方是“天上白玉盘，跟我比光盘”的字样。
（2）勤俭节约、爱惜粮食。
【考点】
漫画
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）介绍画面的主要内容，就是将图中画了什么、写了什么转述出来，注意需按照一定的顺序进行描述，内容要全面，逻辑要清晰，语言要简洁、连贯。观察漫画可知，画面的左上方是“天上白玉盘，跟我比光盘”的字样，画面的右上方是一轮月亮，画面中间是一家人，老人和孩子拿着光盘坐在桌子边，老人的身后站着一位拿着光盘的女子，他们都拿着光盘面向月亮，画面的前面是一只小狗在吃盘子里的食物。据此用简洁的语言概括即可。
（2）画面中的一家人手里拿着的都是光盘，小狗的盘子也是光盘，说明他们都很节约、爱惜粮食，由此不难看出这家人的家风是：勤俭节约、爱惜粮食。
二、默写题
【答案】
（1）凡河中失石
（2）出郭相扶将
（3）会当凌绝顶
（4）不畏浮云遮望眼
（5）牡丹之爱
（6）苔痕上阶绿,草色入帘青
【考点】
名篇名句默写
河中石兽（纪昀）
木兰诗（《乐府诗集》）
望岳（杜甫）
登飞来峰（王安石）
爱莲说（周敦颐）
陋室铭（刘禹锡）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“失”的书写。
（2）注意“郭”的书写。
（3）注意“凌”的书写。
（4）注意“遮”的书写。
（5）注意“牡”的书写。
（6）根据“运用对偶和拟人，一个‘上’字，一个‘入’字，把苔痕和草色写活了，显得既有精神，又有情味，从中流露出作者对陋室周围景色的喜爱之情”可推知答案，注意“痕”的书写。
三、古诗词鉴赏
【答案】
（1）别离的忧伤和轻松愉快交织，对国事的忧心，积极的人生态度。
（2）“落红”本指落花，即脱离花枝的花，但是并非没有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美丽的花朵，表现了诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志。
【考点】
己亥杂诗（其五）（龚自珍）
课内古诗词曲阅读
把握主旨情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起。“落红不是无情物，化作春泥更护花”由抒发离别之情转入抒发报国之志。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国，体现了诗人积极的人生态度。
（2）“落红”本指落花，即脱离花枝的花，这两句的意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。诗人以“落红”为喻，暗喻自己是有爱国情怀的志士，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运，想继续为国效力的思想感情。
四、文言文阅读
【答案】
（1）①同“悦”，愉快,②颠倒，错乱,③研究，探究,④事物的道理，规律
（2）①如今您用猪来代牛耕地，不是弄颠倒了吗？
②谈论治理国家的道理（方法、措施），我自恨比他差得远呢。
（3）措施：革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家。
效果：百姓富裕了，国家安定了。
（4）商於子用“以豕代耕”类比治国之道，讽刺当今统治者不重视人才，使商君受到启发，从而达到治国的目的。
【考点】
课外文言文阅读
文言实词
文言翻译
筛选信息，归纳要点（文言文）
文言文内容理解与分析
【解析】
【参考译文】
商於子是商国的平民，家很贫穷，又没有牛耕田，他就牵一头大猪自西向东耕田。商君是商国的国君，微服私访乡村，经过时责备他说：“你错啦！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能够使土块耕起，凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪再大，怎么能耕地呢？”商於子不高兴，没搭理他。
商君说：“如今您用猪来代牛耕地，不是弄颠倒了吗？”商於子说：“您认为我弄颠倒了，我还认为您弄颠倒了呢。我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同管理百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然侍弄不好田地，它的害处小；不用贤人，那么天下遭受祸害，它的害处大。您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人（统统者）啊？”
商君站立有一会儿，脸上露出惭愧的神色，回头对身边的随从说：“你们这些人，要通过这事来推究事物的道理。一个耕田的人，能精通天下治国之道，而我们这些治理天下的人却很糊涂啊。谈论治理国家的道理（方法、措施），我自恨比他差得远呢。”等到商君回到国都，就革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家。几年之后，百姓富裕了，国家安定了，这原来是商於子的功劳啊。
【解答】
（1）①句意：商於子不高兴。说：同“悦”，愉快。
②句意：您认为我弄颠倒了。颠：颠倒，错乱。
③句意：你们这些人，要通过这事来推究事物的道理。究：研究，探求。
④句意：你们这些人，要通过这事来推究事物的道理。物理：事物的道理，规律。
（2）①子：对人的尊称，相当于“您”。以：介词，用。颠：颠倒，错乱。
②论：谈论。道：道理、方法、措施。弗：表否定，相当于“不”。
（3）阅读文本，根据“比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治”可知，商君回到国都后采取了革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家的治国措施。根据“数年之后，富民安邦”可知，采取了这些治国之策后百姓富裕了，国家安定了。
（4）阅读文本可知，商於子因为“家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东”，当商君批评他的时候，商於子用“吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”来回答，“以豕代耕”类比治国之道，讽刺当今统治者不重视人才；从“商君立有间，面有惭色……比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦”可知，商君受到商於子的启发，重新颁布治国之道，使得百姓富裕，国家安定。据此分析作答即可。
五、现代文阅读
【答案】
（1）相声是雅俗共赏的艺术。
（2）一方面，相声的门槛似乎降低了，给当下的年轻人造成了一种错觉，只要不怯场、敢张口，穿上大褂似乎就是说相声的了，相关知识储备与艺术修养都不够。另一方面，对于传统相声与相声传统缺乏足够的辨析能力，一厢情愿地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意无意地忽略了对相声传统的深层认知。
（3）从业者要多一些对传统相声之精华的钻研与领悟，并将其运用到新相声的创演中，无论是相声的形式、内容，或是题材、立意，必须始终保持与时代精神同频共振，向生活要笑声。
【考点】
寻找或归纳论点
筛选信息，归纳要点（议论文）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点。通读文本可知，标题“相声是雅俗共赏的艺术”即是本文论述的主要观点。
（2）通读文本，根据第③段中“反观当下的一些相声作品，似乎少了些相声本应有的精气神儿。究其原因”的提示，根据后文的“一方面，相声的门槛似乎降低了，给当下的年轻人造成了一种错觉，只要不怯场、敢张口，穿上大褂似乎就是说相声的了，相关知识储备与艺术修养都不够。另一方面，对于传统相声与相声传统缺乏足够的辨析能力，一厢情愿地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意无意地忽略了对相声传统的深层认知”来提炼概括即可。
（3）通读文本，根据第④段“这样才能真正实现‘创造性转化、创新性发展’，实现新的历史时期相声的可持续发展”的提示，根据前文“从业者要多一些对传统相声之精华的钻研与领悟，并将其运用到新相声的创演中，无论是相声的形式、内容，或是题材、立意，必须始终保持与时代精神同频共振，向生活要笑声”来提炼概括即可。
【答案】
（1）“学知不足”指作者的外公一直秉持着谦虚的态度，不断地从不同的人和事物中汲取知识。具体表现如下：幼时受古典文学熏陶，后来的作品有古典文学的韵味；青年时师从闻一多先生，学到了爱国情怀和许多写作的技巧和态度；步入老年后仍然坚持学习。
（2）①行文线索；
②交代写作对象，概括文章的主要内容；
③点明主旨；
④是作者对臧克家先生的评价，也是作者感情的出发点。
（3）虽然外公离开了，但是他的精神品质令“我”敬佩，他身体力行，用一言一行影响着“我”，伴“我”成长。
（4）①列举典型事件，突出人物的形象；
②选材用时间串联，从幼时、青年时、老年后三方面选材；
③选材真实。作者用第一人称叙事抒情，使文章真实可信。
（5）①有大爱；
②好交友，重视友情；
③待人热情、随和、谦逊、真诚；
④童心未泯。
【考点】
散文阅读
筛选信息，归纳要点（记叙文）
记叙文标题作用
理解记叙文中句子含意或作用
表现手法及作用
鉴赏文学形象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）通读全文，由第③段内容可知，“学知不足”指臧克家先生一直秉持着谦虚的态度，不断地从不同的人和事物中汲取知识。具体的表现可从第④段中“幼时的外公颇受古典文学熏陶，后来即使在创作描摹现实生活的新诗时，也总带有水墨的意境，抒情的手法也带有古诗的韵味”，第⑤段中“青年时期的外公师从闻一多先生，从闻先生处不仅学到了爱国情怀，还学到了许多写作的技巧和态度”，第⑥段中“步入老年，本该颐养天年的外公，仍然没有停下学习的步伐”概括得出。
（2）标题的作用主要有：概括文章的主要内容；交代文章写作对象（人或物）；点明文章中心思想；交代文章写作情感；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索等。本文以“我眼中的外公臧克家：学知不足 文如其人”为题，交代了文章的写作对象——臧克家，概括了文章的主要内容——臧克家学知不足，文如其人；另外，文章围绕臧克家先生的学知不足与文如其人展开叙述，由此可知题目是全文的行文线索；“我眼中的外公臧克家：学知不足 文如其人”是作者对臧克家先生的评价，也是作者感情的出发点，以此为题点明了文章主旨，表达了作者对外公的想念、敬佩与热爱之情。
（3）解答此类题，一定要遵循“句不离段，段不离篇”的答题原则，整体感知文本，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境理解句子的含意。阅读文章第⑫段可知，虽然外公离开了，但他的精神品质令“我”敬佩，他“用他的一言一行在影响着我，要我乐观待事、倾心待人，永远抱着赤子之心，即使眼含热泪，也要用力地生活”，一直伴“我”成长。据此分析作答即可。
（4）记叙文材料的选择一般具有以下特点：①围绕并突出主题；②真实性、典型性和丰富性；③以小见大，注重细节；④有详有略，详略得当。通读全文可知，本文通过列举典型事件，突出人物臧克家先生的形象；同时，选材用时间串联，第④⑤⑥段分别从幼时、青年时、老年后三方面选材来体现臧克家先生“学知不足”的特点；另外，本文选材真实，作者用第一人称叙事抒情，使得文章真实可信。
（5）阅读第⑧~⑪段，由第⑧⑨段内容可知，臧克家先生是个有大爱的人；由第⑩段中“外公好交友，且将友情放在了极高的位置”可知，臧克家先生是个好交友，重视友情的人；由第⑩段中“外公待人的热情、随和、谦逊、真诚，是他广交挚友的秘诀”可知，臧克家先生待人热情、随和、谦逊、真诚；由第⑪段内容可知，臧克家先生是个童心未泯的人。
六、名著阅读
【答案】
（1）①小福子。善良、可悲。
②写出了在那个时代里，作为弱者的她们被有钱人蹂躏的命运，表达了作者对她们的同情以及对这个黑暗社会的痛恨。
（2）①老舍（舒庆春）
②当时世道对穷苦老百姓的摧残，对祥子这样的老实人的压榨和剥削，深不见底的社会对人性的摧残。
【考点】
课内名著阅读
情节内容
名著人物形象
《骆驼祥子》
作家作品
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①根据“可是自从跟了那个军官以后”“圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来”可知，选文描写的是小福子。小福子先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。由此可见，小福子是一个善良的、可悲的人物。
②《骆驼祥子》这部小说深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。文段中的小福子正是这千千万万贫苦人民的代表，作者通过描写小福子这一人物，写出了在那个时代里，作为弱者的她们被有钱人蹂躏的命运，表达了作者对她们的同情以及对这个黑暗社会的痛恨。
（2）①根据积累可知，《骆驼祥子》的作者是人民艺术家老舍（舒庆春）。
②结合全书内容可知，祥子经历了三起三落。从农村来到城市的祥子，渴望用自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被大兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。但祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又都被孙侦探敲诈去了，买车的梦想再次成为泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，虎妞因难产死去，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，祥子的人生理想彻底破灭。由此不难看出，祥子由最初的一个憨厚能干、坚韧好强、淳朴善良的人，最后变成了潦倒、好占便宜、自暴自弃的人是因为当时的世道对他的压榨和剥削，祥子的毁灭正是深不见底的社会对人性的摧残的缩影。据此分析作答即可。
七、写作
【答案】
略。
【考点】
材料作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。
相关试卷
2020-2021年河北省沧州市初一（下）期末考试语文试卷部编版： 这是一份2020-2021年河北省沧州市初一（下）期末考试语文试卷部编版，共6页。试卷主要包含了填空题，默写题，单选题，综合读写，古诗词鉴赏，文言文阅读，名著阅读，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
2020-2021年河北省廊坊市初一（下）期末考试语文试卷 (1)部编版： 这是一份2020-2021年河北省廊坊市初一（下）期末考试语文试卷 (1)部编版，共8页。试卷主要包含了单选题，默写题，综合读写，古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
2020-2021年河北省保定市初一（下）期末考试语文试卷 (1)部编版： 这是一份2020-2021年河北省保定市初一（下）期末考试语文试卷 (1)部编版，共6页。试卷主要包含了填空题，默写题，单选题，综合读写，古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
