2020-2021年湖北省武汉市初一（下）3月份检测语文试卷部编版

这是一份2020-2021年湖北省武汉市初一（下）3月份检测语文试卷部编版，共5页。试卷主要包含了填空题，默写题，综合读写，文言文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

1. 根据拼音写汉字或给画线字注音。
qiè（ ）而不舍 lán（ ）语 亘古（ ） 污秽（ ）

2. 词语解释。
挚痛：_______________
迥乎不同：_______________

3. 根据具体的语境，选择恰当的词语填空。
（1）当时，他是美国_______________的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（家喻户晓 妇孺皆知 鲜为人知）

（2）邓稼先是中国几千年传统文化_______________出来的有最高奉献精神的儿子。（养育 孕育 培养）

（3）我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在_______________着一种热情。（流淌 澎湃 泛滥）

4. 下面句子中画线词的词性依次是（ ）（ ）（ ）。
我永不能忘记，因为我答应过她，为了她，我愿付出一切。

5. 指出下列句子所使用的修辞方法。
（1）将军百战死，壮士十年归。（ ）

（2）在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（ ）

（3）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（ ）

6. 修改下列病句。
他的行为在学校产生了良好的示范，得到了师生们的一致好评。
修改病句：_______________。
二、默写题

诗文填空。
（1）_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！_______________，_______________。（《孙权劝学》）

（3）惊涛澎湃，_______________；浊流宛转，_______________。（光未然《黄河颂》）

（4）东市买骏马，_______________，_______________，北市买长鞭。（《木兰诗》）
三、综合读写


阅读下面文本，完成下列各题。
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。江城中学准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动。
全班同学分成几个小组开展活动，假如你所在的小组开展的活动是“爱国诗词朗诵会”，请你写出开展这个活动的三个步骤。
①_______________
②_______________
③_______________


口语交际。
在搜集爱国诗词的过程中，甲同学准备从这样的两句诗“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”中选出一句，一时拿不定主意。你会这样对他说：_______________。（字数100—120字）
四、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（1）解释画线的实词。
①公亦以此自矜（ ）
②有卖油翁释担而立（ ）
③徐以杓酌油沥之（ ）
④康肃笑而遣之（ ）

（2）指出下列画线虚词的用法和意义。
①以我酌油知之（ ）
②自钱孔入，而钱不湿（ ）

（3）将下列文言句子翻译成现代汉语。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

（4）你认为这个故事告诉我们什么道理？
五、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
粽子里的乡愁
异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲的粽子，种类很多，莲子红冬粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量的准备一些，美其名曰“富贵粽”。
我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往同年与故乡的快乐时光，但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？
端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵棕，一个个地分。忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”
乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”
母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。
有一回，一个小女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没什么肉吃呀。”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这么说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”
听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福份。”
她甩开我的手，很快地跑了。
我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”
日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？
每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
（文/琦君）

（1）灰汤粽有哪些特点？请简要概括。

（2）依据上下文，解释下面句子中画线部分在文中的意思。
①母亲的话，在我心头重重地敲了一下。
②她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福份。”

（3）文本记叙了两件“我”和母亲给乞丐施舍粽子的事情。请说说在这两件事中，母亲分别告诉了“我”怎样的人生道理。

（4）“母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了”一句运用的抒情方式是（ ）
A.直接抒情B.间接抒情C.以事传情D.借景抒情

（5）联系全文，说说“粽子里的乡愁”包含作者哪些具体情感？
六、写作


作文。
初中生活的画卷徐徐打开，老师、同学，阅读、交友、运动，校园、春天……生活中的人、事、景，总会带给我们一些快乐。
请以“_______________带给我快乐”为题写一篇作文。按要求把题目补充完整，不少于600字。文中不要出现自己或同学老师的真实姓名，不要出现真实的班名、校名。
参考答案与试题解析
2020-2021年湖北省武汉市初一（下）3月份检测语文试卷
一、填空题
1.
【答案】
锲 ,谰,gèn,huì
【考点】
注音
根据拼音写字词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“qiè”应写作“锲”；“lán”应写作“谰”；“亘”应读作“gèn”；“秽”应读作“huì”。
2.
【答案】
诚恳而深切,意思是形容差别很大，或完全不一样
【考点】
词义解释
【解析】
此题暂无解析
【解答】
挚痛：诚恳而深切。
迥乎不同：意思是形容差别很大，或完全不一样。迥：差得远。
3.
【答案】
（1）家喻户晓
（2）孕育
（3）泛滥
【考点】
成语的使用
邓稼先（杨振宁）
词义辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思综合考虑分析。“家喻户晓”的意思是：家家户户都知道。形容人所共知。“妇孺皆知”的意思是：妇女、小孩全都知道。指众所周知。“鲜为人知”的意思是：很少有人知道。根据下文“他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作”的语境，横线处填入“家喻户晓”最恰当。
（2）此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思综合考虑分析。“养育”的意思是：经过抚养、教育使人成长。“孕育”的意思是：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。“培养”的意思是：生、成长和繁殖。根据上文“中国几千年传统文化”的语境，横线处填入“孕育”最恰当。
（3）此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思综合考虑分析。“流淌”的意思是：液体流动。“澎湃”的意思是：指声势、气势等浩大雄伟。指众所周知。“泛滥”的意思是：江河湖泊的水溢出。比喻坏的事物不受限制地流行，事物过多，流行得无法节制。再就是形容事物、思想到处扩散。根据下文“热情”的语境，横线处填入“泛滥”最恰当。
4.
【答案】
副词,连词,介词
【考点】
土地的誓言（端木蕻良）
词性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“永”，时间副词，永远，永久，表示持续很长一段时间。“因为”，因果关系的连词。“为了”，引出目的的介词。
5.
【答案】
（1）对偶（互文）
（2）排比
（3）比喻
【考点】
修辞手法的辨识
木兰诗（《乐府诗集》）
土地的誓言（端木蕻良）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“将军百战死，壮士十年归”，“将军”和“壮士”相对，“百战死”和“十年归”相对，是对偶句。同时，“将军百战死，壮士十年归”翻译为：将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。上下文义互相阐发，互相补足。 运用了互文的修辞方法。
（2）句子“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”，由三个句子组成，每个句子的句式相同，即：“在那我的”。这是运用排比的修辞方法。
（3）句中把“语言”比作“钥匙”，运用了比喻的修辞方法。
6.
【答案】
在“示范”后加“作用”
【考点】
病句修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
该句子的语病是缺少宾语中心语，应在“示范”后加“作用”。
二、默写题
【答案】
（1）朔气传金柝
（2）但当涉猎,见往事耳
（3）掀起万丈狂澜,结成九曲连环
（4）西市买鞍鞯,南市买辔头
【考点】
名篇名句默写
木兰诗（《乐府诗集》）
孙权劝学（《资治通鉴》）
黄河颂（光未然）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“柝”的书写。
（2）注意“涉”的书写。
（3）注意“澜”的书写。
（4）注意“鞍”“鞯”“辔”的书写。
三、综合读写
【答案】
（1）第一步，确定爱国诗歌的篇目。,（2）第二步，掌握好朗诵的基本技巧，集体反复练习，做到熟练、有情感地朗诵。,（3）第三步，按照演练的安排，正式上台表演比赛。
【考点】
活动规划
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
这里需要列举“爱国诗歌朗诵会”比赛的步骤。首先是确定篇目，然后还要考虑到朗诵技巧的学习，朗诵练习等，最后正式比赛。据此分析作答即可。
【答案】
甲同学，你好！我建议你选“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。因为这两句诗是出自南宋著名爱国诗人陆游的诗作《十一月四日风雨大作》，这首诗是陆游爱国情怀的体现，也是陆游爱国诗作中的代表作，这两句诗切合本次活动的主题。从这两句诗的内容来看，陆游在困境中没有为自己感到悲哀，还想着为国家效力，这种爱国精神非常难能可贵，值得我们去学习和发扬。再说，这两句诗大家非常熟悉，更能唤起同学们的情感共鸣。
【考点】
情景说话
其他（口语交际）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自唐代诗人王翰的组诗《凉州词二首》，这是在酣醉时的劝酒词，是说，醉就醉吧，醉卧在沙场上有什么呢，请不要见笑，从古至今征战的人有几个是活着回来的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”出自南宋著名爱国诗人陆游的诗作《十一月四日风雨大作》，这首诗是陆游爱国情怀的体现，也是陆游爱国诗作中的代表作，陆游在困境中没有为自己感到悲哀，还想着为国家效力，这种爱国精神非常难能可贵，值得我们去学习和发扬。
四、文言文阅读
【答案】
（1）①自夸,②放下,③慢慢地,④打发
（2）①介词，凭、靠,②连词，表转折关系
（3）①（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，只是微微地点了点头。
②康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”
（4）熟能生巧；人外有人，天外有天；不可恃才而骄，要谦虚。
【考点】
卖油翁（欧阳修）
文言实词
课内文言文阅读
文言虚词
文言翻译
分析评价文章哲理或思想
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①句意：康肃公也凭这种（本领）自夸。自矜：自夸。
②句意：有个卖油的老头放下担子。释：放下。
③句意：慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)。徐：慢慢地。
④句意：康肃公（苦）笑着打发他走了。遣：打发。
（2）①句意：凭我倒油的经验知道（这个）道理。用以：介词，凭、靠。
②句意：（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。而：连词，表转折关系。
（3）①但：只是。颔：点头。
②忿然：生气的样子。安：怎么，表反问。轻：轻视。
（4）从卖油翁“无他，但手熟尔。”以及他熟练的倒油技术可以得出：文章揭示了熟能生巧的道理，同时，通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出：人外有人，天外有天，不可恃才而骄，要谦虚。
五、现代文阅读
【答案】
（1）颜色：浅咖啡色。味道：有碱味。气味：特别清香。功效：有助消化。
（2）①母亲的话改变了“我”对乞丐的看法。
②我不能过和你一样幸福的生活（或：我不可能像你说的那样，和你一起生活，一起玩耍、学习。）
（3）①做人要善良，要珍惜眼前的幸福生活。②有时候，我们对别人的帮助也是有限的。
A
（5）①对家乡过端午节包粽子（灰汤粽）、送粽子习俗的怀念；②对善良的母亲的怀念；③现在身处异乡，无从体味家乡情味的失落（惆怅）。
【考点】
筛选信息，归纳要点（记叙文）
赏析文章语言
记叙文内容理解与分析
分析文章中人物情感
分析文章主旨或主题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）解答本题时，学生从事物的外形、颜色、功效等角度概括归纳。“就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽”，可知它颜色是浅咖啡色，有碱味。“那股子特别的清香，是其他粽子所不及的”，可知它的气味是特别清香。“因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功”，可知它的功效是有助消化。
（2）①“敲”字化抽象为具体，形象地写出母亲的话在“我”心中造成的影响，让“我”明白了要体谅世人的艰辛，运用比喻与夸张手法；
②“这个福份”是指“我”说的“我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字”，“没这个福份”是指她认为自己不可能和作者过上同样幸福的生活，体现乞丐小女孩过早明白世事的辛酸。
（3）本文记叙第一件事情时，母亲说“时时刻刻要存好心，要惜福最要紧”，可知做人要善良，要珍惜眼前的幸福生活。记叙第二件事情时，母亲叹气说“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了”，可知有时候，我们对别人的帮助也是有限的。
（4）本句“怀念”是直接抒情的词语，表达“我”对母亲及相关事情的怀念。
（5）①“想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了”“母亲总是为乞丐大量的准备一些”表现对母亲的怀念，对习俗的留恋；②“母亲的话，在我心头重重地敲了一下”“母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：‘我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了’”表现对母亲善良和对“我”的启示的怀念；③“日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，……人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢”对世态人情的感慨与惆怅；“每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了”为无法再品味家乡气息而失落。
六、写作
【答案】
略
【考点】
半命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略