小学美术人教版三年级下册第12课 多彩的窗户教学设计

这是一份小学美术人教版三年级下册第12课 多彩的窗户教学设计，共4页。教案主要包含了授新课，学生作业，小结等内容，欢迎下载使用。

教材分析：
建筑是一座城市的名片，其风格特点往往反映了这个城市独有的气质与形象。窗户是表现楼宇建筑外立面视觉效果的重要部分，可以说就是建筑的“眼睛”，是建筑极富灵性的一个组成部分。
教科书展示了风格迥异的世界各国建筑中的窗户，体现了不同地域的设计文化和理念，成为学生了解各国不同文化的窗口和途径。这些富有个性和创意的窗户图片包括西班牙巴塞罗那的八月之家、泰国曼谷的佛教寺庙、中国古典的中式窗格等，开阔了学生的视野。
本课主要是让学生通过观看图片中窗户的独具特色，了解不同风格的窗户的造型特点，感受不同的文化特色和内涵。教师引导学生巧用彩色纸，通过剪、镶嵌等技法，制作镶嵌多彩窗户作品，表现其造型美、色彩美，从而提升学生的感知能力、形象思维能力、动手制作能力和创意表现能力。
教学目标：
1、了解关于窗户的常识以及文化内涵，能制作出造型独特的颜色鲜艳窗户。
2、掌握利用剪和镶嵌的方法制作多彩的窗户的方法，锻炼动手动脑的能力及创作能力。
3、培养学生热爱生活的情怀和创造的欲望。
教学重点：
启发学生运用多种方法、多角度去认识与表现窗户。
教学难点：
多彩的窗户造型的设计及彩色纸镶嵌画的技法运用。
教学方法：
这个阶段的学生已经具有初步的审美眼光与简单的绘画手工基础，能够很好地运用剪的方法取得画面的效果。因此在课堂教学中，教师主要运用讲解、欣赏、演示等教学方法，采用“导入新课——想象思考——欣赏提升——分析演示——联想创作”几个教学环节，启发引导学生进行欣赏、思考，教师通过演示等环节，讲解表现的要点和表现方法，这样学生能更好地掌握多彩窗户的设计制作方法。
教学过程：
导入新课
1、出示一张经过分解的图片让学生猜猜这张图片和什么有关系？引出（窗户）
2通过对比一组图片引出（多彩的窗户）
出示课题 多彩的窗户
通过欣赏导入课题，激发兴趣的同时为下一步的设计打基础。
二、授新课
1、欣赏书中图片
让学生体会不同形态的窗户和古典风格的中式窗格的特点和艺术魅力。
A、《西班牙巴塞罗那巴约之家》----建筑形态来源于海洋生物的外形和骨骼体现了海洋世界的丰富多彩。
B、《泰国曼谷的寺庙窗户》---宗教文化
C、《古典风格的中式窗格》---中国园林建筑特点：对称、朴素、庄重、优雅、文化内涵丰富。
2、窗户有哪些作用
通过欣赏、思考------遮风挡雨、采光、透气、美观。
3、窗户的结构
窗框 窗格 玻璃
思考问题：
窗户的特点是什么？
窗格的形状有哪些？
4、介绍本节课新方法
彩色纸镶嵌画
多用于教堂窗户的制作、纹样多种多样、色彩炫目多彩，尤其是在光的照射下更加令人目眩神迷。
教师示范制作步骤：1、窗户和窗格的制作方法。
强调二次修饰 2、玻璃的制作方法
单色 多色
三、学生作业
1、要求
尝试设计新颖独特与众不同的窗框造型。在窗框上镶嵌上不同的窗格，在窗格上镶嵌上单色和多色的玻璃。
2、教师辅导
3、展评作业
选出较好的作品进行展示，并和老师一起来说说，这些作品的优点，有哪些不足之处及自己制作的想法有没有更好的方法。
四、小结
拓展：
镶嵌部分可选取带有图案
方法可以选择绘画和粘贴的方法