还剩3页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第四单元 细胞的生命历程 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 基础训练B卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第四单元 细胞的生命历程 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 能力提升B卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第五单元 遗传的基本规律 第14讲 基因分离定律 能力提升A卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第五单元 遗传的基本规律 第14讲 基因分离定律 能力提升B卷 试卷 0 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用 第2课时 基础训练B卷 试卷 0 次下载
【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第五单元 遗传的基本规律 第14讲 基因分离定律 基础训练A卷
展开
这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第五单元 遗传的基本规律 第14讲 基因分离定律 基础训练A卷，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.某动物的体色有灰色和白色两种，纯种雄性灰色个体与纯种雌性白色个体经过多次杂交，F1均为灰色个体，让F1测交，后代中灰色：白色=1:3。下列说法错误的是( )
A.灰色、白色分别为显性性状、隐性性状
B.该动物体色性状的遗传受两对等位基因控制
C.F1雄性灰色个体与F1雌性灰色个体杂交后代中灰色：白色=3:1
D.该动物灰色和白色个体可能的基因型分别有4种、5种
2.一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇可能的基因型组合是( )
A.aa×aaB.AA×AAC.Aa×AaD.Aa×aa
3.西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1，将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2，以下叙述正确的是( )
A.F1中红色果肉都是杂合子
B.F2中性状分离比为3:1
C.F2红果肉个体中纯合子占3/5
D.F2中最早出现稳定遗传的紫色果肉西红柿
4.在遗传学实验过程中，生物的交配方式很多。下列有关叙述不正确的是( )
A.杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法
B. 自交是自花传粉、闭花受粉或同株异花授粉的植物的主要交配方式
C.测交常用来检测某个个体的基因型，也可用来确定一对相对性状的显隐性
D.正交和反交常用来判断某性状的遗传方式是核遗传还是质遗传
5.番茄的红果（R）对黄果（r）为显性。以下关于鉴定一株红果番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是( )
A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定B.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
C.不能通过该红果植株自交来鉴定D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
6.某种家兔的体色受一对等位基因控制，根据下列杂交实验所作的判断，不正确的是( )
A. 第1组的两个亲本中有一只是杂合子
B. 第2组的两个亲本都是杂合子
C. 第3组的所有白色兔子都是纯合子
D. 综合3组实验结果说明存在显性纯合致死
7.下列关于遗传学基本概念的叙述中，不正确的是( )
A．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
B．在完全显性的条件下，具相对性状的纯合亲本杂交，子一代所表现出的性状就是显
性性状
C．表型就是生物个体表现出来的性状，是基因型与环境共同作用的结果
D．人的能卷舌与不能卷舌，卷发与直发都是相对性状
8.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中，错误的是( )
A.豌豆在自然状态下只能自交，所以豌豆一般为纯合子
B.豌豆杂交实验中，在花粉未成熟时对母本进行去雄，去雄后要套袋
C.相对性状容易区分、细胞中含有性染色体等都是豌豆作为遗传学实验材料的优点
D.豌豆杂交实验中，正交和反交实验结果相同
9.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列实验中,能判定性状显隐性关系的是( )
① 紫花×紫花→紫花
② 紫花×紫花→301紫花+110白花
③ 紫花×白花→紫花
④ 紫花×白花→98紫花+107白花
A.① 和③ B.② 和③ C.③ 和④ D.④ 和①
10.关于纯合子、杂合子的叙述，正确的是( )
A.纯合子的自交后代都是纯合子 B.杂合子的自交后代全是杂合子
C.纯合子和杂合子杂交后代全是杂合子 D.两纯合子异花传粉，后代一定是纯合子
11.果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因控制。现有一试管直刚毛雌雄果蝇，让它们随机交配，F1代的表现型及比例为直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇＝4:3:1.若让F1代雌雄果蝇继续随机交配，则F2代雄果蝇的性状分离比为( )
A. 直刚毛：卷刚毛＝3:1B.直刚毛：卷刚毛＝4:1
C.直刚毛：卷刚毛＝7:1D.直刚毛：卷刚毛＝8:1
12.某夫妇的父亲均为O型血，该夫妇分别为A型血和B型血，该夫妇连续生三胎小孩血型依次为A型血、B型血、O型血的概率是( )
A. 1/64B. 1/32C. 1/16D. 1/8
二、填空题
13.在自然鼠群中，已知毛色由一对等位基因控制，A控制黄色，a1控制灰色，a2控制黑色，显隐性关系为A>a1>a2，且AA纯合胚胎致死。请分析回答相关问题。
(1)两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的原因是_________，它们再生一只灰色雄鼠的概率是_________。
(2)现进行多对Aa1×a1a2的杂交，统计结果平均每窝出生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生出的黑色小鼠占比为_________。
(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？请写出实验思路及预测结果。
实验思路：_________。
预测结果：若子代表现型及比例为________，则该黄色雄鼠基因型为Aa1。若子代表现型及比例为________，则该黄色雄鼠基因型为Aa2。
14.回答下列问题:
1.水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状,前者花粉(含W遗传因子)遇碘变蓝,后者花粉(含w遗传因子)遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的种子种下去,长大开花后取一个成熟的花药,挤出全部花粉,滴上碘液,显微镜下看到颜色有__________比例是__________。
2.这株水稻穗上所结米粒的非糯性的遗传因子组成是__________, 糯性的遗传因子组成是__________,这符合孟德尔的__________定律。
15.勋章菊有多对相对性状，如有无花眼、花瓣有无斑点等。 研究人员选取两种植株“日出”与
“月出”（均有花眼、无斑点）进行了相关杂交实验获得 F1，结果如表所示。 请回答下列相关问题。
参考答案
1.答案：C
解析：据题意分析，F1测交，后代中灰色：白色=1:3，说明体色性状是由两对等位基因（A、a,B、b）控制的且只有基因A和B同时存在时才会表现为灰色，F1基因型为AaBb（灰色），亲本基因型为AABB（灰色）×aabb（白色）。纯种雄性灰色个体与纯种雌性白色个体经过多次杂交， F1均为灰色个体，F1表现的性状为显性性状；该动物体色性状的遗传受两对等位基因控制；F1雄性灰色个体与F1雌性灰色个体杂交，AaBb（雄灰）×AaBb（雌灰）→灰色：白色=9:7；该动物灰色基因型为AABB、AaBB、AaBb、AABb，白色个体基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb。
2.答案：C
解析：白化病是常染色体隐性遗传病，双亲正常生出患病的孩子，说明双亲都是杂合子，故C正确。本题主要考查基因分离定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.答案：C
解析：以A、a表示控制西红柿果肉颜色的一对等位基因，则杂合的红果肉番茄（Aa）自交获得的F1中表现型为红果肉的番茄基因型有1/3AA和2/3Aa；F1自交后F2中紫色果肉番茄所占比例为2/3×1/4=1/6，故F2中性状分离比为5:1；F2中杂合红果肉个体所占比例为2/3×1/2=1/3，占红果肉个体的比例为（1/3）÷（1-1/6）=2/5，F2红果肉个体中纯合子占3/5；由于用杂合的红果肉西红柿自交获得F1会出现性状分离，所以在F1中就出现了能稳定遗传的紫色果肉西红柿。
4.答案：C
解析：C项，测交常用来检测某个个体的基因型，但不能用来确定一对相对性状的显隐性，故C项叙述不正确。
A项，杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法，还可用来判断一对相对性状的显隐性，故A项叙述正确。
B项，自交是自花传粉、闭花受粉的植物的主要交配方式，自交也可用来确定一个个体的基因型，故 B项叙述正确。
D项，正反交实验结果是否一致可以推断控制性状的基因是细胞核基因还是细胞质基因；正反交实验结果是否一致也可推断控制性状的基因是常染色体基因还是性染色体基因，故D项叙述正确。注意本题要选择的是叙述不正确的选项，故本题正确答案为C。
5.答案：B
解析：
6.答案：D
解析：
7.答案：A
解析：
8.答案：C
解析：豌豆属于自花传粉植物，且是严格的闭花传粉，在自然状态下豌豆只能自交，所以自然状态下豌豆一般为纯合子，A项正确。为了避免母本自花传粉，所以要在花粉未成熟时对母本进行去雄处理，B项正确。豌豆属于雌雄同株植物，无性别之分，细胞中无性染色体，C项错误。孟德尔的豌豆杂交实验中，正交和反交实验结果相同，D项正确。
9.答案：B
解析：判断相对性状中的显性性状和隐性性状有两种方法,一种是杂交,具有两个相对性状的亲本杂交,F1只表现一种性状,则F1所表现的性状是显性性状,如③;另一种是自交,自交后代发生性状分离,分离出的性状是隐性性状,如②,故选B。
解答本题的关键是掌握相对性状中显隐性的判断:(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系。即亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。
10.答案：A
解析：
11.答案：C
解析：
12.答案：A
解析：
13.答案：（1）Aa2×a1a2；1/8
（2）1/3
（3）实验思路：选用多只黑色雌鼠与该黄色雄鼠杂交，统计后代毛色及比例
预测结果：黄色:灰色＝1:1；黄色:黑色＝1:1
解析：
14.答案：1.蓝色和非蓝色; 1:1; 2.WW和Ww; ww; 分离
解析：
15.答案：（1）控制勋章菊相应性状的基因位于常染色体上、控制勋章菊相应性状的基因受核基因控制、控制勋章菊相应性状的基因不属于细胞质遗传;
（2）基因分离;两;Aabb×aaBB或AAbb×aaBb;
（3）3/7;取F1中有斑点的菊花进行花药离体培养获得单倍体植株,再利用秋水仙素(或低温)对染色体进行加倍处理,获得的有斑点的菊花即所需要的品种;解析：（1）杂交一和杂交二是正反交实验,正反交实验的目的是判断基因是位于常染色体上还是位于性染色体上,相应的性状是受核基因控制还是受细胞质基因控制。
（2）由于亲本均为有花眼、无斑点,F1中有花眼∶无花眼≈3∶1,因此可以判断有无花眼这对性状受一对等位基因控制,遵循基因分离定律;F1中有斑点∶无斑点≈1∶1,因此判断花瓣有无斑点这对性状最可能受两对等位基因控制,只有基因型为A_B_的个体表现为有斑点,推出亲本的相关基因型组合为Aabb×aaBB或AAbb×aaBb。
（3）根据题意可知,无斑点的菊花约占F2的7/16,F2无斑点的菊花中纯合子约占3/7;为快速获得题述纯合子,可以利用单倍体育种技术,具体过程为取F1中有斑点的菊花进行花药离体培养获得单倍体植株,再利用秋水仙素(或低温)对染色体进行加倍处理,获得的有斑点的菊花即所需要的品种。
组别
实验过程（亲本）
实验结果（子代）
1
白色（1只）×黑色（1只）
生育2只黑色，2只白色
2
黑色（1只）×黑色（1只）
生育2只黑色，1只白色
3
白色（1只）×白色（1只）
生育4只白色
杂交组合
（♀×
♂
）
花眼
斑点
有
无
有
无
杂交一“日出”ד月出”
77
27
61
61
杂交二“月出”ד日出”
76
24
43
48
合计
153
51
104
109
一、单选题
1.某动物的体色有灰色和白色两种，纯种雄性灰色个体与纯种雌性白色个体经过多次杂交，F1均为灰色个体，让F1测交，后代中灰色：白色=1:3。下列说法错误的是( )
A.灰色、白色分别为显性性状、隐性性状
B.该动物体色性状的遗传受两对等位基因控制
C.F1雄性灰色个体与F1雌性灰色个体杂交后代中灰色：白色=3:1
D.该动物灰色和白色个体可能的基因型分别有4种、5种
2.一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇可能的基因型组合是( )
A.aa×aaB.AA×AAC.Aa×AaD.Aa×aa
3.西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1，将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2，以下叙述正确的是( )
A.F1中红色果肉都是杂合子
B.F2中性状分离比为3:1
C.F2红果肉个体中纯合子占3/5
D.F2中最早出现稳定遗传的紫色果肉西红柿
4.在遗传学实验过程中，生物的交配方式很多。下列有关叙述不正确的是( )
A.杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法
B. 自交是自花传粉、闭花受粉或同株异花授粉的植物的主要交配方式
C.测交常用来检测某个个体的基因型，也可用来确定一对相对性状的显隐性
D.正交和反交常用来判断某性状的遗传方式是核遗传还是质遗传
5.番茄的红果（R）对黄果（r）为显性。以下关于鉴定一株红果番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是( )
A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定B.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
C.不能通过该红果植株自交来鉴定D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
6.某种家兔的体色受一对等位基因控制，根据下列杂交实验所作的判断，不正确的是( )
A. 第1组的两个亲本中有一只是杂合子
B. 第2组的两个亲本都是杂合子
C. 第3组的所有白色兔子都是纯合子
D. 综合3组实验结果说明存在显性纯合致死
7.下列关于遗传学基本概念的叙述中，不正确的是( )
A．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
B．在完全显性的条件下，具相对性状的纯合亲本杂交，子一代所表现出的性状就是显
性性状
C．表型就是生物个体表现出来的性状，是基因型与环境共同作用的结果
D．人的能卷舌与不能卷舌，卷发与直发都是相对性状
8.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中，错误的是( )
A.豌豆在自然状态下只能自交，所以豌豆一般为纯合子
B.豌豆杂交实验中，在花粉未成熟时对母本进行去雄，去雄后要套袋
C.相对性状容易区分、细胞中含有性染色体等都是豌豆作为遗传学实验材料的优点
D.豌豆杂交实验中，正交和反交实验结果相同
9.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列实验中,能判定性状显隐性关系的是( )
① 紫花×紫花→紫花
② 紫花×紫花→301紫花+110白花
③ 紫花×白花→紫花
④ 紫花×白花→98紫花+107白花
A.① 和③ B.② 和③ C.③ 和④ D.④ 和①
10.关于纯合子、杂合子的叙述，正确的是( )
A.纯合子的自交后代都是纯合子 B.杂合子的自交后代全是杂合子
C.纯合子和杂合子杂交后代全是杂合子 D.两纯合子异花传粉，后代一定是纯合子
11.果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因控制。现有一试管直刚毛雌雄果蝇，让它们随机交配，F1代的表现型及比例为直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇＝4:3:1.若让F1代雌雄果蝇继续随机交配，则F2代雄果蝇的性状分离比为( )
A. 直刚毛：卷刚毛＝3:1B.直刚毛：卷刚毛＝4:1
C.直刚毛：卷刚毛＝7:1D.直刚毛：卷刚毛＝8:1
12.某夫妇的父亲均为O型血，该夫妇分别为A型血和B型血，该夫妇连续生三胎小孩血型依次为A型血、B型血、O型血的概率是( )
A. 1/64B. 1/32C. 1/16D. 1/8
二、填空题
13.在自然鼠群中，已知毛色由一对等位基因控制，A控制黄色，a1控制灰色，a2控制黑色，显隐性关系为A>a1>a2，且AA纯合胚胎致死。请分析回答相关问题。
(1)两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的原因是_________，它们再生一只灰色雄鼠的概率是_________。
(2)现进行多对Aa1×a1a2的杂交，统计结果平均每窝出生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生出的黑色小鼠占比为_________。
(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？请写出实验思路及预测结果。
实验思路：_________。
预测结果：若子代表现型及比例为________，则该黄色雄鼠基因型为Aa1。若子代表现型及比例为________，则该黄色雄鼠基因型为Aa2。
14.回答下列问题:
1.水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状,前者花粉(含W遗传因子)遇碘变蓝,后者花粉(含w遗传因子)遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的种子种下去,长大开花后取一个成熟的花药,挤出全部花粉,滴上碘液,显微镜下看到颜色有__________比例是__________。
2.这株水稻穗上所结米粒的非糯性的遗传因子组成是__________, 糯性的遗传因子组成是__________,这符合孟德尔的__________定律。
15.勋章菊有多对相对性状，如有无花眼、花瓣有无斑点等。 研究人员选取两种植株“日出”与
“月出”（均有花眼、无斑点）进行了相关杂交实验获得 F1，结果如表所示。 请回答下列相关问题。
参考答案
1.答案：C
解析：据题意分析，F1测交，后代中灰色：白色=1:3，说明体色性状是由两对等位基因（A、a,B、b）控制的且只有基因A和B同时存在时才会表现为灰色，F1基因型为AaBb（灰色），亲本基因型为AABB（灰色）×aabb（白色）。纯种雄性灰色个体与纯种雌性白色个体经过多次杂交， F1均为灰色个体，F1表现的性状为显性性状；该动物体色性状的遗传受两对等位基因控制；F1雄性灰色个体与F1雌性灰色个体杂交，AaBb（雄灰）×AaBb（雌灰）→灰色：白色=9:7；该动物灰色基因型为AABB、AaBB、AaBb、AABb，白色个体基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb。
2.答案：C
解析：白化病是常染色体隐性遗传病，双亲正常生出患病的孩子，说明双亲都是杂合子，故C正确。本题主要考查基因分离定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.答案：C
解析：以A、a表示控制西红柿果肉颜色的一对等位基因，则杂合的红果肉番茄（Aa）自交获得的F1中表现型为红果肉的番茄基因型有1/3AA和2/3Aa；F1自交后F2中紫色果肉番茄所占比例为2/3×1/4=1/6，故F2中性状分离比为5:1；F2中杂合红果肉个体所占比例为2/3×1/2=1/3，占红果肉个体的比例为（1/3）÷（1-1/6）=2/5，F2红果肉个体中纯合子占3/5；由于用杂合的红果肉西红柿自交获得F1会出现性状分离，所以在F1中就出现了能稳定遗传的紫色果肉西红柿。
4.答案：C
解析：C项，测交常用来检测某个个体的基因型，但不能用来确定一对相对性状的显隐性，故C项叙述不正确。
A项，杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法，还可用来判断一对相对性状的显隐性，故A项叙述正确。
B项，自交是自花传粉、闭花受粉的植物的主要交配方式，自交也可用来确定一个个体的基因型，故 B项叙述正确。
D项，正反交实验结果是否一致可以推断控制性状的基因是细胞核基因还是细胞质基因；正反交实验结果是否一致也可推断控制性状的基因是常染色体基因还是性染色体基因，故D项叙述正确。注意本题要选择的是叙述不正确的选项，故本题正确答案为C。
5.答案：B
解析：
6.答案：D
解析：
7.答案：A
解析：
8.答案：C
解析：豌豆属于自花传粉植物，且是严格的闭花传粉，在自然状态下豌豆只能自交，所以自然状态下豌豆一般为纯合子，A项正确。为了避免母本自花传粉，所以要在花粉未成熟时对母本进行去雄处理，B项正确。豌豆属于雌雄同株植物，无性别之分，细胞中无性染色体，C项错误。孟德尔的豌豆杂交实验中，正交和反交实验结果相同，D项正确。
9.答案：B
解析：判断相对性状中的显性性状和隐性性状有两种方法,一种是杂交,具有两个相对性状的亲本杂交,F1只表现一种性状,则F1所表现的性状是显性性状,如③;另一种是自交,自交后代发生性状分离,分离出的性状是隐性性状,如②,故选B。
解答本题的关键是掌握相对性状中显隐性的判断:(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系。即亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。
10.答案：A
解析：
11.答案：C
解析：
12.答案：A
解析：
13.答案：（1）Aa2×a1a2；1/8
（2）1/3
（3）实验思路：选用多只黑色雌鼠与该黄色雄鼠杂交，统计后代毛色及比例
预测结果：黄色:灰色＝1:1；黄色:黑色＝1:1
解析：
14.答案：1.蓝色和非蓝色; 1:1; 2.WW和Ww; ww; 分离
解析：
15.答案：（1）控制勋章菊相应性状的基因位于常染色体上、控制勋章菊相应性状的基因受核基因控制、控制勋章菊相应性状的基因不属于细胞质遗传;
（2）基因分离;两;Aabb×aaBB或AAbb×aaBb;
（3）3/7;取F1中有斑点的菊花进行花药离体培养获得单倍体植株,再利用秋水仙素(或低温)对染色体进行加倍处理,获得的有斑点的菊花即所需要的品种;
（2）由于亲本均为有花眼、无斑点,F1中有花眼∶无花眼≈3∶1,因此可以判断有无花眼这对性状受一对等位基因控制,遵循基因分离定律;F1中有斑点∶无斑点≈1∶1,因此判断花瓣有无斑点这对性状最可能受两对等位基因控制,只有基因型为A_B_的个体表现为有斑点,推出亲本的相关基因型组合为Aabb×aaBB或AAbb×aaBb。
（3）根据题意可知,无斑点的菊花约占F2的7/16,F2无斑点的菊花中纯合子约占3/7;为快速获得题述纯合子,可以利用单倍体育种技术,具体过程为取F1中有斑点的菊花进行花药离体培养获得单倍体植株,再利用秋水仙素(或低温)对染色体进行加倍处理,获得的有斑点的菊花即所需要的品种。
组别
实验过程（亲本）
实验结果（子代）
1
白色（1只）×黑色（1只）
生育2只黑色，2只白色
2
黑色（1只）×黑色（1只）
生育2只黑色，1只白色
3
白色（1只）×白色（1只）
生育4只白色
杂交组合
（♀×
♂
）
花眼
斑点
有
无
有
无
杂交一“日出”ד月出”
77
27
61
61
杂交二“月出”ד日出”
76
24
43
48
合计
153
51
104
109
相关试卷
2022届新教材高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律第14讲基因分离定律基础训练B卷含解析： 这是一份2022届新教材高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律第14讲基因分离定律基础训练B卷含解析
新教材高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律第14讲基因分离定律基础训练B卷含解析： 这是一份新教材高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律第14讲基因分离定律基础训练B卷含解析，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第五单元 遗传的基本规律 第16讲 基因在染色体上及伴性遗传 基础训练B卷： 这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第五单元 遗传的基本规律 第16讲 基因在染色体上及伴性遗传 基础训练B卷，共5页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题等内容，欢迎下载使用。
