小学政治思品人教部编版一年级上册（道德与法治）4 上学路上教案及反思

这是一份小学政治思品人教部编版一年级上册（道德与法治）4 上学路上教案及反思，共3页。

情感、态度、价值观目标
能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。
能力目标
能够通过多种途径收集与主题相关的资料，能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养发现问题和解决问题的能力。
知识目标
了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则，学会基本的防范技能。
教学重点与难点
了解上学路上的安全隐患
识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，学会基本的防范技能。
教学过程
说一说
唱《上学歌》，今天老师给小朋友带来一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。
这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事，那么，你每天是怎样上学的呢？
经过概括，得出三种结论（课件出示三幅到校方式特写图）
画一画
小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？
从你家到学校要经过哪些地方呢？
根据学生的回答利用课件出示红绿灯，小百货店，小桥，十字路口等。
我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。
议一议
过渡：小朋友们就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了，那么你在上学的路上见过下面这些情况吗？
课件出示：我能说“不”
如果你就在边上，你会怎么做呢，你是怎么想的？
你做过这样的事吗？
教师总结上学路上各种安全隐患和后果。