初中课题1 爱护水资源精品当堂检测题

这是一份初中课题1 爱护水资源精品当堂检测题，共18页。试卷主要包含了下列有关水的说法不正确的是，下列关于水的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
A．森林公园里的残枝落叶可就地掩埋
B．工业污水只要是无色、无味就可直接排入湖泊
C．垃圾无需分类，全部直接焚烧
D．施用农药是重要的农作物保护手段，可大量使用
2．下列关于水的说法或做法中正确的是（ ）
A．过滤能除去水中所有杂质
B．工业废水若无色澄清就可以直接排入河中
C．水的污染会引起土壤污染
D．地球上的淡水资源储量丰富用之不竭
3．地球是我们共同的家园，下列行为中不利于环境保护的是（ ）
A．将地沟油转化为航空燃油
B．推广使用滴灌、喷灌技术，高效利用水资源
C．为了卫生，常使用一次性筷子
D．退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率
4．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水分子保持水的化学性质
B．自然界的水都不是纯水
C．地球上可以利用的淡水资源有限
D．水体污染与人类活动无关
6．下列关于水的说法正确的是（ ）
A．鉴别软水和硬水可使用肥皂水
B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．为节约用水，可用工业废水直接浇灌农田
D．为减少水体污染，要禁止使用农药和化肥
7．“促进可持续的生活方式，践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态西安”的是（ ）
A．不向河水中丢垃圾
B．生活污水任意排放
C．合理使用农药、化肥
D．严查工厂排放的水是否达标
8．下列关于水的说法正确的是（ ）
A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列
B．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1
C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放
9．下列做法不利于保护环境、节能减排的是（ ）
A．垃圾分类处理B．乘坐公共交通工具
C．使用节水龙头D．工业废水直接排放
10．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，其根本目的就是要营造一个环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市，而最重要的是要推崇“绿色生活的理念”．下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染
B．对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用
C．使用新型的“零排放”无污染交通工具
D．注意个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒
二．填空题（共2小题）
11．为了人类的生存和发展，我们必须爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 ．
12．爱护水资源：一方面要 ，另一方面要 。
三．解答题（共5小题）
13．避免水污染的措施有哪些？
14．发展是硬道理，保护环境是公民的责任和义务．怎样才能处理好发展与环境之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全市人民各发出两条倡议．
（1）从保护水资源的角度：① ；② ．
（2）从保护空气的角度：① ；② ．
15．最近，西南五省市持续严重干旱，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．请回答下列问题
（1）不论是河水还是海水，下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是（填序号）．
A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C、水的电解 D．水的净化
（2）如图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3/人）由图中可以看出我国是一个水资源 的国家．举出你在生活中节约用水的一点做法：
；
（3）有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水．某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成．可供选用的物质有：Ca（OH） 2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水
16．随着科技的发展人们生活水平的不断提高，人们对环境重视度越来越高运用化学知识回答下列问题。
（1）造成空气污染的原因 。
（2）造成水污染的原因 。
（3）试列举一例既能造成空气污染也能造成水污染的事例 。
17．水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水．
（1）生活中，使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的 性；活性炭不能将硬水软化，日常生活中可用 的方法降低水的硬度．
（2）氢气是理想的清洁、高能燃料．水分解可获得氢气和氧气，图中，产生氢气的试管是 （填“a”或“b”）．我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为 ．
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，请例举一种预防水体污染的具体做法 ．
（4）下列关于水说法正确的是 ．
①水是由氢、氧两种元素组成的化合物
②陆地淡水资源丰富，其储水量约占全球总储水量的30.4%
③经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水是纯净水
④农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌可节约水资源
（5）为预防新型冠状病毒，公共场所可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液来消毒，欲将50g浓度为20%的过氧乙酸溶液稀释为0.5%的过氧乙酸溶液，需加入水的体积为 mL（水的密度为1.0g/mL）．
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，也是打赢污染防治攻坚的决胜之年。下列措施符合保护环境的理念是（ ）
A．森林公园里的残枝落叶可就地掩埋
B．工业污水只要是无色、无味就可直接排入湖泊
C．垃圾无需分类，全部直接焚烧
D．施用农药是重要的农作物保护手段，可大量使用
【分析】根据环境保护和防止环境污染的措施分析判断有关的做法。
【解答】解：A、森林公园里的残枝落叶可就地掩埋，可转化为有机肥料，符合保护环境的理念；
B、工业污水是无色、无味的，但可能含有有毒有害的物质，不可直接排入湖泊，不符合保护环境的理念；
C、垃圾应需分类处理，直接焚烧会产生烟尘和有害气体等，不符合保护环境的理念；
D、农药的大量使用，会污染水体，不符合保护环境的理念。
故选：A。
2．下列关于水的说法或做法中正确的是（ ）
A．过滤能除去水中所有杂质
B．工业废水若无色澄清就可以直接排入河中
C．水的污染会引起土壤污染
D．地球上的淡水资源储量丰富用之不竭
【分析】A、过滤只能除去液体中不溶性固体；B、无色澄清的工业废水中含可溶性的有毒物质；
C、污染的水流入土壤中会引起土壤污染；D、地球上的淡水资源储量有限，应节约用水．
【解答】解：
A、过滤只能除去液体中不溶性固体，无法除去可溶性杂质，故判断错误；
B、工业废水中含有毒物质直接排放到河中会造成水体污染；故判断错误；
C、污染的水流入土壤中会引起土壤污染；故判断正确；
D、地球上的淡水资源储量有限，应节约用水，故判断错误。
故选：C。
3．地球是我们共同的家园，下列行为中不利于环境保护的是（ ）
A．将地沟油转化为航空燃油
B．推广使用滴灌、喷灌技术，高效利用水资源
C．为了卫生，常使用一次性筷子
D．退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率
【分析】A、根据地沟油能污染环境分析；
B、根据节约用水的措施分析；
C、根据常使用一次性筷子，需要砍伐大量的树木分析；
D、根据植树造林利于环境保护分析。
【解答】解：A、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，不能食用，将地沟油转化为航空煤油，能变废为宝，利于环境保护，故选项说法不符合题意。
B、推广使用滴灌、喷灌技术，高效利用水资源，利于环境保护的，故选项说法不符合题意；
C、常使用一次性筷子，需要砍伐大量的树木，不利于环境保护，故选项说法符合题意；
D、退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率，利于环境保护，故选项说法不符合题意。
故选：C。
4．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】A、根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题；
B、根据空气和水污染知识进行分析判断；
C、根据燃烧的条件，液化气的性质等知识进行分析判断；
D、根据甲醇、亚硝酸钠的毒性、蔬菜的营养等有关知识等进行分析判断．
【解答】解：A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项化学知识归纳有错误；
B、推广使用车用乙醇汽油可以减少二氧化硫、氮的氧化物的污染等、PM2.5是造成雾霾大气的元凶之一、含磷洗涤剂的使用会导致水的富营养化污染，故选项化学知识归纳正确；
C、室内失火时，立即开门窗换气，会给火提供足量的空气，越烧越旺；夜间发现液化气泄漏开灯时可能可能产生电火花，发生爆炸，故选项化学知识归纳有错误；
D、甲醇、亚硝酸钠具有毒性，会损害人体健康，所以不能用甲醛的水溶液浸泡海产品，故选项化学知识归纳有错误。
故选：B。
5．下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水分子保持水的化学性质
B．自然界的水都不是纯水
C．地球上可以利用的淡水资源有限
D．水体污染与人类活动无关
【分析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子；
B、纯净水指的是不含杂质的水；
C、地球上可以利用的淡水资源有限；
D、水体污染与人类活动有关。
【解答】解：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水分子保持水的化学性质，故A正确；
B、纯净水指的是不含杂质的水，而自然界的水都含有矿物质，故B正确；
C、地球上可以利用的淡水资源有限，故C正确；
D、水体污染主要是与人类活动有关，故D错误。
故选：D。
6．下列关于水的说法正确的是（ ）
A．鉴别软水和硬水可使用肥皂水
B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．为节约用水，可用工业废水直接浇灌农田
D．为减少水体污染，要禁止使用农药和化肥
【分析】A、根据硬水和软水可以用肥皂水鉴别进行分析；
B、根据淡水资源是非常紧缺的资源进行分析；
C、根据工业废水含有含有有害物质分析；
D、根据农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的进行分析．
【解答】解：A、硬水和软水可以用肥皂水鉴别，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，故A正确；
B、地球上的总水储量虽然很大，但淡水资源很少，真正被利用的淡水资源就更少了，所以淡水并不是取之不尽、用之不竭的，故B错误；
C、由于工业废水含有有害物质，不能直接用于浇灌农田，故C错误；
D、农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的，应该合理使用农药和化肥，故D错误。
故选：A。
7．“促进可持续的生活方式，践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态西安”的是（ ）
A．不向河水中丢垃圾
B．生活污水任意排放
C．合理使用农药、化肥
D．严查工厂排放的水是否达标
【分析】根据水的污染源和防止水的污染的措施分析判断．
【解答】解：A、不向水中丢垃圾，能防止水体的污染，故A正确；
B、生活污水任意排放，会造成水体的污染，故B错误；
C、合理使用农药化肥，能减少水体的污染。故C正确；
D、严查工厂排放的水是否达标，能防止水体的污染，故D正确。
故选：B。
8．下列关于水的说法正确的是（ ）
A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列
B．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1
C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放
【分析】A、根据我国水资源的状况分析；
B、根据电解水的现象和结论分析；
C、根据生活中降低水的硬度的方法分析；
D、根据生活污水能污染水体分析。
【解答】解：A、我国水资源丰富，人均水量较少，故A错误；
B、在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为1：2，故B错误；
C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；
D、水体有一定的自净功能，但自净能力是有限的，城市生活污水直接排放会造成水体的污染，故D错误。
故选：C。
9．下列做法不利于保护环境、节能减排的是（ ）
A．垃圾分类处理B．乘坐公共交通工具
C．使用节水龙头D．工业废水直接排放
【分析】A、根据垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境进行解答；
B、根据乘坐公共交通工具，可以节约资源保护生态环境进行解答；
C、根据使用节水龙头可以节约水资源进行解答；
D、根据工业废水会污染水体进行解答．
【解答】解：A、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故A不符合题意；
B、乘坐公共交通工具，可以节约资源保护生态环境，利于保护环境，故B不符合题意；
C、使用节水龙头可以节约水资源，利于保护环境，故C不符合题意；
D、工业废水直接排放，会造成水体的污染，不利于保护环境，故D符合题意。
故选：D。
10．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，其根本目的就是要营造一个环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市，而最重要的是要推崇“绿色生活的理念”．下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染
B．对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用
C．使用新型的“零排放”无污染交通工具
D．注意个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒
【分析】A、根据新型燃料的优点判断．
B、根据水污染的防治措施判断．
C、根据防止白色污染的措施判断．
D、根据节能环保的措施判断．
【解答】解：
A、使用新型的“零排放”无污染交通工具，能减少大气污染物的排放，符合“绿色生活的理念”，所以错误。
B、对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用，既防止了水污染，又能节约用水，还能间接节约能源，符合“绿色生活的理念”，所以错误。
C、使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染，符合“绿色生活的理念”，所以错误。
D、使用一次性的木筷和餐盒，既浪费资源，又消耗生产所用的能源，不符合“绿色生活的理念”，所以正确。
故选：D。
二．填空题（共2小题）
11．为了人类的生存和发展，我们必须爱护水资源，一方面要 节约用水 ，另一方面要 防止水污染 ．
【分析】爱护水资源要考虑节约用水一方面，还要从水污染方面考虑．
【解答】解：节约用水要从身边的每一件事做起，例如：洗菜的水用来浇花、冲厕所等，水污染有三个方面：工业废水的任意排放，生活用水的任意排放，化肥、农药的任意使用．防止水污染就要做到：工业废水、生活污水处理后再排放，合理使用化肥和农药．
故答案为：节约用水，防止水污染．
12．爱护水资源：一方面要 节约用水 ，另一方面要 防止水体污染 。
【分析】爱护水资源要考虑节约用水一方面，还要从水污染方面考虑。
【解答】解：
地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源很少，仅占总量的1%左右，水资源是十分宝贵的。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
故答案为：节约用水；防止水体污染。
三．解答题（共5小题）
13．避免水污染的措施有哪些？
【分析】根据水污染的途径分析，水污染的途径有：工业污染、农业污染、生活污染．
【解答】解：水污染有三个来源，分别是工业污染、农业污染、生活污染．可从这三个方面找到相关措施，如：（1）生活污水经处理后再排放；（2）“工业三废”、生活污水要处理后排放；（3）农业上要合理施用农药、化肥．
故答案为：①工业“三废”经过处理后再排放 ②农业上合理使用农药和化肥 ③生活污水经处理后再排放．
14．发展是硬道理，保护环境是公民的责任和义务．怎样才能处理好发展与环境之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全市人民各发出两条倡议．
（1）从保护水资源的角度：① 禁用含磷洗衣粉 ；② 生活污水、工业污水处理达标后再排放 ．
（2）从保护空气的角度：① 禁止在农田里焚烧秸秆 ；② 汽车安装尾气净化装置 ．
【分析】为了处理好发展与环保之间的关系，我们从保护水资源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放等都可以；从保护空气的角度：禁止在农田里焚烧秸秆、汽车加装尾气净化装置等都可以．
【解答】解：（1）从保护水资源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放等都可以；
（2）从保护空气的角度：禁止在农田里焚烧秸秆、汽车加装尾气净化装置等都可以．
故答案为：（1）从保护水资源的角度：①禁用含磷洗衣粉；②生活污水、工业污水处理达标后再排放；
（2）从保护空气的角度：①禁止在农田里焚烧秸秆；②汽车加装尾气净化装置．
15．最近，西南五省市持续严重干旱，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．请回答下列问题
（1）不论是河水还是海水，下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是（填序号）． C
A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C、水的电解 D．水的净化
（2）如图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3/人）由图中可以看出我国是一个水资源 短缺 的国家．举出你在生活中节约用水的一点做法：
利用洗菜水冲厕所 ；
（3）有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水．某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成．可供选用的物质有：Ca（OH） 2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水
【分析】（1）化学反应前后，原子种类不变；
（2）根据图中提供的信息可以判断相关方面的问题；
（3）氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；
利用肥皂水可以检验硬水和软水．
【解答】解：（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氧元素和氢元素组成的．
故填：C．
（2）如图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3/人），由图中可以看出我国是一个水资源短缺的国家，因此要节约用水，节约用水的方法很多，例如
利用洗菜水冲厕所，用完水后及时关闭水龙头，改浇灌为喷灌等．
故填：短缺；利用洗菜水冲厕所．
（3）①取少量水样于试管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀，产生白色沉淀，是因为氯化镁和氢氧化钙反应生成了氢氧化镁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式为：MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2；
②继续向上述试管中滴加碳酸钠溶液，直到不再产生沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
③过滤，滤液澄清，说明已经除去沉淀；
④取上述滤液少许于试管中，滴加适量肥皂水，振荡，产生大量泡沫，证明硬水已软化，实验过程如下表所示：
16．随着科技的发展人们生活水平的不断提高，人们对环境重视度越来越高运用化学知识回答下列问题。
（1）造成空气污染的原因 化石燃料的大量使用或工业产生的废气 。
（2）造成水污染的原因 工业废水未处理达标就排放或不合理使用农药化肥 。
（3）试列举一例既能造成空气污染也能造成水污染的事例 火力发电或工业产生的废气 。
【分析】（1）根据空气污染的原因解答即可；
（2）根据水污染的原因解答即可；
（3）根据水污染的原因解答即可。
【解答】解：（1）造成空气污染的原因是化石燃料的大量使用或工业产生的废气；
（2）造成水污染的原因是工业废水未处理达标就排放或不合理使用农药化肥；
（3）火力发电或工业产生的废气产生二氧化硫，二氧化氮等空气污染气体，且二氧化硫会造成酸雨，污染水资源，所以火力发电或工业产生的废气既能造成空气污染也能造成水污染；
故答案为：（1）化石燃料的大量使用或工业产生的废气；（2）工业废水未处理达标就排放或不合理使用农药化肥；（3）火力发电或工业产生的废气。
17．水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水．
（1）生活中，使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的 吸附 性；活性炭不能将硬水软化，日常生活中可用 煮沸 的方法降低水的硬度．
（2）氢气是理想的清洁、高能燃料．水分解可获得氢气和氧气，图中，产生氢气的试管是 a （填“a”或“b”）．我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为 2H2O2H2↑+O2↑ ．
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，请例举一种预防水体污染的具体做法 工业废水处理达标后再排放（合理即可） ．
（4）下列关于水说法正确的是 ①④ ．
①水是由氢、氧两种元素组成的化合物
②陆地淡水资源丰富，其储水量约占全球总储水量的30.4%
③经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水是纯净水
④农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌可节约水资源
（5）为预防新型冠状病毒，公共场所可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液来消毒，欲将50g浓度为20%的过氧乙酸溶液稀释为0.5%的过氧乙酸溶液，需加入水的体积为 1950 mL（水的密度为1.0g/mL）．
【分析】（1）根据净化水的方法与原理来分析；
（2）根据电解水的现象与原理来分析；
（3）根据预防水污染的做法来分析；
（4）根据水的组成、水资源的储量、净化水的原理以及节约用水的措施来分析；
（5）根据溶液加水稀释过程中溶质的质量不变来分析．
【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；故填：吸附；煮沸；
（2）电解水时，产生的氢气体积大于氧气的体积，所以产生氢气的是a试管；我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，故填：a；2H2O2H2↑+O2↑；
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水．工业废水处理达标后再排放，农业上合理施用化肥和农药、生活污水处理后再排放均可减少水的污染；故填：工业废水处理达标后再排放（合理即可）；
（4）①水是由氢、氧两种元素组成的化合物，选项说法正确；
②陆地淡水资源丰富，其储水量约占全球总储水量的2.5%，选项说法错误；
③经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水中仍含有可溶性杂质，不是纯净水，选项说法错误；
④农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌可节约水资源，选项说法正确．
故选：①④；
（5）设需要加水的质量为x，则：
50g×20%＝（50g+x）×0.5%
x＝1950g
水的体积为：1950g÷1.0g/mL＝1950mL
故填：1950．A．化学史
B．化学与环境
①门捷列夫﹣﹣创立了原子论和分子学说
②侯德榜﹣﹣改进纯碱生产工艺
③张青莲﹣﹣测定相对原子质量
①推广使用车用乙醇汽油可以减少污染
②PM2.5是造成雾霾大气的元凶之一
③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
C．化学与安全
D．化学与健康
①室内失火立即开门窗换气
②干粉灭火器主要用于扑火档案、精密仪器的火灾
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①工业用盐中毒主要是由亚硝酸钠引起
②用甲醛的水溶液浸泡海产品保险
③食用蔬菜和水果来补充维生素
实验步骤
现象
结论或化学方程式
①取少量水样于试管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生
MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2
②继续向上述试管中滴加 ，直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生
化学方程式：
③过滤
滤液澄清

④取上述滤液少许于试管中，滴加适量 ，振荡

证明硬水已软化
A．化学史
B．化学与环境
①门捷列夫﹣﹣创立了原子论和分子学说
②侯德榜﹣﹣改进纯碱生产工艺
③张青莲﹣﹣测定相对原子质量
①推广使用车用乙醇汽油可以减少污染
②PM2.5是造成雾霾大气的元凶之一
③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
C．化学与安全
D．化学与健康
①室内失火立即开门窗换气
②干粉灭火器主要用于扑火档案、精密仪器的火灾
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①工业用盐中毒主要是由亚硝酸钠引起
②用甲醛的水溶液浸泡海产品保险
③食用蔬菜和水果来补充维生素
实验步骤
现象
结论或化学方程式
①取少量水样于试管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生
MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2
②继续向上述试管中滴加 碳酸钠溶液 ，直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生
化学方程式： Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
③过滤
滤液澄清
已经除去氢氧化镁、碳酸钙
④取上述滤液少许于试管中，滴加适量 肥皂水 ，振荡
产生大量泡沫
证明硬水已软化
实验步骤
现象
结论或化学方程式
①取少量水样于试管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生
MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2
②继续向上述试管中滴加碳酸钠溶液，直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生
化学方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
③过滤
滤液澄清
已经除去氢氧化镁、碳酸钙
④取上述滤液少许于试管中，滴加适量肥皂水，振荡
产生大量泡沫
证明硬水已软化