部编版（五四制）语文四年级上册 如何缩写句子（课件）

这是一份人教部编版 (五四制)四年级上册全册综合授课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了什么是缩句呢，方法一，方法二，方法三，方法四，方法五，方法六，方法七，方法八，方法九等内容，欢迎下载使用。

缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要的成分，并且保持句子的意思不变。
抓住句子的主干来缩句，也就是“什么怎么样？”或者“谁在做什么？”举例：可爱的小鸭在小河里游泳。缩句：小鸭游泳。
删去“的”“地”前的修饰、限制成分。举例：可爱的小鸟自由自在地飞翔。缩句：小鸟飞翔。
删去数量词举例：我有一辆汽车。缩句：我有汽车。
删去“得”后补充说明的部分。举例：小明高兴得跳起来。缩句：小明高兴。
保留句中“不、无、没有”等否定词。举例：我不喜欢红色的小狗。缩句：我不喜欢小狗。
保留句中“着、了、过”和“啊、呢、吗”等语气词。举例：你看见河里的天鹅了吗？缩句：你看见天鹅了吗？
删掉句子中的“在...中（里、下）”，也就是表示特定的条件和环境的词组要删去。举例：在雨水的滋润下，小草变绿了。缩句：小草变绿了。
“用”的介宾短语删掉。举例：妈妈用新买的电脑工作。缩句：妈妈工作。
在把字句和被字句中的“把”字和“被”字要留下。举例：汽车被厚厚的积雪覆盖着。缩句：汽车被积雪覆盖着。
1.不改变句子的意思。2.不改变句子的结构。3.缩完的句子还是一个完整的句子。
1.动听的歌声打破了原野的沉寂。2.她画了一幅画。3.他激动得跳了起来。4.您吃过饭了吗？5.小红用左手写字。6.在这美丽的宫殿里，一位可爱的公主在跳舞。
1.动听的歌声打破了原野的沉寂。（缩句：歌声打破了沉寂。）2.她画了一幅春景图。（缩句：她画了春景图。）3.他激动得跳了起来。（缩句：他激动。）
4.您有去过温暖如春的昆明吗？（缩句：您有去过昆明吗？）5.小红用左手写字。（缩句：小红写字。）6.在这美丽的宫殿里，一位可爱的公主在跳舞。（缩句：公主在跳舞。）