【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第一单元 细胞的概述及分子组成 第01讲 走近细胞 能力提升B卷

这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第一单元 细胞的概述及分子组成 第01讲 走近细胞 能力提升B卷，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
能力提升 B卷
一、单选题
1.下列关于原核生物与真核生物的叙述,正确的是( )
A.核糖体是真核细胞和原核细胞共有的细胞器
B.真核细胞和原核细胞都具有复杂的生物膜系统
C.真核生物细胞只进行有丝分裂
D.原核生物细胞只进行无丝分裂
2.淡水水域有时会形成水华,其中有多种蓝细菌,下列叙述错误的是( )
A.水华往往是水域污染后水体富营养化导致的
B.水华影响水质,也会影响水生动物的生活
C.发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌
D.蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
3.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用,下列关于细胞学说的说法,不正确的是( )
A.细胞学说的诞生依赖于显微镜的发明和改进
B.提出植物和动物都是由细胞构成,反映了动物和植物的统一性
C.细胞学说揭示了细胞的多样性
D.细胞学说在修正中不断发展和前进
4.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是( )
A.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，因此其不是真核细胞
B.原核生物中既有自养生物，也有异养生物
C.原核生物是单细胞生物，真核生物是多细胞生物
D.乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝细菌都具有DNA、染色体和核膜
5.埃博拉病毒（EBOV）是一种RNA病毒，是一种人畜共患病的病原体，其引起人类发生的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热。下列关于这类病毒的说法，正确的是( )
A.EBOV属于生命系统最基本的结构层次
B.EBOV的遗传物质与细菌的遗传物质相同
C.EBOV只寄生在人体内，对其他生物没有危害
D.EBOV无法单独在人工配制的富含有机物的培养基上生活
6.下列对生命系统的认识正确的是( )
A.生物体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具有的
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的结构层次
C.生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
7.下列是四位同学在显微镜使用过程中的操作，其中正确的是( )
A.甲同学：视野偏暗时，将凹面镜换成平面镜
B.乙同学：镜头有污渍时，用卫生纸擦拭镜头
C.丙同学：使用高倍物镜看到细胞有些模糊，于是调节细准焦螺旋
D.丁同学：在低倍镜下还未找到细胞就立即换高倍物镜
8.新冠病毒属于RNA病毒，人感染该病毒后可表现为发热、咳嗽等症状。关于该病毒的叙述，错误的是( )
A.其没有细胞结构，因此不属于生物
B.其能引发传染病，必须寄生在活细胞内生活
C.其在人工配制的富含有机物的培养基上不能独立繁殖
D.其不属于生命系统的任何一个结构层次
9.生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的，下列有关说法不正确的是( )
A.生物的生长发育是以细胞的增殖、分化为基础的
B.遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的
C.生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的
D.激素调节、神经调节与免疫调节都是通过促进细胞代谢而实现调节的
10.下列不属于细胞学说建立的意义的是( )
A.揭示了生物界的统一性B.揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的
C.标志着生物学研究进入细胞水平D.为生物进化论的确立埋下了伏笔
11.“红豆生南国，春来发几枝。”下列与红豆相关的生命系统的叙述，正确的是( )
A.红豆的花属于生命系统的器官层次
B.红豆和其他所有植物共同构成了群落
C.红豆生活的土壤不参与生命系统的组成
D.一株红豆的生命系统的结构层次由低到高依次为细胞→组织→器官→系统→个体
12.下列生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动的一组是( )
A.洋葱表皮细胞和新冠病毒B.人体口腔上皮细胞和草履虫
C.大肠杆菌和变形虫D.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞
二、填空题
13.研究人员对五种不同生物进行观察、实验和分析,获得的结果如表所示(表中“+ ”表示有,“-”表示无),请据表完成下列问题:
五种不同生物分析结果
1.__________可能取自玉米的叶肉细胞,判断依据是__________;
2.__________可能是艾滋病的病原体,判断依据是__________;
3.__________可能是蘑菇,判断依据是__________;
4.__________可能是念珠藻,判断依据是__________.
14.细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回
答以下问题：
(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的病原体——新型布尼亚病毒有明显
区别的是_______________________。
①大肠杆菌 ②蓝藻 ③酵母菌 ④霉菌 ⑤HIV ⑥水绵 ⑦SARS 病原体
(2)研究人员对分别取自 3 种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实
验，获得的结果如表所示(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。
①甲、乙、丙 3 种细胞最可能分别取自下面哪类生物( )
A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝藻
②大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞的结构在光学显微镜下比较，最主要的区别是
___________________________________________，这说明细胞的_________________性。
三、实验题
15.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。
(1)图1中表示高倍物镜的是________。
(2)图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图3表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答：(方法规律提炼)
①显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可观察到的细胞数为________个。
②在观察中，C与D的显微视野中比较暗的是________。
(3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向________移动。
(4)下列选项是有关显微镜的使用步骤的，前一项是操作，后一项是目的，其中对应错误的是( )
A.转动转换器:换用不同放大倍数的物镜
B. 调节光圈:调节视野的大小
C. 调节细准焦螺旋:调节物镜与玻片标本之间的距离
D.调节反光镜:调节视野的亮度
参考答案
1.答案：A
解析：
2.答案：C
解析：
3.答案：C
解析：A.细胞学说的诞生依赖于显微镜的发明和改进，故A正确；
B.提出植物和动物都是由细胞构成的，反映了动物和植物的统一性，故B正确；
C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有揭示细胞的多样性，故C错误；
D.细胞学说在修正中不断发展和前进，故D正确。
【答案】C
4.答案：B
解析：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但其仍属于真核细胞，A错误；原核生物中既有自养生物，也有异养生物，如蓝细菌属于自养生物，醋酸杆菌属于异养生物，B正确；真核生物不一定是多细胞生物，如草履虫属于单细胞生物，C错误；乳酸菌和蓝细菌是原核生物，细胞中没有染色体和核膜，D错误。
5.答案：D
解析：EBOV无细胞结构，不属于生命系统最基本的结构层次，A错误；EBOV的遗传物质是RNA，细菌的遗传物质是DNA,B错误；EBOV可以寄生在人体或牲畜的体内，C错误； EBOV无细胞结构，只能寄生在活细胞内，不能单独在培养基上生活，D正确。
6.答案：D
解析：单细胞生物无组织、器官和系统层次，高等植物没有系统层次，A错误；蛋白质和核酸等生物大分子不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次，B错误；生态系统包括一定区域内的所有生物和其生活的无机环境，C错误。
7.答案：C
解析：视野偏暗时，应将平面镜换成凹面镜，并将遮光器的小光圈换成大光圈，A错误；显微镜的镜头应用专门的擦镜纸擦拭，B错误；使用高倍物镜已经看到细胞，但有些模糊，可以调节细准焦螺旋使物像变得更加清晰，C正确；必须先在低倍镜下找到物像，将物像调清晰且将要观察的细胞移至视野中央后再换高倍物镜，D错误。
8.答案：A
解析：病毒无细胞结构，但能繁殖，能进行生命活动，因此属于生物，A错误；新冠病毒能引发传染病，必须寄生在活细胞内生活，B正确；病毒无细胞结构，在人工配制的富含有机物的培养基上不能独立繁殖，C正确；新冠病毒没有细胞结构，不属于生命系统的任何一个结构层次，D正确。
9.答案：D
解析：生物的生长发育以细胞的增殖、分化为基础，A正确；遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础，B正确；生物与无机环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础，C正确；激素调节、神经调节与免疫调节都通过改变细胞代谢进行调节，有可能是促进细胞代谢，也有可能是减弱细胞代谢，D错误。
10.答案：B
解析：细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，但生物界中的各种生物并非都由细胞构成，如病毒无细胞结构。故选B。
11.答案：A
解析：红豆属于高等植物，是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官共同组成的个体，因此花属于器官层次，A正确；红豆和生活在同一区域内的所有其他生物一起构成群落，B错误；红豆所在的生态系统由所有生物及其生活的无机环境构成，包括土壤、水等成分，所以土壤等非生物成分也是生命系统的组成成分，C错误；一株红豆是个体层次，组成其生命系统的结构层次由低到高依次是细胞→组织→器官→个体，没有系统层次，D错误。
12.答案：C
解析：单细胞生物依靠单个细胞就能完成该种生物各项生命活动，大肠杆菌和变形虫均为单细胞生物，因此，它们可以完成各项生命活动。
13.答案：1.甲; 有叶绿体; 2.丁; 丁无细胞结构，只有1种核酸（有RNA无DNA)
3.戊; 有细胞壁和核膜，无叶绿体; 4.乙; 有细胞壁和叶绿素，无核膜和叶绿体
解析：1.叶肉细胞是可以进行光合作用的植物细胞,其具有叶绿体,对应生物可能是甲
2.艾滋病的病原体是HIV(RNA 病毒),无细胞结构,含有1种核酸—RNA,对应生物可能是丁。
3.蘑菇属于真菌(真核生物),而且其具有细胞壁和核膜,无叶绿体,不能进行光合作用,对应生物可能是戊.
4.念珠藻是蓝藻的一种,无核膜有细胞壁,因为含有叶绿素(无叶绿体)而通过光合作用自养,对应生物可能是乙。
14.答案：
(1)① ② ③ ④ ⑥
(2)① (ABD)
②大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 多样
解析：
15.答案：(1)乙
(2)①6 ②c
(3)右上方
(4)B
解析：
细胞壁
细胞膜
叶绿素
叶绿体
核膜
DNA
RNA
甲
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乙
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丙
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丁
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戊
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核膜
光合作用(能否)
核糖体
细胞壁
甲
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√
乙
√
×
×
丙
×
√
√